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英语四六级单词怎么背，有哪些背诵方法？想了解的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“英语四六级单词背诵方法总结”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!
一、转变记单词的观念
很多人把“记”单词说成是“背”单词，其实两者的区别还是不小的。单词的记忆分为机械记忆和理解记忆，这个“背”字说明大家在不知不觉中把机械记忆当成了扩大词汇量的最有效途径。英语四六级词汇虽然可以依靠机械记忆的方式来强记，但是仅能达到短期记忆的效果。事实上，理解的记忆效果要好得多。只有理解了的东西才更容易记住，而且不容易遗忘。所以大家要转变学习单词的观念，把“背”单词变成“记”单词。
二、语境记忆法
在语境中记单词的好处是，我们学到的不仅仅是单词的指称意义，而且还有句法、语用甚至是感情色彩方面的东西。大家可以尝试着在四六级真题语境中记忆单词。在语境中学习单词，不会感到枯燥无味。另一方面，利用真题语境学习单词，不仅能掌握英语四六级词汇，还能复习阅读知识。
三、构词法
了解构词法，熟悉常用的词根也是很重要的。学习构词法，了解词汇构成的逻辑性及其自身规律，这是理解词义，扩充词汇量的重要途径。大家在基础阶段应该了解掌握的主要有派生发、合成法、转类法、缩略法等，比如记住了possible这个词，就可以记住impossible, possibility, possibly, impossibility等近10个词。
四、归类法
注意比较单词之间的异同点，意义上的相近、相反，读音、词形、所属范畴的相近等都可以成为加强记忆的手段。将归为一类的词放在一起记，当遇到其中一个词时，就可以想起这一组词，这样效率就大大提高了。举个例子，大家可以把表示“笑”的词发在一起记：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。
一、强背的方法
1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。
2、关于如何背单词，我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍，24小时后再复习一遍，48小时后再复习一遍，可以用单词风暴软件自动按规律重复复习，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。
3、注意积累，我现在还在这样做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。这其实和学母语一样的，我小时候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。
4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。
5、你还可以找一个网友用英文发email交流。
二、实践的方法
记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并...
词汇是考试高分的基础，同学们在备考GRE的时候要尽量多的积累词汇量，这样在考试的时候才能更好的理解题意。出国留学网GRE栏目为大家整理了2016年GRE备考单词背诵方法，希望能对大家有所帮助哦!
2016年GRE备考单词背诵方法
1、重意思
我建议大家背单词的时候不需要记词性。对GRE来说，词性不是核心的事。但如果你想融会贯通地使用这些词，就必须了解词性。
比如这样一组词：acclaim/panegyric/encomium/exalt/extol eulogize
但如果是一词多义，一词多性的情况，大家需要掌握词性。举例来说，对于Intimate这个词，它的形容词亲密的，动词表示暗示，所以要看填空中需要的词性。不同词性意思不同。
2、重理解
我认为，所有阳春白雪的表达，都有下里巴人的说法。闭月羞花、沉鱼落雁，只是表象的说法，其实就是美这个字。
举个例子，Melancholy这个词表示郁郁寡欢，特别高大上，其实就是不高兴的意思。其实就是sad。所以大家背GRE单词时不用记这么文雅的意思，记大白话的意思即可。
3、重同反
同义词和反义词常出现在六选二中，是填空线索的重要来源。很多时候都是和前面的词同义或者反义。但是同反不适合前期背诵，背单词的前十遍、五遍应该先过单词，过完了以后再自己串起来。只有一点点自己串起来，才能真的把这些单词记住。
很多同学愿意背很多同反义词，但这样做没有必要。常见、最核心的同反并没有大家想的那么多。佛脚词把考试中出现的选项给出了，大家最需要记住的核心内容。
GRE词汇栏目推荐：
同学们在备考GRE的时候要多多查阅资料，着重学习，出国留学网GRE栏目为大家整理了名师解读GRE单词背诵方法，希望对大家有所帮助哦!
