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09-22
美国加利福尼亚大学伯克利分校在世界范围内拥有崇高的学术声誉,在其所拥有的100多个子学科里,有众多世界级的学术大师。曾在伯克利工作和学习的诺贝尔奖得主不少于69位(诺奖数量世界第六),其中包括25位校友。15位图灵奖(相当于计算机界的诺贝尔奖)得主位居世界第一,7位菲尔兹奖(相当于数学界的诺贝尔奖)得主与普林斯顿大学并驾齐驱。2003年,伯克利被英国泰晤士报评为世界大学学术排名第一名;第二年被评为世界第二,仅次于哈佛大学。2010年上海交通大学高等教育研究所世界大学化学专业排名世界第一。1995 年,在每十年进行一次的美国 National Research Council 学术水平评估中,伯克利的 36 个学科中有 35 个在全国名列前十名,成为拥有数最多的学校之一。此外,伯克利的教授中有136 位美国科学院院士和91位美国工程院院士。研究生院获得National Science Foundation fellowship的研究生数量高居全美第一(第二、第三分别是麻省理工和斯坦福)。着名奖金获得者(如 137 位富尔布赖特奖金获得者)。据ARWU学术排名来看,伯克利加州大学一直与哈佛大学、斯坦福大学一起屹立于世界学术研究前三的位置。此外,伯克利的研究生教育(GraduateEducation)一直被认为是美国最为顶尖的水平,其每年培养的杰出人才在过去的100多年来,为美国社会做出了杰出贡献,同时也为世界培养了很多国际人才。其影响遍及全球。
学校排名
2013US NEWS最新排名第21位。
2014US NEWS美国商学院最新排名第7位。
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加利福尼亚大学伯克利分校是美国最负盛名且是最顶尖的一所公立研究型大学,位于旧金山东湾伯克利市的山丘上。1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成,1873年迁至圣弗朗西斯科(旧金山)附近的伯克利市。
伯克利加大是加利福尼亚大学中最老的一所。它也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一。其吉祥物蜕变自加州徽号,故其学生亦常自称“金色小熊”。加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院等一同被誉为美国工程科技界的学术领袖。
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US NEWS排名
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01-08
美国加利福尼亚大学伯克利分校是美国最负盛名且是最顶尖的一所公立研究型大学,位于旧金山东湾伯克利市的山丘上。1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成,1873年迁至圣弗朗西斯科(旧金山)附近的伯克利市。伯克利加大是加利福尼亚大学中最老的一所。它也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一。其吉祥物蜕变自加州徽号,故其学生亦常自称“金色小熊”。加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院等一同被誉为美国工程科技界的学术领袖。
08-18
加州大学比克利分校商科专业实力非常强,商业分析专业就开设在商学院,那么,UCB大学商业分析专业排名多少呢。下面出国留学网小编就给大家分享一下UCB大学商业分析专业排名的相关内容。欢迎阅读。
一、UCB大学商业分析专业排名
UCB大学商业分析专业本科排名全美第8,研究生排名全美第6。
二、UCB大学商业分析研究生项目
商业分析研究生课程响应了对能够将数据转化为商业洞察力并且是数据科学技术的有文化消费者的领导者和管理者不断增长的需求。它专为渴望担任领导角色的 MBA 学生而设计,这些学生涉及基于数据的商业决策。
在现有 MBA 课程的基础上,商业分析专业将介绍用于支持特定商业学科(例如营销、会计、运营)的数据分析和决策制定的工具、方法和概念方法。了解更多美国留学专业,咨询TOPS留学。总之,完整的学习计划将使学生接触到处理数据的挑战(例如提出一个好的问题、推理和因果关系、决策制定)以及数据分析和呈现的工具和技术(机器学习、数据挖掘、可视化等)。
三、美国本科商业分析专业本科top10
10-10
加利福尼亚大学伯克利分校是加州大学9个分校中历史最悠久、教育质量最好的分校,也是加州大学系统最杰出的代表。
排名名称名次
2015 US NEWS 美国大学综合排名第20名
2014US最佳商学院排名第49名
2014USNews美国最佳医学院第42名
2014USNEWS美国最佳商学院排名第49名
2012美国最佳教育学院第12名
2012美国最佳工程学院第3名
2012USNEWS美国大学综合排名第21名
2009世界大学学术排名-农业科学第20名
2009世界大学学术排名-工程学/计算机科学第4名
2009世界大学学术排名-自然科学与数学第2名
2010美国最佳历史学院-1865年前美国文学第3名
2010美国最佳历史学院-1865年后美国文学第2名
2010美国最佳历史学院-黑人文学第3名
2010美国最佳经济学院-劳动经济学第5名
2010美国最佳经济学院-国际经济学第4名
2010美国最佳经济学院 -微观经济学第8名
2010美国最佳经济学院-公共财政学第3名
2010美国最佳经济学院-产业组织第7名
2010美国最佳经济学院-计量经济学第6名
2010美国最佳地球科学-古生物学第5名
2010美国最佳地球科学-地球化学第3名
2010美国最佳地球科学-地质学第8名
2010美国最佳计算机学院-软件开发第2名
2010美国最佳计算机学院-计算机原理第1名
2010美国最佳计算机学院-系统第1名
2010美国最佳计算机学院-人工智能第4名
2010美国最佳化学学院-无机化学第4名
2010美国最佳化学学院-物理化学第1名
2010美国最佳化学学院-有机化学第2名
2010美国最佳化学学院-分析化学第16名
2010美国最佳生物学院-分子生物学第5名
2010美国最佳生物学院-微生物学第5名
2010美国最佳生物学院-细胞生物学第5名
2010美国最佳法学院-环境法第5名
2010美国最佳法学院-临床培训第18名
2010美国最佳工程学院-生物工程第12名
2010美国最佳工程学院-土木工程第1名
2010美国最佳教育学院-教育政策第7名
2010美国最佳商学院-管理第9名
2010美国最佳商学院-金融第8名
NRC排名-社会学第3名
NRC排名-心理学第9名
NRC排名-政治学第2名
NRC排名-历史学第2名
NRC排名-地理学第7名
NRC排名-经济学第7名
NRC排名-人类学第3名
NRC排名-物理第4名
NRC排名-数学第2名
N...
