出国留学网专题频道加拿大教育体制栏目，提供与加拿大教育体制相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
要去加拿大留学的学生，先了解加拿大的教育体制也是很有必要的，这能帮助到你们的申请。那么就随出国留学网来看看加拿大的教育体制解读吧。
加拿大教育体制解读
加拿大高中分为公立高中，私立高中和贵族中学。其中，最好申请的就是公立中学了，也是很多国内家庭的第一选择。毕竟公立中学没什么特殊要求，申请时候无需面试、托福或者雅思，且学费相较于另外两种学校便宜多了。
加拿大公立学校最大的特点，就是负责本国国民的基础免费教育。是由政府出资，各教育局管辖，严格控制教学质量，学校学生以当地的学生为主，因此加拿大中小学公立教育是免费的。即同一所中学，本地生是不需要花一分钱的。
其次，公立中学还有一个特点，就是学位有限。即，每所学校能提供给国际生的学位不多，一般都是先到先得的原则。加拿大中学的整体办理周期是6个月到1年，部分学生在还未开始审理前，就提前一年在排队了，一旦学校开放申请通道就能立即递交材料，第一时间抢占位置，拿到录取。尤其是一些热门学校，开放后一个月内就已经满额。所以提前进行规划，做好准备是很重要的。
另外，加拿大签证规定，18岁以下的留学生在加拿大读书需要监护人。监护人必须是加拿大公民，家住学校附近。学生家长必须提供公证过的监护人委托书，监护人也必须公证承担相关法律责任。
加拿大高校申请方式
1、申请大专院校，再转学分至大学，完成本科学位
加拿大有很多优秀成熟的公立大专院校。与公立大学相比，大多数高校采用小班制，师生互动更强。此外，大学和公立大学之间还签订了信贷转移协议。只要国际学生在大专院校完成1-2年课程，成绩达标，就可转入公立大学，继续在公立大学完成本科的学习。
2、申请大学双录取
对于想要在国外申请加拿大留学的高考考生而言，语言往往是一个弱点。这些学生可以申请有条件录取课程。其中，双录取是指学生在获得某大学的语言录取同时，也能获得本科专业课的正式录取。
3、直接申请大学
前往加拿大的留学条件可以逆转。针对国内高中成绩优秀（一般平均分在85以上），且雅思成绩在6、5以上的高中学生，可以直接申请加拿大的顶级大学，比如英属哥伦比亚大学，西蒙菲莎大学等。
4、学院大专课程
学院课程是应对加拿大对实用人才的需求而设置的，对于理论基础稍弱，而动手能力较强的学生非常实用。
如北阿尔伯塔理工学院学分可转至阿尔伯塔大学，卡尔加里大学；亚冈昆学院学分可转至渥太华大学，卡尔顿大学；康尼斯托加学院学分可转至麦克马斯特大学，圭尔夫大学；瑟丹学院学分可转至多伦多大学，约克大学。
5、大学预科
提供两年以上高中成绩单和高中在读证明，将中国高中成绩转入加拿大高中，修读完加拿大高中课程，英语课程及大学预备课程后，凭高中成绩单和毕业证申请加拿大大学。此种方式的优点是可以提前适应加拿大高中教育，为进入名校做充分的准备，夯实坚实的基础。
加拿大本科留学申请要求
加拿大的本科录取接受多种多样的形式，比如：本科直录取、配语言班双录取、加拿大高中文凭、加拿大学院+UT转学分课程、国内大学转学分、合作办学项目、国际课程IB/A Level等等等等。
下面重点说一说对于我们国内学生最普遍的要求：本科直录取/双录取。
其实大部分加拿大大学都认可国内的高考成绩，排名...