名师解读GRE单词背诵方法
1、重意思
我建议大家背单词的时候不需要记词性。对GRE来说，词性不是核心的事。但如果你想融会贯通地使用这些词，就必须了解词性。
比如这样一组词：acclaim/panegyric/encomium/exalt/extol eulogize
但如果是一词多义，一词多性的情况，大家需要掌握词性。举例来说，对于Intimate这个词，它的形容词亲密的，动词表示暗示，所以要看填空中需要的词性。不同词性意思不同。
2、重理解
我认为，所有阳春白雪的表达，都有下里巴人的说法。闭月羞花、沉鱼落雁，只是表象的说法，其实就是美这个字。
举个例子，Melancholy这个词表示郁郁寡欢，特别高大上，其实就是不高兴的意思。其实就是sad。所以大家背GRE单词时不用记这么文雅的意思，记大白话的意思即可。
3、重同反
同义词和反义词常出现在六选二中，是填空线索的重要来源。很多时候都是和前面的词同义或者反义。但是同反不适合前期背诵，背单词的前十遍、五遍应该先过单词，过完了以后再自己串起来。只有一点点自己串起来，才能真的把这些单词记住。
很多同学愿意背很多同反义词，但这样做没有必要。常见、最核心的同反并没有大家想的那么多。佛脚词把考试中出现的选项给出了，大家最需要记住的核心内容。
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03-06
很多雅思考生反映，雅思考试对词汇量的要求高，而自身基础比较薄弱，因此在短时间内很难突破。很多考生“病急乱投医”，到书店买一大堆词汇手册“狂背”，每本单词手册都是从A开始背，结果每本书都是背了一两页就难以坚持，半途而废。结果就是考生对A开头的单词特别熟悉，而后面的单词还是一无所知。考生花了大量的金钱和时间，却收效甚微。这都是方法的问题。本文针对考生的这些问题，提出一些建议，以便考生参考。
一、 背单词的重要性
语言学家TERREL认为，只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。语言学家WILKINS有一句经典名言：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相应于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相应于92%。Laufer从阅读理解的角度研究后发现：认识5000个单词，阅读理解正确率为56% ;认识6400个单词，该百分比为63%;认识9000个单词，该百分比大约是70%。同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。实践证明，在雅思考试中，词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得更高的分数。
二、 词汇手册的选用
雅思官方从来没有公布过一个正式的“雅思词汇表”，而市面上的雅思词汇手册品种繁多，但良莠不齐。归纳起来，大致有以下几大种类：
1. “雅思词汇”
这类词汇手册在考生当中流传最广，因为它满足了考生们“一步到位”的需求。它的特点就是收词量庞大，一般在8000左右，都是按照字母顺序排列的。有些单词号称是按照“词根词缀”进行“巧记”，来引起考生的兴趣。但是这类词汇的编写方法就是将剑桥雅思真题系列听力和阅读里出现的生词进行整理归纳，然后再按顺序排列一下。熟悉雅思的同学都知道，并不是每个出现在试卷里的单词都需要考生全面理解。尤其是雅思阅读部分，只有题目和原文出现同义转换的单词才是考官考查的重点。另外，随着雅思低龄化现象的愈演愈烈，越来越多的基础较弱的考生参加雅思考试，而他们的词汇量往往在2000左右，而所谓的“词根词缀记忆法”不仅不能帮助他们记单词，反而更加加重了他们的记忆负担，使背单词的工作变得更加复杂。对于词汇量较大(如通过大学六级考试的考生)来说，这类词汇手册能帮他们起到查漏补缺的作用，但是对于其它绝大多数考生来说，这类词汇背诵起来费时、费力，而结果却往往事倍功半。
2. “分类词汇”
这类词汇手册的最大卖点在于它们将雅思的词汇按照实际在雅思考试听说读写四个部分出现的情况进行分类，多数都是按照场景来分类的。因为这类词汇手册往往能够“现学现用”，因此受到了诸多考生的青睐。然而，这类词汇手册的弊端也不容小视。首先，雅思听说读写四门并不是孤立的部分，而是有机的整体。比如，雅思听力和阅读文章有很多相似的场景，而雅思阅读和雅思写作在选材上面又存在着很大的共同点。但是这些词汇手册将这些原本可以结合在一起的单词进行人为的割裂，而且原本一本的词汇手册变成了四本，大大加重了考生的记忆负担，绝大部分考生很难坚持。
3. “核心词汇”
这类词汇的最大亮点就在于它收录了雅思考试中使用频率最高的词汇，而这类词汇不管在听说读写哪部分...
