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怎样提升中考英语听说能力
一、听后选择
考生对于听后选择的题型较为熟悉，出错较少，主要集中在第7、8两小题听独白选择上。出错考生主要是因为只听了少数信息就急于选择，没能听清全文，以偏概全。这需要考生端正考试态度，养成良好的听并处理信息的习惯，提高能力。
二、听后回答
对于听后回答，考生存在的主要问题是发音不准确，表达中出现语法问题。
1、发音不准确的考生要多听课文录音，多模仿，并适当积累英语拼读等方面的知识。在考试中尽量用准确的语音，遇到不会的词或表达要确保能说出关键词，不影响理解，以减少丢分。
2、表达有语法错误，主要集中在时态和人称的准确性上。这类题需要考生练习时注意使用准确的语法。确有困难的，也要尽量保证能说出关键词，不影响理解。考生相关训练和考试中要关注时态、介词、人称、句式。例如，题干中出现疑问词how，考生要快速反应出该使用 by doing句式回答;题干中出现why，要快速反应出该使用because, to do...等句式。如下面的问题，考生可用不同的方式回答：
Q：How did Tom go to the museum?
A：By train.
He went there by train.
He went to the museum by train.
Q：What was the weather like when he was running?
A：Sunny.
It was sunny.
It was sunny when he was running.
三、听后记录与转述
对于听后记录，考生存在的问题集中于单词的拼写及首字母大小写上。想在此题上不丢分，考生要对月份、星期、常见职业、身体部位、地名等听力核心词汇做到烂熟于心，不出差错。此外，考生要做到听前预测、听后检查，注意名称、星期、月份等词汇首字母大写。
对于听后转述，考生出现的问题主要是过于追求与原文一致，事无巨细地记录，导致主要内容和细节内容主次不分，反而造成主要信息不完整。解决这类问题，要记住转述不是复述，不要求面面俱到，也不要求必须原单词复现，只要完整转达意思，交际成功，即可判定为完成任务。在准备及正式转述时，要确保涵盖表格中的信息，即要点齐全，内容充实。考生要加强训练，准确、连贯、流畅表达，尽量减少长时间的停顿和语法错误的出现。下面的小技巧可以帮助考生顺利完成转述：
① 念出所给的开头。
② 覆盖所提供的表格中的所有内容。
③ 句子完整，能正确添加主语、谓语等。
④ 练习打草稿。
⑤ 关注整个文段和句子的时态。
⑥ 有开头，有结尾。
⑦ 注重文章连词的使用。(first of all, then, next, what’s more...)
⑧ 适当添...
下面出国留学网小编与大家分享雅思听力练习的小窍门，小伙伴们可以在日常生活中用零散的时间来练习的，希望大家能从中得到一些帮助。
第一 听英语气象报告：英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是雅思听力入门的好教材。
第二 中国国际广播电台的英语广播：中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00–8:00，中午11:00–12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。
第三 录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力：选择与自己能力相适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。切记不要一边看书一边听磁带。
第四 加速听力的进步：听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaison)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五 和大家一起学习：英语是用来交流的语言，对很刻苦的同学来说，语气闭门造车，不如走出家门，到外界去和大家一起说英语，很多大学都有英语角，最著名的当属北大三角地了，除此之外，报个好的口语班也是不错的选择，可以让你体会到和大家一起学习的乐趣。说的基础是听得懂，所以大家在口语提高的同时听力自然而然的就变好了。
以上练习雅思听力的小窍门都是从最简单的材料入手，逐渐的循序渐进，逐渐的贴近雅思听力的考试难度，进而达到练习的目的。大家在自己的练习过程中也是如此，这样才能让自己更好的坚持下来。最后出国留学网小编预祝大家考试成功!
...05-02
一、室友合租的时候选择不会说中文的室友
只要你们之间用英语交流，就是快速提高外语水平的好机会。想要提高语言能力，一定要敢于开口表达，克服胆怯心理，适当扩充词汇量。在和当地人沟通时要学习当地的语言表达方式。
二、不断地接触英语
多看英文报纸、听英文广播、听英文歌、看英文电影等等，这些都会帮助你很快提高英语水平。
三、积极参加各种活动
多参加非华人组织的活动，迈出与外国朋友交流的第一步，在文化碰撞过程中，既提高了自己的语言能力，也融入了所在国的文化。多参加联谊舞会等群体活动也会反过来增加对这个国家的了解和提高口语表达能力。
绝大部分中国留学生出国前都是通过课本来学习语言的，而课本内容与实际生活用语间还存在差异，这就需要海外学子通过多走、多看、多想来完成书面用语和生活用语之间的转变。
03-12
学好英语非常重要。因为英语已经成了事实上的全球通用语言，每年最出科研成果的两个国家是美国和英国，因为他们的母语就是英语，他们的科研人员可以方便直接地阅读全球最新的科技论文，直接从中受益。但是对于我们，却是不得不拿出很多很多的精力来面对英语学习的问题。奇怪的是，这么多年来，平均智商 93%的中国人却怎么也学不好平均智商只有83%的美国人使用的英语。
为什么我们的英语总是学不好?最重要的就是方法不对。看一下我们的听力和词汇量为什么不好?初中的时候听的是最慢语速的磁带，高中的时候听的是稍慢语速的磁带。大学四级考试听的是四级要求语速的磁带，六级考试听得是六级要求语速的磁带。词汇量的掌握也是这样的分级。而且，你在学初中英语的时候肯定不会去听四六级的磁带，你在学四级的时候也不会去听六级或者IELTS的磁带，因为你学习压力太大，作业太多，完成老师留下的作业基本上都很艰难，根本不会有时间去学习更高一级的东西。
学习英语应该从听、说、读、写四个方面的基本功开始训练，而IELTS也正是考核这四方面的综合能力。本文将谈一些我对提高英语听说能力的看法。
我觉得要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。
应对雅思听力考试，首先，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。第二，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
学语言光听不说是不行的，如何提高说是许多学生头痛的问题，在此提供一个习口语的方法：跟读 复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始，然后再是句子，熟练后就能够整段模仿了。复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。
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作文标题： 回信向Annie介绍你们班同学是如何练习英语听说能力的
关 键 词： 介绍 同学 如何 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《回信向Annie介绍你们班同学是如何练习英语听说能力的》，欢迎大家踊跃投稿。
假设你是魏华,最近你的英国笔友Annie来信谈到:十多前她到中国时,发现当时中学生的英语阅读和写作水平较高,但听说能力还不行.你回信告诉她中国中学生的英语听说能力已有了较大的提高,并根据下面的提示向Annie介绍你们班同学是如何练习英语听说能力的.提示:1.英语课堂上教师用英语授课,师生之间用英语讨论问题.2.虽然自去年起高考英语取消听力考试,但课下常听习题磁带.3.经常购买带CD或MP3的有声杂志.4.参加学校的英语角.注意:1.不能逐条翻译,要表达清楚,行文连贯; 2.词数100-120左右;Dear Annie,I'm very glad to receive your letter, mentioning us Chinese middle school students' English level. Best wishes!Yours,Wei HuaPossible version:Dear Annie,I'm very glad to receive your letter, mentioning us Chinese middle school students' English level. In fact, our skills in listening and speaking skills have been greatly improved as well as in reading and writing.Firstly, our English teacher explains texts in English, and we are asked to speak nothing but English in English classes. Secondly, despite the fact that the listening test has been cancelled in the college examination since last year, we students still keep on listening to many tapes after class. And to improve our listening skills further, we often buy some English magazines with CD or MP3. Besides, we take part in the English Corner once a week. Now I believe you have had a new idea about ou...听说能力推荐访问
