历史教科书

　　下面是出国留学网小编为大家整理的《珍贵的教科书》教案，欢迎大家阅读。更多《珍贵的教科书》教案请关注出国留学网北师版三年级下册语文教案栏目。

　　《珍贵的教科书》教案【一】

　　一、谈话导入新课。

　　同学们，你们从上学到现在共有几本教科书?你们的书每学期一开学就能得到一本，你们会为得不到教科书而耽心吗?今天，我们来学习第5课，珍贵的教科书。(板书课题)为什么说教科书是“珍贵”的呢?下面，我们就一起来学习课文。

　　二、介绍时代背景。

　　课文记叙的故事发生在1947年春天，蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进，诱敌深入的方针，毅然于三月中旬放弃延安，以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万。延安小学的转移正是在胡宗南部队猖狂进攻的时候，所以当liuxue86.com时环境十分险恶。就是在这种险恶的条件下，延安小学的学生仍然坚持学习。张指导员为保护教科书而英勇献身，指导员是怎样用他的生命和鲜血换来那些珍贵的教科书的呢?下面我们就开始学习课文。

　　三、检查学生预习情况：

　　四、初读课文，了解主要内容。

　　1.带着问题读课文。课文讲的是什么事，事情是怎样发生，又是怎样发展的?结果如何?

　　2.再读文，了解写作顺序和主要内容。

　　五、布置作业。

　　1.抄写生字、新词。

　　2.熟读课文。

　　《珍贵的教科书》教案【二】

　　一、解题。

　　首先板书课题《珍贵的教科书》：解题：教科书指学生用的书;珍贵：价值大，意义深、宝贵的。为什么教科书如此珍贵?教科书到底珍贵在哪里呢?下面我们继续学习本篇课文。

　　二、讲读课文。

　　1.学习第1自然段：

　　(1)指名读第1自然段，说说这个自然段主要写什么?

　　讨论明确：这个自然段主要写延安小学学习条件艰苦，师生渴望得到一本珍贵的教科书。

　　(2)带着问题再读第1自然段，思考讨论：

　　①延安小学的同学们“顽强地坚持学习”表现在什么地方?(表现在战争环境、条件艰苦。)

　　②师生问读第2、3句，思考讨论：从什么地方看出延安小学的学习条件十分艰苦?画出有关句子。

　　2、学习第2—6自然段：默读思考：为什么说张指导员带来的消息是“振奋人心”的?

　　电脑出示重点句帮助理解：

　　①、我们多么渴望每人都能有一本教科书啊!

　　要让学生体会出：一方面说明当时学习条件非常艰苦，突出无书的困难，所以大家渴望每人都能有一本教科书，体现了教科书的珍贵;另一方面说明，在大家十分渴望教科书时，张指导员告诉大家有书的好消息，所以说这个消息是振奋人心的。

　　②、同学们知道书是怎么来的吗?(是在毛主席的关怀下印出来的!印书用的纸，是党中央从印文件用的纸里节省出来的!)

　　引导学生体会出：书是来之不易的，是毛主席的亲自关怀，是党中央用印文件节省下来的纸印刷出来的。体现了老一辈革命家对延安小学学生用“没有……就……”连接的。前半句讲的是困难，后半句讲的是克服困难的办法。写这些困难一方面表现了延安小学学生克服困难，坚持学...

　　每当新学期开始时，我们总能拿到崭新的教科书。可是在战争年代，要想得到一本教科书是多么不容易啊！以下是小编为大家整理的《珍贵的教科书》读后感，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：《珍贵的教科书》读后感

　　今天，我读了《珍贵的教科书》这篇文章后，我的眼泪不由自主地流了下来。

　　这使我想起昨天我在电视上看到的情景：在一座大山中，一位年轻的支教老师在一座土窖中领着十几个孩子在用砖头垒起的桌子旁认真地看着什么，仔细一看，原来是老师在为他们讲解习题。孩子们的小手冻得通红，污垢满面，坐的是破旧的桌椅，但这些怎么能抵挡他们如饥似渴的求知欲望，那眼神，分明是求知、企盼与渴望。下课了，同学们围着老师叽叽喳喳问个不停，年轻的老师不厌其烦地解说着……又是一个画面：外地志愿者大哥哥和大姐姐用自已平时积攒的钱给他们送来了各种各样的课外书，为他们修建一间图书室，又搭建一个临时书架，当图书室的门打开，同学们争先恐后地去抢看图书时，不由得让我潸然泪下……

