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高中高三作文1500字：喂鱼乐

05-31

标签： 喂鱼乐 高中高三 1500字

　作文标题： 喂鱼乐
关 键 词： 喂鱼乐 高中高三 1500字
字    数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
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　 总评：本文写了“我”的一次喂鱼经历，最出色的是作者把鱼抢食、吃食的过程描述得生动有趣，动作、神态刻画得细腻且真实，有点有面，如果能够再把自己的内心感受真实展现出来，文章会引起读者的更大共鸣。具体评析见文中标示。　点评人：朱雨欣（小学高级教师）　　来自：作文大全 星期天，阳光灿烂，微风就似一位花容月貌的仙女，在天空中无忧无虑地飘荡，把凉爽送给人们。面对这么好的天气，我和爸爸妈妈、还有弟弟决定一同去中山公园里喂鱼。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　很快，摩托车飞驰到中山公园的门口。我和弟弟首先跳下了车，哼着小曲，欢欢喜喜地跑进大门，爸爸妈妈也笑容满面地尾随着我和弟弟来（一进公园大门）到宽阔的鱼池旁。那里已经有（，我便看见宽阔的鱼池旁已经围满了）不计其数的游人在喂鱼了，有的在欣喜若狂地观察（鱼），有的在兴高采烈地逗鱼，还有的在眉飞色舞地喂鱼，其乐融融，好不快乐！
(开头可以简略一些，不需要写这么多。)　　　这时，爸爸指着鱼池（里的鱼对我）说：“看！
多可爱啊！
”我听了，（顺着爸爸的手指往）扭头瞧了瞧鱼池（里一瞧）：哇！
鱼池里的小鱼真漂亮！
（它们）有的鱼全身乌黑，像刚洗了个“墨水澡”似的；有的鱼橙色、黑色、白色都有，就像贴上了五颜六色的“花带”；还有的鱼一身橙色，就像穿了件橙色的大衣一样。鱼儿们都张着圆嘴巴，有些可能是“老公公”了，嘴巴旁长了四给灰白的胡须，缓慢地游着。 （本段从面上描写鱼池里的情景。虽然是略写，但抓住了重点。）　　　我和弟弟买了两包鱼食，坐在椅子上，各抓了一把（准备喂鱼，但）。还没等我们扔下去，鱼儿们（就）已经游到水面上“恭候多时”了。我刚扔了几粒鱼食下去，几只正在“散步”的“老公公”便“顺手牵羊”，一口把它吞了。我又扔了三粒鱼食下去，一只“捕食老将”用身体把它们推到自己的嘴巴前，刚想慢慢地“享受”一下，却没发现（没料到）另一只“鱼将军”正瞪着大眼珠快速地冲过来。（，）“捕食老将”顿时慌了手脚，（便）使劲摇着身子，张大嘴巴，想尽快吃完那几粒鱼食，免得被“鱼将军”吃了。可是，一切都已经晚了，“鱼将军”冲过来用头把“捕食老将”撞到一旁，独自狼吞虎咽地吃了。而那只（起来，）可怜亏亏的“捕食老将”只能（好）眼巴巴地看着威风凛凛的“鱼将军”吃着鱼食了。这时，水里就像“安装”了一条“通讯线”，远处的鱼儿“接受”到“信息”后，便匆匆忙忙地赶过来品尝“美味佳肴”了！
只见一大群鱼在水面上游着，等候我手里的“美味佳肴”。我扔下一大把鱼...

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小学三年级作文1500字：喂鱼乐

02-09

标签： 喂鱼乐 小学三年级 1500字

　作文标题： 喂鱼乐
关 键 词： 喂鱼乐 小学三年级 1500字
字    数： 1500字作文
本文适合： 小学三年级
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　 总评：本文写了“我”的一次喂鱼经历，最出色的是作者把鱼抢食、吃食的过程描述得生动有趣，动作、神态刻画得细腻且真实，有点有面，如果能够再把自己的内心感受真实展现出来，文章会引起读者的更大共鸣。具体评析见文中标示。
　 点评人：朱雨欣（小学高级教师）　 　 星期天，阳光灿烂，微风就似一位花容月貌的仙女，在天空中无忧无虑地飘荡，把凉爽送给人们。面对这么好的天气，我和爸爸妈妈、还有弟弟决定一同去中山公园里喂鱼。
　 来源：出国留学网 www.liuxue86.com 　　很快，摩托车飞驰到中山公园的门口。我和弟弟首先跳下了车，哼着小曲，欢欢喜喜地跑进大门，爸爸妈妈也笑容满面地尾随着我和弟弟来（一进公园大门）到宽阔的鱼池旁。那里已经有（，我便看见宽阔的鱼池旁已经围满了）不计其数的游人在喂鱼了，有的在欣喜若狂地观察（鱼），有的在兴高采烈地逗鱼，还有的在眉飞色舞地喂鱼，其乐融融，好不快乐！
(开头可以简略一些，不需要写这么多。) 　 　　这时，爸爸指着鱼池（里的鱼对我）说：“看！
多可爱啊！
”我听了，（顺着爸爸的手指往）扭头瞧了瞧鱼池（里一瞧）：哇！
鱼池里的小鱼真漂亮！
（它们）有的鱼全身乌黑，像刚洗了个“墨水澡”似的；有的鱼橙色、黑色、白色都有，就像贴上了五颜六色的“花带”；还有的鱼一身橙色，就像穿了件橙色的大衣一样。鱼儿们都张着圆嘴巴，有些可能是“老公公”了，嘴巴旁长了四给灰白的胡须，缓慢地游着。 （本段从面上描写鱼池里的情景。虽然是略写，但抓住了重点。） 　 　　我和弟弟买了两包鱼食，坐在椅子上，各抓了一把（准备喂鱼，但）。还没等我们扔下去，鱼儿们（就）已经游到水面上“恭候多时”了。我刚扔了几粒鱼食下去，几只正在“散步”的“老公公”便“顺手牵羊”，一口把它吞了。我又扔了三粒鱼食下去，一只“捕食老将”用身体把它们...

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