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08-08
每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案设计要能够激发学生的学习兴趣。下文将为您介绍关于“反思课件”的详细信息，热烈欢迎您阅读我们的网页希望带给您不一样的体验！
教学目标
1、整体感知课文；
2、揭露官吏的横暴；
3、同情人民的苦难。
教学重、难点
体会老妇的话对表达文章中心的作用。
教学时间
一课时。
教学过程
一、介绍背景导入，简介作者
1、介绍背景。
2、简介作者。
二、出示教学目标
三、整体感知
1、质疑，画出难懂的句子。
2、谈谈你的初步感悟。
四、看图理解课文
1、根据图画找出对应句。
2、有人认为老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步一步逼问出来的。试据此想象吏与妇对话的情景。
五、说一说
用现代汉语说说下列句子的意思。
六、复述课文──“走进石壕村”
七、合作探究
石壕村这户人家，留下的老翁、儿媳、幼孙三人以及老妪的命运将会怎样呢？
八、感受今天美好生活
欣赏音乐《家和万事兴》。
学习目标
1、认识“雾，霜”等13个生字，会写“和，秀”等生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解一些常见的自然现象。
教学过程
一、谈话引入
1、我们生活在美丽的地球上。地球是我们共同的家园，在这个美丽的地球上有许多美丽的自然景观，各种各样的花草树木，还有许多可爱的小动物。我们大家都很喜欢它们。通过学习，相信孩子们一定有新的认识。打开书第36页。
二、朗读课文
1、想不想不用老师教，就自己试着读读课文：
遇到困难怎么办：
借助拼音。
问同桌。
问老师。
2、自读课文：
勾生字，不懂的问同桌、老师。
3、老师总结学习情况：
有的同学勾出生字来了，有的在和同桌小朋友交流学习的情况，真不错。
4、分节读课文，老师时评：
读一节评一节。
三、学习课文
1、学习第一句“云对雾，雪对霜”：
⑴指名读第一句。
⑵出示生字“雾”、“霜”：
①云、雪都见过。
②谁见过“雾”、...
05-27
教案课件是每位老师上课不可或缺的关键部分，撰写教案课件也是每日必要的工作。制作出设计精良的教学课件，可大幅提高教学质量，对老师而言实属重要。本文将重点探讨“反思课件”的研究和应用领域，欢迎读者耐心阅读，愿本文能给你提供一些启示和帮助！
一、导入
前不久，我国的探月卫星“嫦娥”号人造卫星成功发射并完成多种高空变轨动作抵达目的地，这标志着我国在航天领域又迈进了一大步。中国航空工程能有今天，离不开一位著名的科学家，他就是——钱学森。
板书：钱学森
让我们一起怀着感激的心情呼唤这位伟大的科学家的名字。
二、检查预习情况
1、书读了几遍？
2、开火车读词语
广阔无垠劈波斩浪稳健水天一色魂牵梦绕屈指一算袒露额头前赴后继富裕贡献恳求
3、抽学号解释词语
广阔无垠（形容非常广阔，无边无际）——用比喻义
屈指一算（弯起手指计算）——逐字翻译
富裕（与贫困相反）——说反义词
4、课文讲的是什么内容？（钱学森在美国留学期间时刻不忘祖国，克服阻挠回国后，他作出了卓越的贡献）
板书：
美国中国
不忘祖国卓越贡献
三、学习第一自然段
下面我们一起来学习第一段。请大家快速浏览第一段并思考：钱学森很快就要回到自己的祖国了，他的心情如何呢？
“屈指一算、魂牵梦绕、多么希望”
“迫切、急切、归心似箭”
钱学森为什么这么急着回到祖国呢？是他在国外的过得不好吗？他在美国留学时的情况如何呢？
师从著名教授、享受优厚待遇、有富裕的生活、有优越的工作条件
板书：
美国中国
待遇优厚
生活富裕
条件优越
不忘祖国卓越贡献
看来他在国外是过得很好的，可是他为什么还那么急迫地要回国呢？生：？？
在国外虽然过得很好，可是他却一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”（读）
可是，这时候的祖国是怎样的呢？
（祖国正在发生战争
是的，祖国正在发生战争，对于一个科学工作者来说，既不能静心学习，也无法从事科学研究。直到1949年10月1日，新中国终于成立了。在新中国成立以后，钱学森原本要回国的决心还在吗？
他默默告诉自己：“早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。可是刚刚成立的新中国面临着什么样的境遇呢？文中一位留学生说：
“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”对！刚刚解放、要钱没钱、要设备没设备。
板书：
美国中国
待遇优厚刚刚解放
生活富裕要钱没钱
条件优越要设备没设备
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