　　这使我又想到：我们现在的学习条件是那么地好。宽敞明亮的教室里有乌黑发亮的黑板和整齐的桌椅，还有一本本印刷精美、内容丰富的教科书，同时我们还有一间华丽的图书阅览室，里面的课外书品种齐全，每一本书里面的内容都十分精彩，每天我们都陶醉在知识的海洋中，在知识的海洋中尽情的遨游，和他们比起来，我们难道还不知足吗？

　　于是我暗暗下定决心，一定要好好学习，天天向上，做一个对社会有用的人，更好地报效祖国，回报社会！

　　篇二：《珍贵的教科书》读后感

　　这学期我们学了一篇课文《珍贵的教科书》，讲的是解放战争时期延安小学的师生在艰难困苦的环境中坚持学习的故事。 当时延安小学的孩子们读书环境很不好，没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块；没有桌椅，就用小板凳当桌子；没有粉笔，就用黄土块代替。这些困难他们都想办法解决了，但最困难的是没有教科书。

　　后来，在党中央毛主席的关怀下，终于有了教科书。在领书的途中，遇到敌机的轰炸，为了保护教科书张指导员牺牲了，而那捆书却完整无缺地压在他的身子下下面，被鲜血染红了。 学了这篇课文后，想起我们现在生活在和平环境里，学习条件这么好，是多么幸福啊！有美丽的校园，宽敞明亮的教室，崭新的课桌椅，大大的磁性黑板，五颜六色的粉笔，各种各样的教科书，还有爸爸妈妈给我们买了许多课外书及学习用品。我们要珍惜这来之不易的学习条件，学好、用好这些书，成为一个有知识的人，将来为祖国多做贡献。

　　篇三：《珍贵的教科书》读后感

　　有一篇课文《珍贵的教科书》，讲的是解放战争时期，延安小学的师生在艰难困苦的环境中坚持学习的故事。

　　当时孩子们读书环境很不好，没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块；没有桌椅，就用小板凳当桌子；没有粉笔，就用黄土块代替，最困难的是没有教科书。后来，终于有了教科书。在领书的途中，遇到敌机的轰炸，为了保护教科书张指导员牺牲了，而那捆书却完整无缺地压在他的身子下下面，被鲜血染红了。

　　学了这篇课文后，想起我们现在生活在和平环境里，学习条件这么好，是多么幸福啊！有美丽的校园，宽敞明亮的教室，五颜六色的粉笔，各种各样的教科书，还有爸爸妈妈给我们买了许多课外书及学习用品。我们要珍惜这来之不易的学习条件，学好、用好这些书，成为一个有知识的人，将来为祖国多做贡献。

　　篇四：《珍贵的教科书》读后感

　　书，对于现在的我们已经不足为奇了。从...

　　无论是在哪，安全问题总是大家最为关心的问题之一。下面出国移民网就来为大家分享出国移民女性安全教科书。希望对远在海外的女性同胞有帮助。

　　复旦大学教授唐世平曾经写下《青年女性如何成为聪明的防御者》一文。小编推荐每个孤身留学的女孩以及每个家有女儿的父母阅读，因为唐教授简明扼要地将青年女性的防身之术总结为了几条基本要则，堪称女性安全的经典教科书。

　　一些基本数据

　　绝大部分抢劫、杀人犯都是男性，而他们的大部分受害者都是女性;几乎所有的系列抢劫、杀人犯都是男性，而几乎没有女性;几乎所有的性侵者都是男性，而几乎所有的受害者都是女性。

　　而通常，女性杀人犯的受害者则是：1)自己的孩子(比如，当一位女性的新欢认为这位女性的孩子是累赘时);2)自己配偶的、但不是自己的孩子;3)配偶。对于后者，基本靠智力取胜(下药、雇凶等)。

　　这背后的最核心缘由是建立在生物演化之上的人类社会演化：

　　1.男性是“优势性别(dominant sex)”，这一点从男性和女性在肌肉力量、骨骼坚实程度、身高(当然是指平均而言)等等得到体现。而这些优势性别的性状决定了男性在体力、体能、爆发力(攻击、击打等)、奔跑、面对威胁时的反应上都具有很大的优势。

　　2.绝大部分哺乳动物的优势性别都是“捕猎者(hunter、predator)”，而他们的捕猎对象包括了弱势性别，即，女性。

　　3.在长期的生物演化中，女性和男性一直在进行一个军备竞赛：捕猎和防止被捕猎;欺骗和防止被欺骗。这个军备竞赛不会停止，但是总体是男性更占优势。

　　女性如何成为聪明的防御者?

