合同法第三条

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　　3、教育培训、提高素质

　　(1)根据

　　人的素质的高低决定着其所从事的各类社会活动的成功与否。

　　要想有效减少各类安全事故，就必须提高各类从业人员的职业技术素质;

　　要想从根本上解决民三农问题，就必须提高广大农民群众的思想文化素质和科学技术素质;

　　要想有效提高各级政府管理公共事务的能力就必须加强对广大领导干部公共管理方面的教育培训。

　　对相关人员加强教育培训，提高他们的相关素质是解决相关问题的必由之路。

　　(2)具体措施举例

　　通过……教育培训，提高广大领导干部的……素质

　　通过……教育培训，提高广大工作人员的……素质

　　通过……教育培训，提高广大人民群众的……素质

　　(3)具体应用示例：

　　1.学习培训是工作之基、能力之源。要提高党员干部推动科学发展的能力，就必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，建立培训长效机制，让党员干部长期受教育，保持思想上、能力上的与时俱进。一是加大培训频率。分层次、分批次对各级干部定期轮训，确保各级干部每年都能接受一到两次集中培训，以满足工作需要。二是提高培训层次。充分利用各级党校这一干部培训的主阵地，组织党员干部分别到党校、行政学院、重点大学等集中进行培训。三是创新培训形式。定期或不定期地就某项工作、某个理论问题，有目的、有针对性地组织党员干部到先进地区学习考察，或采取网上培训、发放培训光盘等方式灵活培训，使党员干部开阔视野、增长才干。四是丰富培训内容。针对不同岗位党员干部的履职要求，立足工作需要设置培训课程，实行专项或专题培训，提高其能力。

　　2.加强教育培训，努力提高领导干部适应新体制机制下履行职责的素质和能力。干部培训工作紧紧围绕党和国家工作大局和经济社会发展中的重大问题，推动了各级领导干部与时俱进的思维方式和工作方式的转变。换届后，地方党委领导体制和工作运行机制发生了深刻的变化，相应地对领导干部思想状况、思维方式也带来了深刻的影响。因此，要根据新的领导体制和运行机制变化和对干部思想状况产生的影响，有针对性地举办一些专题研讨班，加强在新的领导体制和运行机制下领导干部贯彻落实民主集中制、科学议事决策、改进领导方式、转变工作作风等方面的培训。在培训中，尤其要注重交流新体制机制运行的经验，分析存在的问题，找出解决的办法和措施。通过培训，使新一届地方党委领导班子成员更好地适应新体制机制的要求。在其它针对地方党政领导干部的各类培训中，也要增加这方面的培训课程和培训内容，以提高他们在新的体制机制下履行岗位职责的能力。

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　　河的第三条岸

　　[巴西]若昂•吉马朗埃斯•罗萨

　　父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默寡言一些。是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们——姐姐、哥哥和我。 但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去定购了一条船。

　　父亲对船要求很严格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰好可供一个人使用。母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫是突然想去做渔夫吗?父亲什么也没有说。 离开我们家不到一英里，有一条大河流过，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。 我总忘不了小船送来的那天。父亲并没有显示出什么特别的神情。他像往常一样戴上帽子，对我们说了一声再见，没带食物，也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹，但她没有。脸色苍白，从头到尾她只说了一句话：“如果你出去，就呆在外面，永远别回来。” 父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我和他一起出去。我们一起向河边走去。我强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸，你会带我上船吗?”

　　他只是看着我，为我祝福，然后做了一个手势，要我回去。我假装照他的意思做了，但当他转过身去，我伏在灌木丛后面，偷偷地观察他。父亲上了船，划远了。

　　父亲再没有回来。其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去，漂来漂去。每个人都吓坏了。从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了。

　　每个人都猜想父亲疯了。母亲觉得羞辱，但她几乎什么都不讲，尽力保持着镇静。 河边的行人和两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。他像一条被遗弃的船，孤独地、毫无目的地在河上漂流。人们一致认为，对于父亲而言，食物是一个大

　　问题，他一定会离开大河，回到家中。 他们可是大错特错了。父亲有一个秘密的补给来源，那就是我。我每天偷了食物带给他。后来我惊异地发现，母亲知道我做的一切，而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地方。她怀有很多不曾流露的情感。