加拿大是很多留学生首选的留学国家，在加拿大留学需要提前选课，加拿大留学选课需要注意的事项有哪些呢？看看出国留学网分享的有关内容吧！
一、加拿大留学选课须知
分清必修选修
加拿大大学是学分制，也就是说什么时候修满了学分你就可以毕业。在网络选课系统中，会有Calender，里面详细显示着你需要学习的必修和选修的科目要求，要多花时间研究需要学习的科目，这点很重要。一定要看清毕业的各项要求。
分清难易程度和主次课程
所有课程分为四个level或者更多。第一个level最简单，最后一个level最难。对自己的大学生涯提前有一个长期规划分清主次课程尤为必要。有些课程只会在一年中的某一个学期开课，你也要抓紧在这个特殊的学期修掉，否则会等上数个学期或者一整年，从而影响到毕业时间。前导课就要尽量安排在先，否则就无法修后面的课程。
合理安排课程
大一要尽量选择一些简单的课程和简单的教授。要十分的了解自己的优缺点、强势科目。
认真选择教授
在加拿大，一般来说一门课会有不同的教授来教，每个教授的自由度很高，授课方式和评分标准不同，同一个同学在不同的教授那里取得的成绩可能有非常大的区别。因为每个教授的评分结构是不一样的。
二、加拿大名校的课程设置
1.普通课程
加拿大的大部分大学，一年级是不分具体专业的。只是有个大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等等。一年级只修基础课，一年级结束后，根据学生的成绩和意向，二年级以后的课程才会区分出专业方向。
加拿大大学的专业设置很灵活，学生有很大的自主选择余地。比如“精算”，在滑铁卢大学是作为一个本科专业出现的，但是在UBC，那就是“应用数学”学科下面的一个专业方向。就以“应用数学”为例，学生可以在数学教育、计算机数学、金融数学、统计数学等多个专业方向中做出选择。再比如你选择了金融数学，你还可以选择主修数学、兼修金融，或是数学、金融双主修等方式。所有这些差异，往往只是在课程选择上有所不同。
2.带有实习特色的：Co-op课程
不同于其它国家，加拿大院校的课程设置增加了与各大知名企业合作的Co-op课程。
所谓Co-op课程，是大学与各大知名企业合作，学生半工半读（准确说是三分之一“工”，三分之二“读”），为学生创造充分的实习机会，使其在大学期间就为将来就业打下坚实基础。Co-op是一种目的性非常强的大学教育模式，“学以致用”这个词儿，在这种模式下算是发挥到了极致。
三、加拿大教育制度
加拿大基础教育是从幼儿园到高中，通常幼儿园是从4-5岁开始，6岁进入一年级，从小学到中学的学制是12年制教育（这里省份略有不同）。学生通常在读完12年级结束修满该省规定的毕业学分即可获得高中毕业文凭。
阿尔伯塔省（AB）
5岁儿童开始读幼儿园（Kindergarten），6开始就读小学，小学为1-6年级...
其实在加拿大留学的，不止会是本科的或者是硕士的学生，事实上也有很多学生是看重它中学教育的性价比而来读中学的。既然要到这里读中学，那么就来出国留学网看看加拿大中学的教育体制情况吧。
一、加拿大中学教育体系
加拿大的中小学都是由省教育局管辖。省教育局的职责在于课程的设定及师资的指导，并且有权利规定、检查及发执照给公私立中小学。在英属哥伦比亚省（B.C.）及阿尔伯塔省（Alberta），省教育局也负责设计该省高中生毕业考试。公立学校的管理是由地区选出或者由市区教育局所掌管，义务教育开始于六岁，高中学业通常在十八岁完成。除了公立学校及公费私立教育局以外，在加拿大也有私立学校提供中小学教育。
二、加拿大中学学制
中小学的学年度与大学、学院的学年度不同。一般九月开学，来年六月底结束，在当中会有一至两星期的圣诞节假期及新年假期及三月中一个星期假期，一学年通常包括两个学期，第二个学期在二月开课。但是，也有些学校将一学年分为三个学期或四个学期，学生通常在早上八点半上课，下午三点放学，一般而言，所有的学校在星期六及星期天都没有课。
三、加拿大中学课程设置
一般包括英文（第二语言法语）、数学、科学（物理、化学、生物、电脑技术等科）、加拿大历史、加拿大地理、艺术、卫生体育、公民教育和职业导训、第三语言（中文可算第三语言占一个学分）、商业研究等。
四、加拿大中学优势
语言成绩--在加拿大读完整的高中不需要雅思成绩，尤其是10年级之前入读，绝大部分学校都有完整的ESL课程，A-E五个级别，完成E级别也就代表通过了语言这一关。
升学机制好--加拿大没有“高考”，学生根据自己特长课程方向申请大学，12年级6门课程的成绩来申请大学，一般意义上英文、高等函数、微积分属于必修课范畴，会根据申请专业不同而增减。