10-10
加利福尼亚大学伯克利分校(University of California, Berkeley,缩写UC Berkeley或UCB,别名Cal)是一所男女合校的公立大学,位于旧金山东湾柏克莱市的山丘上。加大柏克莱是加利福尼亚大学中最老的一所,它也是美国大学协会(Association of American Universities)的创始者之一。
加利福尼亚大学伯克利分校是加州大学9个分校中历史最悠久、教育质量最好的分校,也是加州大学系统最杰出的代表。
伯克利的教职工(包括研究、教学和公共服务人员)总数近1.1万,其中有1,640名全日制教员,450名兼职教员,他们中有不少是世界最著名的小说家、诗人、思想家及科学家,包括9名诺贝尔奖获得者,98名美国科学院院士(仅次于哈佛大学),60名美国工程学院院士(仅次于麻省理工学院),还拥有比美国任何一所大学都多的古根海姆会员和美国科学基金颁发的“青年研究学者总统奖”获得者。在伯克利的教员中,还有14位曾获得美国国家科学奖章,6位曾获普利策奖,139位美国文理科学会会员,15位麦克阿瑟研究员。伯克利的9位曾获诺贝奖的现任教员分别是:
爱德文·麦克米兰和格林·西博格,荣誉物理学教和化学教授,1951年因合作发现钚及9种超铀元素而获诺贝尔化学奖;
欧文·查伯伦,物理学教授,1959年因发现反质子而与伯克利已离任的艾米里奥·塞格雷教授同获诺贝尔化学奖;
查尔斯·托尼思,物理学教授,1964年因其创立的光激射和微路激射原理而获诺贝尔物理学奖;
捷斯劳·米洛兹,荣誉斯拉夫语言文学教授,1980年因其所创作的诗歌而获诺贝尔文学奖;
吉拉德·德博鲁,经济与数学教授,1983年因其发展的供需平衡理论的数学依据而获诺贝尔化学奖。
伯克利另外还有6位离任的教授也曾获诺贝尔奖。
伯克利分校共有14个学院:化学院、工程学院、环境设计学院、文理学院、自然资源学院、沃尔特·哈斯商学院、教育学研究生院、新闻学研究生院、法学院、图书馆和信息研究学院、验光配镜学院、公共卫生学院、公共政策研究生院、社会福利学院等,下属100多个系和系内研究组。除系外,校园内还有40多个组织研究韵(ORUS)配合进行研究和教学。另外,伯克利还设有许多重要的研究机构,其中有美国能源开发署的3个闻名世界的大型研究中心:劳诺斯伯克利实验室、劳诺斯弗莫尔国家实验室和罗斯·阿拉莫斯国家科学实验室。
如果说美国形成史是一部由西向东不断开发的历史,那么,伯克利加州大学(简称伯克利加大)就是美国“西部大开发”中的“智力开发”基地。这所公立大学与私立的斯坦福大学、加州理工学院共同支撑起与美国东部常春藤大学相比肩的西部学术脊梁。与紧随其后的密歇根大学、伊利诺大学香槟分校是所谓的公立大学 “三巨头”。
19世纪上中叶,随着美国西进运动的迅速推进,“淘金热”、“淘银热”席卷加利福怪亚等西南部地区。一股股来自四面八方的人们为各自的利益拼命搏斗、无情掠夺。丰富的宝藏遭到野蛮的吞食,辽阔的沃野充满了杂乱与喧嚣。目睹此情此景,加州有识之士发出了振聋发聩的呐喊:“在挖掘矿藏之前,先要开发才智”,于是,在“富口袋”的同时,“富脑袋”的声音响彻西部旷野。1868年3月23日,加利福尼亚大学应运而生。作为加州大学九所分校之一,伯克利加大是其中最著名的一所。早在20世纪30年代,...
10-10
伯克利加州大学何以如此成功?曾任伯克利加大校长的华裔科学家田长霖认为:天时、地利、人和是该校成功的外在条件;坚持学术本位,充分尊重教授会决定的学术方针是它成功的关键。伯克利加大之所以能够成为世界顶尖学府,其根本原因有两点:
一.是目光远大
在建校之初,校方在伯克利的发展目标上就达成了共识--采取兼收并蓄、自由开放的方针,容天下贤士于一堂,从而把大学建成为世界一流大学。沿着这一思路,伯克利开创不久便在文理农工等学科上,瞄准当时的世界先进水平紧紧追赶,大力发展。一份辛劳一份收获。伯克利在19世纪80年代初以其初具规模的学科设置和崭新的综合性大学形象屹立于美国高等学府之林。
二.是重视人才
在加速发展各学科的同时,伯克利还竭尽全力延揽各路人才。通过高薪聘请的手段,辅之以优良的工作环境与自由开放的学术气氛,再加上加州西海岸得天独厚的自然环境,伯克利从美国东北部的学术重镇罗致了大批名牌教授和著名学者,使得伯克利的师资队伍在较短时间里得到了极大的加强和发展。据有关资料统计,在其千余名现任教授中,有7名诺贝尔奖获得者、3名普利策奖得主。
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