　　在这里，我们只讨论四种伤害：欺骗(感情、金钱)、抢劫、强奸(含诱奸)、杀害(谋杀、怒杀)。因为这四种伤害对女性造成的伤害最深刻，而且很多时候是致命的。

　　因为通常情况下，女性无论在体力、爆发力、击打能力上都比同样体重的男性差，因此，女性的防御必须更多地依靠脑子。

　　智力是女性自我防御的核心。但是，每一个女性都应该知道，你并不是像你想象的那么聪明，因为

　　1.(男性的)捕食者也在不断升级他的武库，花样更加百出，让人防不胜防。

　　2.平均而言，女性容易变得更加情绪化，而你一旦变得情绪化，你的判断能力就会受到削弱。

　　3.通常，当受到攻击时，大部分女性的第一反应甚至都不是跑，而是“懵了”。

　　4.女性容易产生幻想，觉得如果自己配合和顺从(比如顺从地接受性攻击、或者给钱)，攻击者会放过你。而这样的幻想，有些时候，甚至是很多时候，都是绝对错误的!谋财、谋色的人，特别是你以前就认识的人，以及被你看见过体征的人，他们通常不会让你活下来指证他们。

　　因此，女性防御的核心要领是：

　　1.最重要的是，你不要让自己陷入一个危险的环境里!(具体的细节见下文)

　　2.其次，如果你不幸已经陷入了危险，你必须充分运用你的智慧和你的有限的体力，逃出魔掌。

　　核心要领一

　　前面提到，在捕食者和猎物之间存在这一个不断升级的军备竞赛。但是，一些基本的捕猎规则从人类的祖先沿袭，并没有改变。

　　这些基...

　　新西兰有400多所中学，其中多数为公立学校，中学的入学年龄通常为13岁，中学(相当于国内的初中和高中)学制5年。新西兰高考也称之为大学入学资格会考，依考试成绩申请大学。新西兰的中学教育曾被联合国评为典范，是世界上最优秀的中学教育系统之一。

　　林娜，从外校初中毕业，当年申请到新西兰一公立高中，现为该校13年级学生。24日，她发来邮件称，这两周与同学们去海边露营，白天山上转转、游泳钓鱼，晚上开篝火晚会，还学了不少野外知识。

　　公立高中都就近入学

　　林娜说，新西兰的公立学校全部实行就近入学，从不择校。林娜所申请的公立高中设有咨询室，工作人员会告诉申请者，需要哪些材料，进入哪个年级完全根据学生实力与年龄判断。

　　与中国学校不同，新西兰的中学2月份开学，学制5年(9年级~13年级)。分班前，林娜进行了英语测试，确定读哪种程度的英语班;其他科目由科任老师经过观察后决定适合高、中、低班。

　　新西兰学校也是分班上课，学校根据学生去年的年底考试与平时学习情况，分高、中、低班教学。低班学生人数相对较少，老师教学进度较慢，每个知识点都会反复讲，确保学生都明白;高班人数多，老师教得也快，如课上不懂，得私下主动问老师。

　　林娜说，新西兰公立高中学生在校时间并不长，通常是早上8：30上课，下午3：15放学。

　　新生拿着地图找教室

　　新西兰高中不分文理科，学生实行选课制，每人课表都不一样，没有固定的教室。林娜称之为“流动的学生，固定的老师”。她说，在新西兰高中读书，有如《哈利­波特》描述的上课场景，课间不停地换教室，与不同学院学生同堂听课。林娜第一天到校时，一手拿课表一手拿地图在学校兜转，这是新生的标志性行为。

　　新西兰高中实行选课制，各校选课的科目都不一样，林娜所在的高中每名学生可选5门课，不设固定班级。课程除传统的数学、物理、历史外，选修科目品种繁多，如机械修理、木制品制造、烹饪、建筑设计、戏剧艺术、园丁课以及各种外语选修课(法、日、德、中、毛利语、西班牙语等)。林娜选的是微积分、统计、物理、化学、生物五科，开课后，如果感觉跟不上或其他原因，可找老师商量换课。“刚到新西兰时，看到这么多课头都大了。”林娜说，学校设置的课随着年级升高逐渐变难，学校发的来年选课参考上很多课程都需要学生在前一年选修这门课，如果没有前一年的底子，第二年会学得很吃力。

　　在新西兰，像奥克兰大学，部分专业有限制条件，如工程专业，要求学生必须在高中时学数学与物理。所以高中生开始选课，一定要有远见，拿不定主意时，可找校方职业咨询师问清楚。

　　老师讲课不用教科书

　　新西兰的高中生也面临高考(Q吧)压力。今年正值毕业班的林娜称，要为高考奋斗了。

　　林娜就读的新西兰高中，所有考试都在早晨，7点开考，考到8点半。“几乎是眼一睁就开考。”初到新西兰，林娜说最受不了清晨考试。林娜后来发现，新西兰的学生全都早睡早起，早晨五六点起床，晚上八九点睡觉。

　　所有考试从没发现一起舞弊现象。林娜说，虽然也有高考，但学习压力没有武汉那么大，老师和家长从不注重考试成绩是否拔尖，而在意学生尽力了没有，在这里好学生标准不只是成绩好坏，除了成绩外，还...