申请美国大学机会大--加拿大高中毕业申请美国大学名额更充裕，美国和加拿大同属于北美教育体制，对于加拿大本地就读的高中毕业生，名额会优先录取，门槛相对于国际生来讲也是较低一些。
性价比高--加拿大中学学费加生活费每年仅需15万人民币左右，加拿大是个省份之间花销也是各有不同，例如曼省、海洋四省花销最少，而BC省和安省花销最多。
师资有保障--公立教育为主题，国家教育投入大，各省份每年给公立教育局支出大量的资金支撑，且师生比一般为1：12左右，这与国内1：40-60的数字有着根本质的不同。孩子会在加拿大的学校接受到足够的关注和教学质量的保障。
住宿最省心--加拿大寄宿家庭亲切友好，全球文明。很多教育局选择统一管理区域内的寄宿家庭，定期检查和监督，且时刻与寄宿家庭一起监督孩子的日常学习和生活质量，给到最大程度的保障。
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如果是要去加拿大留学的学生，对于加拿大的教育体制都是很关心。为什么加拿大的大学教育对于留学生有这么多的吸引点？来出国留学网看看它大学教育的具体情况吧。
加拿大大部分的学校都是公立大学，但这些学校基本上都是机构自治，也就是在入学、学费等等这些的管理上都是自己设定的。除了这些学校，还有很多的私人机构，里面也是有很多学生的。在这些大学里，都是通过招收留学生以及海外的教员，并且和世界各个地方的机构与公司进行国际合作，让自己能保持实力，并且引起更多国际学生的注意。
在加拿大的这些大学，会按照教师的资历来划分出不同的职称，比如导师和研究助理等等这一些。这些教师一般一周内都要用9到12个小时的时间在学生的教学上。助理教授需要的授课时间也差不多，但他们还需要去做各种研究项目，就好像是培训阶段一样，而助理教授就得为了成为正式的教授而做准备。加拿大的学校并没有什么等级制度，所以一个学校里不会限制更高职位的人数，也就是只要教职工们有能力。那么他们就能往更高的职位发展。
而大学里对于教授还是有要求的，能进行教学的一般都得是学士学位以上的学历，更多的是某个领域中的博士学位。研究员担任讲师之后能够转为助理教授，也就是要到更高的职位，中间都是要完成各个必要的步骤。
助理教授一般都是不属于终身职位，只不过会使用“终身职位”这个词而已，但这些教授是能在通过了几年的试用期后得到某个学校的终身职位，但这些是需要看其在教学上有怎样的成就来决定的，当然了，大学里其他的教职工也是能根据成就来晋升到相应的职位，只是晋升到更高的职位所需要做的成就是比较多的，一般时间也很长，一般来说都得要20年左右。
而加拿大的高校也开设有校友办公室，它的作用是来鼓励以往的校友捐赠。除了这一类的办公室，还有平等办公室等等这些，会开展各种关于教育的活动。
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加拿大的教育水平和生活质量都比较高，现在越来越多的学生选择去加拿大留学。那么大家都了解加拿大的教育体制吗？接下来出国留学网小编就为您详细讲解一下。
（图片转自百度）
加拿大教育体制解读：
本科学制
加拿大大学本科阶段的学制有两种，分别是3年制本科和4年制本科。
3年制本科
在获得教育部认可的加拿大高校入读3年，只要满足学校的毕业学分要求，顺利毕业的本科学生，会被加拿大高校授予学士学位（General Bachelor Degree）。
4年制本科
在加拿大高校（获得教育部认可）入读4年，只要满足学校的毕业学分要求，顺利毕业的本科学生，会被加拿大高校授予荣誉学士学位（Honors Bachelor Degree）。
加拿大高校的本科采用学分制度，学生修满所需的专业课程即可获得本科学位。学校为学生提供三年制和四年制两种本科课程，学生可以根据自己的学习能力、资金和时间等情况灵活选择。
选3或4年制？
当然，专业不同学习的重点、学时要求都不一样，除了三年和四年学制，一些专业可能还需要就读5年。
3年制本科与4年制本科之间的区别：
加拿大教育体制规定，3年制本科不可以直接申请就读研究生课程，而4年制的本科可以直接参加研究生考试，所以如果想本科读完读研究生，那么就选择四年制本科；
所以最终选3年制还是4年制，那么根据你自己的留学目的以及是否继续深造等多种因素最终确定。
加拿大本科采取学分制，所以严格来说并没有明确的3年制或4年制，最重要的是修满学分就好。
学生需要考虑的是每学期选几门课程、所选的课是否考试合格、是否上暑期班、上的是哪所大学、学的什么专业等等。
所以，假如每学期选客数量超过6门，暑期也上课，那么即使像多伦多大学、麦吉尔大学、UBC等名校也可以3年毕业。
申请加拿大本科的条件
第一、身份健康、品行优良。学生需要提供无犯罪纪录公正证明。（一些学校需要当地派出所证明）
第二、费用证明。留学生必须有可...