　　日复一日，年复一年，父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。从没生过火，他没有一丝光亮。他的身体怎样?不停摇桨要消耗他多少精力?河水泛滥时，他又怎么能幸免于难?我常常这样问自己。

　　姐姐生了一个男孩。她坚持要让父亲看看外孙。那天天气好极了，我们全家来到河边。姐姐穿着白色的新婚纱裙，高高地举起婴儿，姐夫为他们撑着伞。我们呼喊，等待。但父亲始终没有出现。姐姐哭了，我们都哭了，大家彼此携扶着。

　　后来，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母亲最后也走了，和女儿一起生活去了。只剩下我一个人留了下来。我从未考虑过结婚。我留下来独自面对一生中的困境。父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我。我知道他需要我，尽管他从未告诉我们为什么要这样做。不管怎么样，我都不会因这件事责怪父亲。 我的头发渐渐地灰白了。我到底有什么不对?我到底有什么罪过?渐渐地，我因年老而心瘁力竭，生命踌躇不前，同时爱讲到疾病和死亡。他呢?为什么?为什么要这样?终有一天，他会精疲力竭，只好让小船翻掉，或者听任河水把小船冲走，直到船内积水过多而沉入激流之中。哦，天哪!

　　我等待着，等待着。终于，他在远方出现了，那...

第四十一条　有下列情形之一，需要裁减人员二十人以上或者裁减不足二十人但占企业职工总数百分之十以上的，用人单位提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见后，裁减人员方案经向劳动行政部门报告，可以裁减人员：
（一）依照企业破产法规定进行重整的；
（二）生产经营发生严重困难的；
（三）企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的；
（四）其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
裁减人员时，应当优先留用下列人员：
（一）与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同的；
（二）与本单位订立无固定期限劳动合同的；
（三）家庭无其他就业人员，有需要扶养的老人或者未成年人的。
用人单位依照本条第一款规定裁减人员，在六个月内重新招用人员的，应当通知被裁减的人员，并在同等条件下优先招用被裁减的人员。

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　　2017考研政治知识点：第三条道路在中国走不通

　　1921年中国共产党成立到1949年新中国成立以前，中国存在着三种主要的政治力量，他们分别提出了三种建国方案，但是我们说民族资产阶级建立资产阶级共和国的方案在中国是走不通的。那么第三条道路为什么走不通，除了民资产阶级自身的原因以外，还与当时中国所处的时代条件和中国革命的形式有关。所以，备战2017考研政治的时候，大家在掌握这块内容的时候不仅仅要掌握第三条道路走不通的原因，而且还要知道三种政治力量和三种建国方案。

　　中国社会是一个两头小中间大的社会，中国社会的上层阶级叫大地主大资产阶级，然后下边是破产的无产阶级，也叫工人阶级。大家注意，中间阶层有点产的叫农民阶级和城市小资产阶级、比他再多一点产的叫民族资产阶级。工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级这是进步的阶级，那么他们的建国方案是什么呢?他们主张建立一个新民主主义的国家，以共产党为代表的然后经由新民主主义过渡到社会主义，最后实现共产主义。那么蒋介石大地主大资产阶级说白了，在辛亥革命以后，最早的大地主大资产阶级就是北洋军阀政府，再后来就是南京国民政府，他们就想保持这种半殖民地半封建社会的性质不变。然后继续他们的独裁。中间还有一个民族资产阶级，我们把民族资产阶级叫做中间势力，也叫第三条道路。他们主要的代表，在前面就是孙中山，到了后边就是各民主党派。他们想建立一个资产阶级共和国，是像欧洲和美洲这样的资本主义国家。也就是说，中国面临着三种方案。我们说第三条道路行不通。要么蒋介石在抗日战争之后打败共产党，要么就是共产党领导的工人、农民、小资产阶级最后战胜蒋介石。所以，中国就是面临着两种前途，一个就是新民主主义的国家，经由社会主义，建立共产主义。要么就是蒋介石大地主大资产阶级继续维护他的统治。那么第三条道路事行不通的，原因是：前边的孙中山建立了资产阶级共和国，后来的时候胜利的果实被袁世凯窃取了，最后还依附于大地主、大资产阶级了。后边就是在解放战争时期。以民盟为代表的主张建立这么一个国家。就是资产阶级共和国。但是当他宣布要建立这个资产阶级共和国的时候蒋介石，宣布他为非法并且不允许他在大陆活动。所以他被迫把总部迁到了香港。所以，第三条道路是行不通的。