　　开学之前，甚至是出国之前email教自己需要上的课的老师，问他们要这门课的syllabus，上面都会写着对教科书的规定。

　　必要性

　　不是所有的课程都需要教科书的，这个主要是看老师，有些老师的话会把自己上课要讲的东西写成Notes发给大家一般来说教科书上面的内容很多，并不是所有的内容都会讲到，所以Notes更加精炼相关。

　　买书地点

　　学校书店：老师要求买的书这里今本上都能找到，但都较贵。

　　二手书店：里面的书都是学生用完了以后卖给二手书店，然后二手书店再以稍微高一点的价格卖出去。

　　网上二手市场：学生们在网上卖自己用过的书, 比如在mcgill的话有McGill Classified.

　　网上新书：Amazon USA; Amazon Canada;Amazon USA价格一般会比Amazon Canada便宜，但是运到加拿大来需要一定的运费，而且货运的时间也会长一些。

　　国内影印版：强烈推荐。很多特别经典的教材在国内都会有国内出版社引进的影印版的教材。

　　教材国际版本：很多出版社为了可以在发展中国家卖教材，只能出多个版本，北美版本和国际版，一半国际版的价格会便宜很多甚至只有北美版本1/10的价格。

　　复印：首先复印一本书是违法的，这个是肯定的，而且也是不道德的。第二点复印的书不一定便宜。

　 　　新生到美国可能会发现教科书都十分昂贵，动辄五六百美元。这是因为新生不太熟悉其他买书方式，可能只知道在学校的书店买书，这里卖的基本都是最新版的新书。其实，还有买二手书等方法，可以让大家省下很多钱。

　　1. 得知教材(一般各个专业的网站上会有书单)以后在国内买影印版或国际版。到了美国也有国际版可买，价格都会比普通美国版便宜很多。 2. 买二手书。除了最新出版的书没有二手以外，教科书统统都有二手的。

　　以下推荐几个查找二手书的网站：

　　http://www.betterworldbooks.com/

　　http://www.half.com/

　　http://www.amazon.com/

　　http://www.barnesandnoble.com/

　　http://textbooksrus.com/

　　在这个网站可以搜索各种二手书网站的价格以进行比较：

　　http://www.campusi.com/

　　除了在这些网站购书，还可以在自己学校的公告板块一类的地方注意留心上学年学生发布的卖书信息。

　　开课与网购收到课本之间的时间可以先借图书馆的教材看。

　　3.在图书馆借。一般文科类书籍图书馆存量很大。但是毕竟图书馆资源有限，而且可能版本比较落后，所以不能光靠图书馆。

　　不过如果教授严格要求最新版教材，实在买不到二手教材只能去学校书店买新书了。

　　学期结束时可以把书以折扣价卖出去，卖给学校书店的话但是折扣一般压得很低，会觉得很不值得，而且只能卖在本店购买的书。所以可以卖给收购二手书的网站比如http://www.half.com/。

　　另外，很多教材在网上会有PDF版的教材下载，如果习惯非纸质书籍的话可以考虑。

　　还有很多同学的做法是购买新书，扫描或复印下来，然后在退货截止日期之前退回去。不过鉴于版权法规，这样做很不推荐。

　　开学之前，甚至是出国之前email教自己需要上的课的老师，问他们要这门课的syllabus，上面都会写着对教科书的规定。

　　必要性

　　不是所有的课程都需要教科书的，这个主要是看老师，有些老师的话会把自己上课要讲的东西写成Notes发给大家一般来说教科书上面的内容很多，并不是所有的内容都会讲到，所以Notes更加精炼相关。

　　买书地点

　　学校书店：老师要求买的书这里今本上都能找到，但都较贵。

　　二手书店：里面的书都是学生用完了以后卖给二手书店，然后二手书店再以稍微高一点的价格卖出去。

　　网上二手市场：学生们在网上卖自己用过的书， 比如在mcgill的话有McGill Classified.