对于读书的孩子来说，最怕的就是让家长在成绩单上面签字。那么对于留学生来说是不是也是这样呢?今天，出国留学网小编就要教各位家长朋友们，如何读懂加拿大留学成绩单。
对于望子成龙、望女成凤的华裔家庭而言，家长对Report Card的重视程度可想而知。如何全面解读Report Card，客观评价孩子在校表现，如何和老师沟通等这些问题，今天为大家普及一下。
成绩单的三大组成构件：“软件”和“硬件”完美结合
Report Card类似A4纸张大小，低年级学生有2页，高年级有3页以上，整个安大略省统一格式，内容涵盖三大部分。
第一部分：学生的学习技能与习惯(Learning skills and work hobits)这是看不见摸不着的“软件”。
第二部分：各科成绩，分数高低成绩上升还是下降显而易见，这是“硬件”，也是核心部分。
第三部分：老师评语。
有别于国内学校单一重视分数，这里的Report Card把学习技能与习惯作为成绩单的首要部分，这与加拿大的教育目标相吻合，在小学和初中阶段培养学生的学习习惯和方法重于教学内容。
“软件”通过六项指标四个档次来划分各个孩子的表现，六项指标分别是：
责任心(responsibility)
组织能力(organization)
独立工作能力(independent work)
团队合作(collaboration)
主观能动性(initiative)
自我控制能力(self-regulation)
这六项不打分，通过四个档次评定每个学生。E-Excellent、G-Good、S-Satisfactory、N-Needs Improvement，也就是优秀、良好、满意和需要努力四个等级。每个等级下面都有注解，这些是老师给每个学生评定的依据。对于家长而言，这个老师的评语是非常重要的，这也是家长会上与老师沟通的依据，学校也用这个作为基础与家长展开对话。
为什么加拿大的学校重视“软件”甚于“硬件”?
让我们先来详细讲解一下每一个指标所表示的含义：
责任心：有些孩子对考试无所谓，在学业上没有太大的目标，这就说明对自己没有责任心。这一项主要是看学生对自己的行为和语言是否负有责任，同等聪明的孩子，有责任心、自控能力强，学习成绩就好，反之亦然。一个人从小就要学会对自己的言行负责，这个指标放在第一位，可见加拿大教育对此颇为重视。
组织能力：这项指标范围很广，可大可小。大到高中时选课是否有计划在选课前夕做好准备;每周三测验是否能充分准备好、复习好。小到自己的课桌、书包是否摆放整齐等等。越到年级高，这方面的能力越看出差别，当然不同的老师考察的标准也不尽相同。
独立工作能力：光有团队精神，自己不能独立完成家庭作业这也是万万不行的，这主要看家庭作业是否在没有老师、同学的帮助下个人独立完成，作业是否按时交。这项是教育的“本”，也是在小学阶段非常重视的一项指标。
团队合作：在加拿大的教育理念当中，从小就培养学生的team ...
虽然每年申请加拿大留学的同学很多，但是也有一部分同学无法成功申请。有同学会问，加拿大留学申请与哪些因素有关呢?下面，出国留学网小编就给大家讲解一下关于留学是否录取的十个方面。
一、录取决定不完全和你本身状态有关
Admissions decisions aren’t all about you.
招生官在挑选申请人时，要兼顾互相矛盾的目标，比如提高多元化、满足国际性、满足地方保护、增加收入等等。招生官寻找的，不只是符合简单描述的学生，这也就是为什么有些各科成绩都是A，或者奖项众多的学霸级学生没有收到录取通知书。因此不要认为，被拒绝就一定是你个人的原因。
二、成绩和分数依然是最重要的
Grades and test scores still carry the most weight.
学校往往说希望了解真实的你，希望学生具有丰富的个人经历，具有独特的爱好和出色的特长，但只有当你的学习成绩(和你所上课程的严格程度)通过了学校的要求，才能进入学校的眼帘，才可能有机会进入学校。
三、你不仅仅是文书上的一些数据
You’re more than a number.
