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08-02
一阵阵欢笑声，一阵阵加油声，不时地从小哈佛作文班的教室里传出来。哈哈，快过来看一看吧，各种颜色、大大小小的气球飘满了我们整个教室。
告诉你吧，我们正在进行有趣的吹气球比赛呢。
第一局，比力气。看谁先把气球吹破，谁就赢。一号选手是人高马大的小明，而二号选手呢，却是个头矮小的小刚。我很惊奇：老师也太不注意选手的身材了，这下可怎么比呀？可小明还在蹦蹦跳跳，一点也不担心自己。而小刚则一副必胜的样子，那胜利两个字似乎都刻到他脸上来了。看来两个人都胜券在握。比赛开始了，只见小刚鼓起腮帮，仿佛把全部力量都用在腮帮上；脚原地不动，背弯了下去，像一个驼背的老人；眉毛直得像一条平平的线；眼睛闭了起来，像施了魔法一样。可小明才刚吹起来一点，小刚的气球就已经有鸭梨那么大了。小明大概知道自己不会赢了，就在边上观看。“呲——”小明的气球气跑没了，小刚赢了。小刚的脸红红的，像个小辣椒；嘴张开了，像个网球。小明一言不发，憨憨地傻笑着。
同学们哈哈大笑，教室里顿时沸腾起来。同学们有的走出位子，有的站在椅子上，有的跪在桌子上，有的又唱又跳，教室里响起一片欢笑声。
第二局，比速度。在三分钟里，谁吹得最多就赢，我、小明和小刚比拼，小明吹起气球，膝盖弯了下去，整个人像个弯弯的月亮。小刚眉毛都快挤到一起了，像个“一”字，眼睛紧闭着。他们两人都吹得十分卖力，他们气球的大小也是不相上下。我也不甘示弱，瞪大眼睛，鼓起腮帮，越吹越起劲，一心想着要快点把气球吹破。“时间到，停！”老师一发出指令，小刚就被吓到了，气球口没有捏好，还没等公布成绩气球就飞了，在教室上空打着转转，放着“屁”呢。“好响的屁啊！”不知是谁喊了一声。“哈哈……”同学笑得眼泪都要流出来啦！
我心惊胆战，因为平时我最怕爆炸声。此时，满肚子、满嘴巴都是气，我一只手紧紧地捏着吹，另一只手捂住耳朵，我心跳急速地加快。可我的球还是吹得只有气球般大小，而小明的气球却吹得像个大冬瓜了，再看看小明面前的气球都有五六个了，我的心里着了慌。一不留神，手一松，气球飞了。结果小明胜出，我感觉很遗憾。
比赛在大家的欢呼雀跃中结束了，在给我们带来快乐的同时，也让我的胆量变得大了，以后我要多参与各类比赛，在活动中成长。
吹气球比赛-写事的记叙文
今天，陈老师走进教室，原本吵闹的班级一下安静下来。
陈老师清了清嗓子，说：嗯今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫吹气球比赛。
陈老师这一句话又让原本安静下来的我们再次喧闹起来。
我要吹，我要吹！同学们都急着要吹。
陈老师选了A同学、B同学、C同学。
A同学大步流星地走上了讲台。只听陈老师一声令下，A同学一口气就吹到了柚子大小，我不禁感叹：胖人肺活量就是大，A同学一定是冠军。
我正这么想呢，突然悲惨的事发生了：A同学的手一松，气球飞了出去。他连忙捡起气球，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，吹了起来。可气球像摔死了一样。好不容易吹大了一点，呯！B同学的气球已经爆了。
B同学吓呆了，只见她缩着脖子，五官拧在一起，像打翻了的蛋糕，眉毛变成了川字形，身体一动不动。过了好一会，她才回过神来，当老师说她是冠军时，她脸上才出现呆呆的笑。
第二组选手是D同学、E同学和F同学。<...
