出国留学网专题频道北京古观象台栏目，提供与北京古观象台相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 北京古观象台坐落在北京建国门立交桥西南角，始建于明正统七年（公元1442年），是我国明清两代的皇家天文台。古观象台台体高约14米，台顶南北长20.4米，东西长23.9米。从明正统初年到1929年，古观象台从事天文观测近500年。北京古观象台于1982年被列为全国重点文物保护单位，并于1983年重新对外开放，在国外享有很高的声誉，许多国家的政府首脑和科学界人士都曾慕名前来参观。北京古观象台是世界上古老的天文台之一。它以建筑完整、仪器精美、历史悠久和在东西方文化交流中的独特地位而闻名于世。观象台在明朝时被称为“观星台”，台上陈设有简仪、浑仪和浑象等大型天文仪器，台下陈设有圭表和漏壶。清代时观星台改称“观象台”，辛亥革命后改为中央观星台。清代康熙和乾隆年间，天文台上先后增设了八件铜制的大型天文仪器，均采用欧洲天文学度量制和仪器结构。它们不仅是实用的天文观测工具，还是举世无双的历史文物珍品。
12-14
04-29
中考语文各专题复习的时间需要长一些，各个知识点应在这个阶段有条理的详细的梳理一遍，同学们务必做好归纳工作，方便记忆。更多有关2014中考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
| 2014中考各科目复习资料汇总 | ||
|---|---|---|
| 语文:阅读 诗歌 名句 综合 | 作文:素材 范文 技巧 中考范文 | 数学:填空 压轴 模拟 解题 |
| 英语:单选 阅读 易错 综合 | <... | |
“中班音乐游戏：奔跑的古古”是为了让幼儿感受拍打乐器的节奏性和多变性，体验音乐游戏的快乐。下面快随小编来看看吧。
中班音乐游戏：奔跑的古古
设计意图：
中班的幼儿已经有感知声音的高低、长短、强弱等变化的能力了，为此我们从听鼓声的节奏的快慢和感知音乐的强弱，让幼儿做相应的动作，来锻炼幼儿的辨音能力，从而达到辨音升华的作用；将音乐的快慢和强弱，拟化为具体形象的“跑步”行为，让幼儿更能具体形象地感知音乐的节奏。
教学目标：
仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱，并能立即做出相应的动作并唱出歌词。
重难点：
仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱，并能立即做出相应的动作并唱出歌词。
教学准备：
1.物质准备：桑巴手鼓、Papo&Yo《TheLostSong》歌曲。
2.经验准备：已阅读过《奔跑的古古》绘本。
教学过程：
一、欣赏音乐
1.回忆故事内容。
提问：古古在干嘛？我们来学一学他是怎么跑的。
2.幼儿欣赏音乐《TheLostSong》，感受音乐的快慢和轻重。
（1）欣赏一遍后，教师提问：听了这首歌曲，你的感受是什么？
（2）再次欣赏音乐，教师利用桑巴鼓进行慢速节奏拍打，先慢后快，先轻后重，一边拍可以一边绕着幼儿的圆圈跑。
提问：古古在干什么？你听了古古的脚步声，有什么感受？古古什么时候跑得快？什么时候跑得慢？
（3）再次欣赏音乐，教师拍打大鼓，请几名幼儿在圈内跑，让幼儿再次感受节奏和音量。
小结：古古跑步的节奏是慢——快——慢——快。
3.引入歌词与旋律，教师引导幼儿学唱歌词。
提问1：古古跑起来的时候身边有什么？它们在空中是什么样子的？
——柳絮飞呀飞，花瓣飞呀飞。
提问2：它们为什么会飞起来呢？
——古古跑呀跑，它们追呀追。
二、音乐游戏：奔跑的古古
1.引导幼儿感知歌词与跑步的关系。
古古跑得越快，脚步会怎么样呢？花瓣和柳絮会怎么样？跑得越慢呢？
2.音乐游戏规则。
当音乐响起，教师拍打大鼓，小朋友就开始绕着圆圈跑。教师拍得慢，小朋友就跑得慢；反之，则跑得快。当教师越拍越快突然停止鼓声，小朋友唱：柳絮飞呀飞或花瓣飞呀飞；当教师越拍越慢突然停止鼓声，教师唱：古古跑呀跑。小朋友接唱：它们追呀追。
3.师幼共同游戏。
（1）教师边拍鼓边跟着幼儿一起跑，引导幼儿自己创造柳絮花瓣飞的动作。（教师的鼓点结合音乐分为两部分：由慢到快，由轻到重；由快到慢，由重到轻）
（2）教师在圈内进行拍鼓，幼儿跟着鼓声进行游戏。教师将幼儿分成内圈和外圈，往相反方向跑。内圈的幼儿唱前两句，教师唱第三句，外圈的幼儿唱第四句。一遍音乐后交换方向和歌词，教师引导...
北京古观象台推荐访问