不少学校的招生办主任说过，在学校找出一大批条件优秀的学生后，他们的差异性开始变得更重要。他们在这里会希望通过文章、课外活动、推荐信等证据，看出学生的某些品质，例如领导力、冒险精神、情商、学习热情、学习能动性、批判思维、好奇心、同理心、乐观、毅力、克服障碍能力、坚持等等。
四、借助不同手段，表现真实的自己
Express your authentic self.
在华丽和自夸的文章如潮水般涌来的时候，大学渴望对申请人有真实的了解。比如他们的经历、爱好和目标。一些招生官认为，通过其他形式，如视频、照片、音频、证书，也是一些不错的方式。学生可以拍摄一段表现自己领导力和对他人影响的视频，这会让学校更深入的了解学生。世界顶尖名校，包括耶鲁大学、芝加哥大学等，最近都推出的这个选项。提交其他形式的申请材料是有可能起到作用的，只要有增加录取几率的方式，都可以进行尝试。
五、多元化有价值
Diversity counts.
很多学校强调多元化，并试图增加招收这类学生，因此在文章和面试中强调你的背景以及个人故事与成绩之间的关系可能会有用。招生人员正在加强对社会经济背景，比如申请人的高中质量的考量，以便更好地了解他们获得的机会和面临的挑战。
六、但是钱仍然很重要
But money does matter.
很多学校，经济条件都是影响录取的因素之一，能够支付全部或部分费用是加分项目，一些资格符合条件但经济拮据的学生被学校拒绝，有可能只是因为财力不足。
七、地理位置在一定程度上决定命运
Geography is (partly) destiny.
很多择优录取的学校希望招到来...
其实，对于留学生来说，预科是一个很好的途径。在留学之前，也可以先选择预科院校，那加拿大留学该如何选择预科学校?出国留学网小编也为各位整理了相关的信息，一起来看看吧!
加拿大预科学校介绍
加拿大大学预科课程，也就是我们常说的“加拿大留学预科”，实际就是加拿大高中最后一年的课程。加拿大高中采用学分制，没有国内这样的“高考”，学生在加拿大高中前两年主要学习基础课，最后一年则是根据自身情况选修相应专业课程，然后学生依据学分情况申请大学。而对于国内应届考生来说，除极少非常优秀的学生可尝试直申加拿大顶级名校外，绝大部分学生都会选择通过预科课程，最终进入加拿大名校深造的途径。
加拿大预科课程，根据所选择的学校不同而不同，基本方向是一样的。包括文、理、工、商、社会科学等方向。比如，以哥伦比亚国际学院(CIC)的预科为例，包括建筑、文科或人文科学、商科、计算机科学、工程、酒店以及食物管理、科学、社会科学等方向，每个方向下面又有必修课和选修课，以建筑为例，必修课包括：英文、高等函数、微积分和向量，物理，同时还会有两门选修，如果学习商科，英文和两门数学课则是必修的，其他3或4门则是选修。选修课的范围很广泛，戏剧、音乐、视觉艺术、会计、经济等几十门至上百们课程都可以选择。
加拿大预科选校注意事项
申请加拿大留学既然选择了预科，面对加拿大众多的预科学校，该如何做出选择呢。
1.认清学校资质，办学质量有保证
有的预科只是语言培训，而真正正规的预科学校会在预科中渗入很多将来本科会触及到的计算机，数学或商科知识，为你进入海外本科学习打下全方位的坚实基础。另外学校的办学质量也需注意，最好选择办学时间较久，声誉较好，和海外多所大学有对接课程的预科学校为宜。
2.全英文环境，师资雄厚
无论是在国外还是国内读预科，都要注意自己学习的英文环境氛围，以及师资力量是否雄厚和专业。
3.根据自己水平选择课程
学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。
4.弄清就读的预科与大学之间的关系
选择加拿大预科留学，一定要弄清就读的预科与大学之间的关系，认真甄别。如：完成相应预科学习，考试合格后是不是可以直接进入该大学学习，是否需要改变签证类型或重新申办等。另外，对国内机构开设的大学“预科”，也要确认其办学性质，以及就读的“预科”对申请进入国外大学有何作用等。
现在去往加拿大留学的学生越来越多，那各位全是申请加拿大本科的吗?其实还有很多同学因为成绩的问题不能直接就读加拿大本科而选择专科，那加拿大留学本科和专科有什么区别，出国留学网小编为各位介绍一下。
1、申请