　　文都教育告诉大家：三种政治力量和三种建国方案是复习2017考研政治需要掌握的重点内容，这里大家理解的时候一定要从我们阶级的构成状况出发去理解相关的政治力量以及他们提出的建国方案，这里往往会以多项选择题的形式出现。第三条道路为什么在中国走不通大家在准备的时候可以以多项选择或者分析题的形式来准备。

　　关键词：第三条道路、三种政治力量、三种建国方案

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　 第四十二条 劳动者有下列情形之一的，用人单位不得依照本法第四十条、第四十一条的规定解除劳动合同：
（一）从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业病健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；
（二）在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；
（三）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；
（四）女职工在孕期、产期、哺乳期的；
（五）在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；
（六）法律、行政法规规定的其他情形。

【解读】本条是关于用人单位不得解除劳动合同的规定。
根据劳动合同法第三十九条、第四十条、第四十一条的规定，出现法定情形时，用人单位可以单方解除劳动合同。为保护一些特定群体劳动者的合法权益，劳动合同法第四十二条同时又规定在六类法定情形下，禁止用人单位根据劳动合同法第四十条、第四十一条的规定单方解除劳动合同。对用人单位不得解除劳动合同规定的理解需注意以下两个方面：一是本条禁止的是用人单位单方解除劳动合同，并不禁止劳动者与用人单位协商一致解除劳动合同；二是本条的前提是用人单位不得根据劳动合同法第四十条、第四十一条解除劳动合同，即使劳动者具备了本条规定的六种情形之一，用人单位仍可以根据劳动合同法第三十九条的规定解除。

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　作文标题： 第三条魔龙
关 键 词： 小学六年级 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《第三条魔龙》，欢迎大家踊跃投稿。

　　劳动合同法第46条

　　第46条是关于支付经济补偿的规定

　　经济补偿的范围:

　　一)有劳动合同法第三十八条情形的，用人单位支付经济补偿。

　　用人单位有违法、违约行为的，劳动者可以随时或者立即解除劳动合同，并有权取得经济补偿。较劳动法的规定，本项经济补偿是劳动合同法增加的内容。劳动合同法第三十八条规定，在用人单位有违约、违法行为时，劳动者可以随时或者立即解除劳动合同。

　　用人单位的违约、违法行为有：

　　1、用人单位未依照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;

　　2、用人单位未及时足额支付劳动报酬的;

　　3、用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的;

　　4、用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;

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　 　第四十三条　用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。用人单位违反法律、行政法规规定或者劳动合同约定的，工会有权要求用人单位纠正。用人单位应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工会。

　　【解读】本条是关于工会在用人单位解除劳动合同中发挥监督职责的规定

　　一、工会是维护劳动者合法权益的群众组织

　　根据工会法第二条的规定，工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。中华全国总工会以及各工会组织代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。劳动合同法第六条明确规定了工会在劳动合同的订立、履行过程中的功能，工会应当帮助、指导劳动者与用人单位依法订立和履行劳动合同，并与用人单位建立集体协商机制，维护劳动者的合法权益。根据劳动合同法的规定，用人单位可以在出现法定情形时，单方解除劳动合同。由于解除劳动合同关系意味着劳动关系的结束，对劳动者而言就是失业，意义非同小可，将直接影响劳动者的基本生活。在用人单位单方解除劳动合同时，防止用人单位随意解除劳动合同，要求用人单位慎重行使解除权，依法保护劳动者合法权益，工会责无旁贷。因此，工会法第二十一条第二款规定，企业单方面解除职工劳动合同时，应当事先将理由通知工会，工会认为企业违反法律、法规和有关合同，要求重新研究处理时，企业应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工会。劳动法第三十条规定，用人单位解除劳动合同，工会认为不适当的，有权提出意见。如果用人单位违反法律、法规或者劳动合同，工会有权要求重新处理;劳动者申请仲裁或者提起诉讼的，工会应当依法给予支持和帮助。劳动合同法第四十三条基本上延续了劳动法第三十条和工会法第二十一条第二款的规定，只是从规范劳动合同的角度在文字上作了一些处理。

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