出国留学网专题频道动画课件栏目,提供与动画课件相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
我们根据您的需求特意编写了一篇题为《教学动画课件》的文章,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,老师在写教案课件时还需要花点心思去写。教案是教师教学信息化的具体体现。
【教学目标】
1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与教学,并获得其中的乐趣。
【教学准备】
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。
【教学过程】
1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?”
问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”
2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮
师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开挂历的第一张,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。
问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我们也来耍龙灯好吗?”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次
【教学总结】
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在教学中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦教学其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在教学中比较安静的幼儿,使其也能在教学结束的时候获得快乐。
【教学延伸】
师:“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”
作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《神奇的遮罩动画》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【课型】
新授课
【课时】
1课时
【适用年级】
七年级
【设计意图】
flash动画制作技术性比较强,难于理解,而遮罩动画又是flash学习的一个难点,作为一节新授课,我尝试解决两个问题,在突破难点的基础上让学生自主探究。flash动画来源于生活,因此我以“再现生活”为整个学习的主线,让...
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