　　网上新书：Amazon USA; Amazon Canada;Amazon USA价格一般会比Amazon Canada便宜，但是运到加拿大来需要一定的运费，而且货运的时间也会长一些。

　　国内影印版：强烈推荐。很多特别经典的教材在国内都会有国内出版社引进的影印版的教材。

　　教材国际版本：很多出版社为了可以在发展中国家卖教材，只能出多个版本，北美版本和国际版，一半国际版的价格会便宜很多甚至只有北美版本1/10的价格。

　　复印：首先复印一本书是违法的，这个是肯定的，而且也是不道德的。第二点复印的书不一定便宜。

　　以上是加拿大留学生活中买教科书的最佳地点，留学生到国外后可以去这些地方淘书，希望上述所讲的对您有帮助。

　　我们现在生活在和平环境里，学习条件这么好，是多么幸福啊！有美丽的校园，宽敞明亮的教室，崭新的课桌椅，大大的磁性黑板，以下是小编为大家整理的珍贵的教科书读后感，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：珍贵的教科书读后感

　　我怀着无比敬佩的心情学习了《珍贵的教科书》这篇课文。

　　课文讲的是战争时期延安小学转移到一个小山村里，条件非常艰苦，没有桌椅、黑板、粉笔，小学员们仍然坚持学习。有教科书是小学员们梦寐以求的事，指导员带“我”去取书的路上遇到敌机轰炸，张指导员为了保护那捆教科书而壮烈牺牲了，那捆完整无缺的教科书和指导员没说完的话，一直激励“我”前进。

　　学过这篇课文后，让我深深感动，受益匪浅。张指导员舍身护书，英勇牺牲的情景时常浮现在我的脑海，我们敬爱的老师不正如文章中的指导员吗？为了我们的学习呕心沥血、无私奉献。

　　而文章中小学员们艰苦卓绝的学习环境和刻苦的学习精神也时刻激励着我，我们生活在和平年代，不需要流血和牺牲，有这样优越的学习条件和诲人不倦的教师。比起那时的炮火连天的环境要好上千百倍，而我们的学习精神远远不如延安小学的学生们，难道只有条件艰苦才能学好吗？不！同学们，如果你还在感叹学习辛苦的话，请猛醒吧！快点珍惜现在的一分一秒，发愤学习，从一点一滴做起，踏踏实实地走下去，练好本领，做21世纪的主人，将来才能为祖国建设而出力，才能不辜负先烈们的期望！

　　篇二：珍贵的教科书读后感

这学期我们学了一篇课文《珍贵的教科书》，讲的是解放战争时期延安小学的师生在艰难困苦的环境中坚持学习的故事。

　　当时延安小学的孩子们读书环境很不好，没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块；没有桌椅，就用小板凳当桌子；没有粉笔，就用黄土块代替。这些困难他们都想办法解决了，但最困难的是没有教科书。后来，在党中央毛主席的关怀下，终于有了教科书。在领书的途中，遇到敌机的轰炸，为了保护教科书张指导员牺牲了，而那捆书却完整无缺地压在他的身子下下面，被鲜血染红了。

　　学了这篇课文后，想起我们现在生活在和平环境里，学习条件这么好，是多么幸福啊！有美丽的校园，宽敞明亮的教室，崭新的课桌椅，大大的磁性黑板，五颜六色的粉笔，各种各样的教科书，还有爸爸妈妈给我们买了许多课外书及学习用品。我们要珍惜这来之不易的学习条件，学好、用好这些书，成为一个有知识的人，将来为祖国多做贡献。

　　篇三：珍贵的教科书读后感

　　“真讨厌，花了那么长时间背下来的故事居然不算！”我生气地走出政教处办公室。“朱老师真粗心，连内容都看错了。”我这么生气这也难怪，在一周之前朱老师让我们讲童话故事，可是四至六年级应该讲英雄故事。这可急坏了我，三天，还有三天就开始比赛了，在这么短的时间内，我哪去找一篇英雄故事背下来，并流利地讲出来呢？就是这个原因让我重新拾起了，被我遗忘的课文——《珍贵的教科书》

　　这篇课文主要讲了：1947年春天，在战争环境中“我们”的学习条件十分艰苦，在毛主席的关怀下，把党中央的文件用纸省下来，给“我们”印出了第一批教科书，可是因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须去把书取回来，在“我”和指导员回来的路上，指导员用生命扞卫教科书的感人事迹。

　　课文中还有许多令我感动的句子，当我读到“同学们听了这个消息，高兴地跳了起来”这句话时，我体会到了这批书对这些孩子们的重要。可当我读到指导员为了这批书而牺牲时，我的心犹如波涛汹涌...