03-13
今天，作文老师带我们在教室里玩吹气球比赛，谁吹的气球最大就是第一名。下面是小编为您编辑的吹气球比赛作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
一上课，老师就从袋子里拿出了一个金黄色的气球，而且肚子里没有气。老师拿这个干嘛呢？有的同学说是叫我们吹大的，有的同学说是把气球混身上下写到作文里的，还有的同学说是奖励给 我们的。
老师拿起气球放到嘴边，鼓起肋帮子用力一吹，气球变大了，像一个小梨。老师又用一吹，呼，气球又长大了，这次像个小木瓜。老师的脸涨得通红像一个小苹果。老师还是用力一吹，呼，气 球又长大了，这次，小西瓜，最后打了一个死结，这样气就不会跑出来了。
我的气球是粉红色的，我想送给妈妈。
今天，妈妈回来给我带来了很多没吹过的气球，于是我赶紧把袋解开，我要把气球吹得鼓鼓的。
我深深地吸了口气，开始吹气球，气球慢慢变大了，我的小脸也涨的通红通红，这时妈妈说：“够了，不要再吹了，再吹要破了！”可我还想把气球吹得更大一些，我又深深吸了一口气，使出 全身力气一吹，突然，“砰”的一声，气球爆炸了。气球的爆炸声很响，象放鞭炮似的，吓了我一大跳！妈妈哈哈大笑：“这就叫不听大人言，吃亏在眼前。”
后来，我和妈妈又吹了很多五颜六色的气球，一会儿我把它们拍到空中，一会儿我又用脚去踢……我玩得开心极了！
今天早晨，妈妈从包里拿出了几个气球。都是粉红色的，上面用大红色写了“爱琴海岸婚纱摄影”，这是妈妈参加活动得到的。
我把气球放在嘴边，“呼呼”，吹了好一会儿，气球还是只有一小丁点。我只好叫妈妈：“妈妈，赶紧帮我吹这个气球啊！”妈妈把气球放在嘴里，深呼吸一下，一吹一下，捏着气球口，再吹一 下，再捏着气球口，这时候，气球越来越大。我想：哇塞，真厉害！我见妈妈吹得很大很大了，担心把气球吹炸了，连忙说：“妈妈，别吹啦！要炸啦！”
妈妈把气球打了个结，我把气球拿在手里，跟妹妹周阳玩起了“沙滩气球”。
一天，妈妈，爸爸回来后，给希希买一个特别长的那种卷卷气球，
正在吃晚饭的时候，希希提前吃完了饭。就自己拿起气球想要吹起来，结果发现气球太硬了，根本吹不起来。
他想了一下，去了屋里拿出了爸爸用来吹头发的吹风机开始吹气球，吹了几下，感觉有些烫手，发现吹风机不行。
又想了一下，就去阳台拿出了打气馆，象是打自行车那把馆头套在气球上开始打了起来，可是气球一点反映都没有，是什么原因没有进气呢？
哦，原来是漏气了，那个馆口没有对着气球的口，旁边有很多缝隙，没有进气儿。
希希左思右想，发现了是不是把气球口全都包在馆口的外面可以进气啊。
结果还真可以，希希一只手把着气球，一只手打气，终于打气成功。
桔色的气球鼓起来了，高兴的不得了，拿着气球跟爸爸玩起了打架。真快乐啊！
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我们班举行了一次吹气球大赛，老师叫了几个同学到前面吹气球，以下是出国留学网小编为大家整理的比试吹气球作文，供大家参考，欢迎阅读！
今天，我们在阅读课上进行了一场吹气球比赛。
老师先叫一排人来吹气球，那个时候同学们是多么的兴奋，他们喊着谁谁谁加油，我给徐杰加油，我喊着徐杰加油，我看他是那么使劲的吹比爬山还累，一会儿老师就喊停了，老师让他们把气球放走，他们放的时候，气球里传出嘟嘟的声音，像唱歌一样，真好听！
然后，老师又让小胖子、小帅哥和小机灵等吹气球，我给小帅哥加油，老师喊了一声一二三，他们是那么的使吹，费了吃奶的劲才把气球吹起来，老师喊停了并让他们把气放走，气球在我们的脑袋上转来转去，今天玩得真高兴啊！
我希望以后的阅读课多进行一些这样有趣的活动。
今天，我们比赛吹气球。
老师给我们每人都发了一个气球。只见有的同学一下子就吹起来了，有的同学使出了吃奶的力气，嘴巴鼓起来了，脸也涨红了，可气球就是不肯变大。
我也开始吹了。我使足了劲儿，用力往气球里吹气，可气球下半部分动也不动，倒是上面开始大起来了。我仔细看了看气球，发现这气球里面有一个地方粘在一起，怪不得吹不起来。
这次，我用力吹，但也是吹不起来。我看了看气球，这个气球既没被粘住，也没有破洞，于是我换了一个吹气球的方法。我轻轻地，不间断地吹气球。过了一会儿，气球居然吹起来了。
我知道了吹气球的方法，也知道了学东西要长时间地学，不能只努力地学了几次就不学了。
上个星期天，姐姐带我来到了她的补习班，今天她们有一个好玩的活动。
叮铃铃，上课铃响了，教室里顿时安静下来，同学们早已拿出了自己准备好的气球。老师走进教室宣布：今天我们大家一起来玩吹气球比赛。哈哈，教室里顿时沸腾起来了。首先，老师宣布第一轮比赛：看谁吹得最小。咦，为什么比谁吹得最小呢？我心里挺纳闷的。结果大家反而都吹得很大。第二轮比赛：看谁吹得最大。这可是大家最擅长的，我鼓足了一口气，“呼”的一声开始使劲吹。第三轮比赛：看谁先把气球吹爆。我今天只带了一个气球，我不想把气球吹爆，我也害怕吹爆时“呯”的一声，怪吓人的。同学们都争先恐后的吹爆了气球，大家玩得都很开心。
下课铃响了，大家结束了今天的游戏，真是让人兴奋的比赛呀！
这是一个是瓶子吹气球的科学小实验。说的是，只要把气球套在空汽水瓶的瓶颈上，瓶子就能把气球吹起来了。我不相信。但我依旧按照书上的描述去做，空瓶子真的能把气球吹起来。先把空瓶子放在冰箱里冷冻一小时，把瓶子拿出来，迅速地把气球套在瓶颈上，并将瓶子放在盛满水的碗里。过四五分钟，瓶子就像有魔力一样慢慢地使气球鼓起来。这是因为，瓶子里的冷气体慢慢释放出来，把气球吹起来了。
哈哈，是不是非常有趣呢？生活中的科普小实验千千万万，粗心大意的人会常常视而不见，只要你仔细观察，刻苦钻研，开动脑筋，它时时与你相伴。
我们班举行了一次吹气球大赛，老师叫了几个同学到前面吹气球，然后老师说：“一、二、三。”他们就吹起来。孙上程吹的像个葫芦丝，刘一凡虽然吹得不太大，但他的腮帮子都鼓了起来，他们的样子好像很累。
他们都...
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