05-07
雅思单词轻松背的小方法
拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样，不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆。切忌乱拆。拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词。
例如：
astrayadv.迷路，误入歧途
记法 1： astray→a+strange+way→迷路
参考词： ashtray(n.烟灰缸)
brace n.支撑物
记法 1： brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物
flair n.天赋，眼光
记法 1： flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞
(鸟在此指有天赋者)
参考词： frail(脆弱的)，flare(闪烁)，lair(兽穴)
lackey n.仆人
记法 1： lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人
(钥匙往往是权利的象征)
参考词： legacy(n.遗产)
pigsty n.猪圈
记法 1： pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈
seduce v.引诱
记法 1： seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱
参考词： induce(v.诱导)
05-07
雅思单词轻松背的小方法
利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法。该方法生动直观，且有许多附带的好处(可以训练和提高听力，印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等)。本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段，可在多媒体电脑上反复播放，总共所涵盖的词汇量在15000 以上。每个片段片长在1秒至1分钟之间，每个片段可诠释1个或多个单词。
例1： There‘s only one way to deal with Rome， Antinanase. You must serve her， you must abase yourself before her， you must grovel at her feet， you must love her.
例2： Dr.：Give in， sir， please.
Officer：I‘m adamant， I will not have an officer from my battalion working as coolie.
gre单词背诵方法中有一种十分好用的方法，就是拆分法。这个方法顾名思义就是说，把一个词按某种易于背诵的方法拆分开，从而把这个词给记住。这个方法固然不象词根词缀法这么基本有效，但是只要使用得当还是很有用的。
下面就举几个例子。比如adamant这个词，意思为坚定的，我们可以把这个词拆解为三部分：a(一只)+dam(大坝)+ant(蚂蚁) →一只站在大坝上的蚂蚁，虽然说风浪很大，但它一依然屹立不到，自然就有坚定的感觉了。
再如charisma这个词，意思是具有领导魅力的，可以把它拆解为cha(=china中国)+ris(=rise升起)+ma(mao毛泽东)，意思即为中国升起了毛泽东，毛主席自然就是个具有领袖魅力的人物，而这个词也就相应地记住了。
还有个经典的单词morose, 意思是郁闷的，心情不佳的，你就可以把这个词拆分为mo(谐音为没有)+rose(玫瑰花) →没有玫瑰花，试想下2.14情人节，你是个男生无人可送玫瑰花，你是个女生没人送你玫瑰花，只能一个人躲在寝室里面背单词，自然就是郁闷的了。
其实，gre单词背诵方法的这种拆分法有点像典故法，典故法是原先有这么一个故事帮助记单词，而拆分法则是把单词每个部分想象成一种动物、人物或是情绪等任何东西，只有能帮你记住这个单词就是行。
GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来，这些重点关注的能力包括：1、 清楚有效地阐明复杂观点；2、 用贴切的事理和事例支撑观点；3、考察/验证他人论点及其相关论证；4、支撑一个有针对性的连贯的讨论；5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能，并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题，降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性。
gre单词背诵其实不用死记硬背的，很多的英文单词都是来自于一个典故的，这个典故可以是一个人名，一个地名或是其他故事，掌握了这个典故就可以帮助你更好地背诵这个单词的精确含义。
比如高端词汇gre单词背诵中有个词maverick, 这个词有两层含义，一层是未打烙印的小牛，一层是违背传统的人，看似这两层含义毫无关系，其实它们都是来自于一个典故。
在美国的德州有一个牧场主，此君行事喜欢特立独行，违背传统，别人喜欢往东他却偏要往西，别人往南他却偏要往北。而当时的德州有个不成文的规矩，每个牧场主都要在自己的牛羊身上打一个烙印，比如说这头牛属于David就在上面打个David，而这头羊属于Jacky就在上面打个Jacky，这样如果牛羊走失了一看烙印就知道它属于谁了，但Maverick就偏偏不在自己牛羊身上打烙印，而且他对众宣布，我的牛羊是不打烙印的，这样别的牧场主就非打烙印不可了，因为如果你不打烙印，你的牛羊就归Maverick所有了，可见Maverick是个看似离经叛道而其实具有大智慧的人。而这个词也就相应的有了这么两层含义。
下面我们再深入分析下这个词。那么这个词从感情色彩来看，是个褒义词还是贬义词呢?很多同学乍听词义，可能会觉得是贬义词，其实它还是带有褒义色彩的。因为在美国，只有违背传统了并且获得巨大成功的人，才可以叫做maverick。