加拿大本科的条件比大专要高不少。很多university开设的本科都对学生高中时的GPA有明确的分数(例如80分)或者等级(例如B+)的要求，并且要求提供会考成绩，多所排名靠前的大学还需要高考成绩，而college开设的大专课程在文化课方面通常只需要学生具有高中或者中专的毕业证即可。而且，如果没有语言成绩，多数学院是可以提供双录取的，大学却有很多都是不提供双录取的。
2、学费
加拿大留学专科每年的学费约在12000加元左右，本科每年的学费区间比较大，在15000-30000加元之间，比如多伦多大学大部分本科专业的学费都在25000到32000之间。如果家庭经济条件一般，还是选择读大专课程比较好。大专学费低廉，而且学制多为两年制，会比读四年本科节省很大一笔开销。
3、专业设置
虽然大专的专业设置也比较多，但还是本科开设的专业种类更多一些。而且加拿大出国留学本科和大专在专业上有很大的不同，大专开设的理论课程比较少，多为与就业相关的实用类课程，本科开设的课程多为理论，学生会学习到更加深入的知识，通常会比大专的学习难度大。
4、毕业难度
有些学生可能听说过，加拿大的西蒙菲莎大学、滑铁卢大学、多伦多大学等多所大学中的某些专业淘汰率很高，虽然没有谣传的80%那么夸张，但是有时会淘汰20%-30%却是事实。所以本科并不是容易读下来的，尤其是名校中的优秀专业。而大专的毕业条件就没那么苛刻，一般的学生都可以顺利毕业。
5、升学
本科学生毕业以后可以读研究生、博士、大专生也并非不可以。很多大专的课程都会有转学分政策，也就是两年大专+2年本科，可以获得学士学位的。之后再读研究生、博士和本科生待遇是一样的。或者有些学生觉得读过大专后还想继续深造或者学习一下其他方面的技能，选择读研究生文凭也是很不错的。
6、就业
在加拿大，大专的就业率是要比本科高的。但是并非是读大专就一定比本科好。如果留学生的目的很明确，就是要移民到加拿大，那读大专是省时省事省资金的。但是大专虽然就业率高，但是工作层面和以后的发展空间还是没有本科高。如果为了学习到更先进的科技、为了更深入的研究某一领域、为了回国就业，那本科才应该是你的选择。
现在随着加拿大留学的人数增多，去往加拿大留学的要求也日益提升，所以现在留学生一般是先申请预科，那加拿大留学预科院校该如何选择?出国留学网小编也为各位整理了相关的信息，一起来看看吧!
先来对加拿大的预科学校做一些了解。
加拿大的预科学习有些类似于国内的冲刺班，但是不同的是，加拿大采取学分制，在前两年主要学习基础课程，最后一年是选修课程。如果你选择了预科，在这一年里，不仅能得到充足的语言锻炼，还可以学到部分专业课课程，对将来的学习很有帮助。
那么如果要选择预科学校，选择什么样的预科学校好呢?
1、选择规模较大，办学时间较长的预科学校
加拿大的预科学校主要以私立为主，选择规模较大办学时间较长的学校较为可靠。加拿大预科是很多高三生进入加拿大的必经之路，因为对于国内高三学生来说，往往需要再修6-8门课程，才能申请加拿大大学。
2、弄清楚就读的预科和大学的关系
如果想要选择预科学习，首先要知道预科和学校之间的关系。例如：完成相应预科学习，考试合格后是不是可以直接进入该大学学习，是否需要改变签证类型或重新申办等。
3、认清学校资质，办学质量有保证
有些预科只包含语言培训，而有些预科则会包含一定的专业课内容。这些专业课能让你在海外学习打下坚实的基础。
4、根据自己水平选择课程
学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。
5、全英文环境，师资雄厚
无论是在国外还是国内读预科，都要注意自己学习的英文环境氛围，以及师资力量是否雄厚、专业。
我们来根据加拿大留学预科学校的情况对选择预科学校的相关技巧做一些总结：预科学校以私立为主，规模大和办学时间长的学校一般都是经过长期考验，升学率高、管理严格、口碑良好的学校。例如哥伦比亚国际学院就是很好的选择，在这个学校，学生每个学期的成绩单都会由校方亲自寄到学生国内家长的手中，方便家长随时了解学生的学习动态。同时对于每年毕业时进入名校的学生，学校也会在第一时间把贺信和喜报送到家长的手中，和家长一起分享成功的喜悦。
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