古代希腊教案

古代希腊教案 篇1

　　爱琴文明；斯巴达和雅典；希腊奴隶制经济的繁荣；伯利克里统治时期的雅典；希腊城邦的衰落；亚历山大东侵和亚历山大帝国

　　①古代希腊是欧洲文明的发源地。奴隶经济在希腊达到高度发展，希腊的繁荣是建立在奴隶制经济的基础上的。

　　②希波战争是希腊人民反抗波斯帝国入侵的正义战争，通过希腊人民英勇斗争的史实，使学生受到爱国主义教育。

　　③亚历山大东侵给被征服地区的人民带来了极大的灾难，但他把广大地区统一为一大帝国。加强了这一地区经济、文化的交流和发展。

　　3．能力培养目标：

　　①指导学生区分斯巴达和雅典在经济和政治制度方面的不同，知道它们代表希腊奴隶制城邦的两大类型，从而培养比较历史现象异同的能力。

　　②指导学生从正反两方面认识亚历山大东侵的结果，培养学生运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。

　　（二）教学重点与难点：

　　1．重点：斯巴达和雅典，希腊奴隶制经济的高度发展，雅典的繁荣。

　　在亚非的几大河流域，产生了世界上最古老的文明，下面，请同学们思考一下，这些亚非古代文明是在哪些地区发生的？它们分别是在什么时候进入奴隶社会的？

　　继亚非古代文明的兴起，欧洲也出现了古代文明，古代希腊是欧洲文明的发祥地。与亚非古代文明不同的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心，丰富多彩的古希腊历史，给世界，特别是欧洲，留下了深远的影响。那么古希腊社会有什么特色，它的影响又是怎样开始传播的呢？这就是本节课要学习的。

　　古代希腊以爱琴海为中心。包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部海岸。希腊半岛是主要组成部分，半岛境内山峦起伏，只有些不大的平原，发展农业不如大河流域的国家。但半岛东临爱琴海，海上岛屿星罗棋布，有曲折的海岸线和许多天然的良港。为工商业的发展提供了极其有利的条件。

　　希腊文明源于爱琴文明，因此，爱琴文明是古希腊历史的开端，那么，什么是爱琴文明呢？

　　爱琴文明是指公元前20世纪至公元前12世纪间的爱琴海域的上古文明。请看《爱琴文明》图，爱琴文明发祥于爱琴海南端的克里特岛，后业又以伯罗奔尼撒半岛的迈锡尼为中心，历时约800年，因此，又称克里特一迈锡尼文明。

　　在当时出现了一些奴隶制城邦，有的盛极一时，如克诺索斯和迈锡尼。

　　约公元前1700年，克里特文明进入了繁荣时期。以北部的克诺索斯城为代表。传说当时的米诺斯王拥有一支强大的海军，曾统治着爱琴海诸岛。传说他建造了一座迷宫，人进去就别想再出来。在迷宫深处有一只人身牛头的恶兽，叫米诺牛。国王命令雅典每年贡奉七对童男童女给凶恶的米诺牛吃。轮到雅典第四次进贡时，雅典王爱琴的儿子特修斯，为使人民免遭这种灾难，决心去克里特岛，杀死米诺牛。他与父亲约定，如果事情成功，在返航时船上的黑帆将换成白帆。特修斯到达克里特岛后，那里国王的女儿爱上了他，送给他一把剑和一团线。聪明勇敢的特修斯把线头系在宫门上，放着线进入迷宫深处，用剑杀死了米诺牛。然后沿着线顺利走出迷宫，并且和国王的女儿一起，登船扬帆归国。在兴奋中特修斯忘记换下黑帆，等在海边的爱琴王看到驶进的船挂着黑帆，以为儿子死了，在绝望中跳海自杀。这就是爱琴海名字的由来。

　　19世纪末20世纪初，西方考古工作者在克里特半岛北部挖掘出克诺索斯王宫的遗址，请同学们看课本23页《克诺斯王宫遗址...

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古代建筑教案(篇1)

　　《我国古代的几种建筑》郭黛姮

　　教学目的：

　　1、掌握抓住事物特征逐一说明的写法。

　　2、领会从事物的内在联系上来说明事物的写法。

　　教学重点：学习本文抓住特征说明事物的方法。教学难点：把握本文根据事物的内在联系说明事物的特点。

　　课时安排：2课时

　　一、组织教学：

　　师生问候，考查学生的出勤情况

　　二、导入新课：

　　今天我们一起来学习一篇说明文——《我国古代的几种建筑》（板书），大家预习过了吗？很好，那么我来请问一位同学，这篇课文介绍了哪几种我国的古代建筑？生：厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩。

　　师：下面我们就一起去领略不同建筑各自的风格与特点。

　　三、讲授新课

　　（一）作者简介

　　郭黛姮，生于1936年10月，北京市人。古建筑学家，清华大学教授、博士生导师，雷峰塔重建总设计师。著有《中国建筑史（宋辽金西夏卷）》《华堂溢采》《二十世纪东方建筑名作》等，参与《梁思成全集》的校阅、注释工作。

　　（二）整体感知

　　1、速读课文，用简洁的语言来概括这几种建筑物的特点。

　　厅典雅端庄；堂严整瑰丽；楼体型不一；阁造型各异；亭形式多样；榭傍水而立；轩轻盈疏朗。

　　3、同时落实生字词：

　　幢zhuàng夯土台hāng

　　黄鹤楼hè蓟县jì榭xiè颐和园yí拙政园zhuō小憩qì藉jiè藏经阁cáng濯足zhuó椽chuán秉公执法bǐng菱角líng典雅端庄考究

　　标榜茶楼酒肆

　　4、内容简析：

古代建筑教案(篇2)

　　亭与轩的比较：都是观赏性小建筑亭

　　亭

　　（1）外形：点景建筑，体型力求完美。平面有三角、四面、六边、八边、扇面、圆形、梅花等不同的形式。（2）功用：既是供游人在内停留小憩的得景建筑，又是供游人自外观赏的点景建筑。轩

　　（1）外形：可露在水边或隐于半山，建筑布局较为自由，风格也多轻盈疏朗。

　　（2）功用：也起点景作用，但在轩中往往陈放简单家具，供游人饮茶、下棋、鉴赏书画使用

　　3、从事物的内在联系上来说明事物的特征。

　　课文介绍的每一种建筑，先说功用上的特点，再说建筑上的特征。因为功用决定建筑形式。由于抓住二者的内在联系来说明各种建筑的特征，因此不仅使人知其然，而且让人知其所以然。如：先说明厅是“用来会客、宴请宾客、观赏花木”的，这就容易理解为什么厅的体量最大，门窗等装修最考究，造型典雅端庄，前后多置花木、叠石了。先说明“堂”是长者居住的地方，也常作为举行家庭重要庆典的场所，也就容易明白为什么堂的体型严整瑰丽，室内有分隔空间的陈设了。

　　四、巩固练习（总结扩...