比如美国的Bill Gates，他当时是在哈佛大学读的本科，哈佛乃是全世界学生心中的圣地，但Gates却毅然从哈佛大学退学，出来办了微软公司，可以说，Gates也是个Maverick，如果他继续留在哈佛，即使他拿了哈佛的博士，也没有今天的微软了。所以美国人根深蒂固地就认为，只有你的想法和做法与众不同，那么这样你才可以相应地获得超越于平凡人的成绩。分析了这个单词的典故后，就可以更好的把握这个词的内涵和精髓了。
因此，gre单词背诵可以采用这种典故法来记单词，在故事中记住单词，不仅单词记住了也从故事中得到了很多启示。
GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来，这些重点关注的能力包括：1、 清楚有效地阐明复杂观点；2、 用贴切的事理和事例支撑观点；3、考察/验证他人论点及其相关论证；4、支撑一个有针对性的连贯的讨论；5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能，并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题，降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性。
gre单词背诵方法最基本也是最好用的就是词根词缀法。当你的词汇量达到5000以上后要想词汇量有个更大的突破，就必须学习相当的词根词缀。最常见的需要我们掌握的词根大约有100多个，比如spic,spect这个词根，它表示看的意思，那么它就可以衍生出如下单词：
aspect→a+spect(看) →看到的东西→n. 方面
circumspect→cricum(圈)+spect(看) →绕着圈看→adj. 小心谨慎的
conspectus→con(一起)+spect(看)+us→大家一起看的东西→n. 大纲
conspicuous→con(一起)+spic(看)+uous→大家一起来看→adj. 显著的
expectant→ex(向外)+pect(看)+ant→向外看出去→adj. 期待的
introspection→intro(向内)+spect(看)+ion→向里面看→n. 内省
perspective→per(全部)+spect+(看)ive→全部都能看的→adj. 透视的
prospective→pro(向前)+spect(看)+ive→往前看的→adj. 期望的
perspicacious→per(全部)+spic(看)+acious(多) →全部看的东西比较多→adj. 洞察力强的
retrospect→retro(回来)+spect(看) →回头看→v. 回顾
spectacle→spect(看)+acle→看到的场面→n. 壮观的场面
spectator→spect(看)+ator(人) →看的人→n. 观众
spectrum→spect(看)+rum→看的东西→n. 光谱
可见，gre单词背诵方法词根词缀法好处就在于掌握了一个词根就可以背出一串单词而且记忆得非常巩固，事半功倍。
GRE考试形式：中国大陆地区、香港、澳门、韩国目前执行分开考试的形式。由机考（分析性写作）和笔试（语文、数学）组成。
gre单词背诵方法中有一种是比较有难度的，说难度是因为要把相近的词结合在一起背，这很容易让考生被混，但是如果运用得当，确实是一个很好的办法。
gre高端词汇当中，有很多词的形状是差不多的，这个称之为形近，又有很多单词意思是差不多的，这个称之为义近。在背诵时就可以把这些单词总结在一起背，以防混淆。
比如有这么两个词，discreet和discrete, 它们形状长得非常相似，但意义却有很大的差别。前面这个词的意思是谨慎小心的，后面这个词意思是离散的，不连续的。背这种形近词的时候一般可以两步走，第一步是找两个形近词的差异，第二步是通过差异来联想。比方说这两个词的差异非常明显，就在于一个词的结尾是eet，而另一个词的结尾是ete，找出差异之后就可以通过差异来联想了。由于后面这个词discrete的结尾是ete，两个e不连接在一起，所以这个词的意思是离散的，不连续的。而前面这个词discreet的结尾是eet，两个e连在一起了，所以这个词的意思是谨慎小心的。
再比如还有两个词，一个是ingenious，意思是聪明的，还有一个词是ingenuous，意思是天真的。这两个词的形状也很象，同样我们可以先找差异，差异在于前面这个词 的中间是i, 后面这个词的中间是u，我们可以把i想象成I，I就是自己，而u可以想象成you，也就是你。而联合两个词的词义，我们每个人都喜欢说自己是聪明的，而说别人是天真的，这样这两个词也就相应记忆住了。
义近则是指意思相近的词，可以放在一起背诵。比如说下面这些词都是批评谴责的意思：
批评(轻)：v: admonish chide criticize reproach reproof(n) reprove flak
批评(重)：v: berate castigate censure chastise condemn denounce diatribe(n)
excoriate fulminate impeach impugn invective(n) inveigh
lambaste rail rebuke reprehend reprimand reprobate revile
scold upbraid vituperate pan
还有些词则都是称赞的意思：
称赞：v: acclaim applaud commend eulogize exalt extol glorify laud
rave tout
n: accolade encomium approbation orchid plaudit tribute
这样把同义的词总结在一起，就很易于背诵，否则要掌握这些词是有相当难度的。
GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办，GRE是美国、加拿大的大学各类研究生院（除管理类学院，法学院）要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。 另有，Generic Routing Encapsulation（通用路由封装）也简称GRE。单词背诵方法推荐访问
