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07-21
如何更好地学习知识？在暑假作业写完之际，同学们通常会核对一下答案，下面是小编给大家整理的2023年暑假作业答案四年级下册，仅供参考希望能帮助到大家。
P1
二、1.、（泰山）2、（西湖）3、（天门山）4、（庐山）
P2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
P3
一、一望无垠；两面三刀；三心二意；四面八方；五彩缤纷；六神无主；七上八下；八面玲珑；九牛一毛；十全十美；百花齐放；千方百计；万劫不复
二、一日三秋；十拿九稳；两面三刀；文房四宝；五湖四海；四通八达；一朝一夕；一唱一和；三头六臂；七零八落
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
P7
装熊的有大熊座还有小熊座，学狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，提灯笼一阵风似地跑是御夫还有白羊座金牛座双子座巨蟹座狮子座*座天秤座天蝎座射手座摩羯座水瓶座双鱼座。
P9
四、21435
P11
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
P13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲叹——哀叹根本——基本（本来）
二、诺贝尔：*工业之“父”钱三强：中国核弹之“父”
茅以升：中国桥梁之“父”爱因斯坦：现代物理学之“父”
P19
雨声（嘀答）风声（嗖嗖、呼呼）鼓声（咚咚）铃声（叮叮）
水声（滴答）鸟声（叽叽）钟声（当当）
p29
二、心急如焚；一见如故；守口如瓶
视死如归；胆小如鼠；料事如神；
对答如流；度日如年；骨瘦如柴
P35
四、墙角数枝（梅），凌寒独自开。人闲（桂）花落，夜静春山空。
采（菊）东篱下悠然见南山。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。.
P37
三、42653
P41
三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水
P43
表现人做事认真、投入的词语：
专心致志一心一意聚精会神全神贯注手不释卷夜以继日竭尽全力
任劳任怨踏踏实实...
暑假来了，希望同学们在愉快的暑假中能认真的完成暑假作业，劳逸结合，充实自己的暑假生活，出国留学网小编在百忙之中为大家带来“2023年暑假作业答案四年级下册英语”，欢迎参阅。
P2
一、
rabbitbananapigduckwathermelonpants
二、
BABCC
三、
DCEAB
P3
一、
天气类：coolcoldwarm
动物类：donkeylambpig
食物类：hamburgerbreadsoup
服装类：sweatercoatdress
水果类：orangewhatermelonpeach
饮料类：milkjuicecoke
二、
CBCAA
三、
＂ssixo＂clock.
oatisninety-threeyuan.
，theyaren＂t.
，itis.
四、
weather：hotcoolcoldsnowy
animal：donkeyrabbitlambpig
food：soupbreadcarrothamburger
colthes：jeanscoatdresssweater
fruits：peachwatermelonorangestrawberry
P5
一、t灯r地板ure图画暖和的墙书包y下雪teen十三
二、
×√√√×
三、
EABCD
四、
读一读：是一对一
伴你成长学子园
P6
一、
二、
5423617
三、
略
四、
ACBBB
五、e
P7
一、
二、
×√√√
三、
ADCEB
四、
BEDFAC
P9
一、
1.略
二、
c2.8＂smath5.4ish
三、
四、略
五、
CBCAB
P11
一、
1.起床2.去操场3.四根黄瓜4.在花园里5.到吃晚饭的时间了
二、
e
三、
BBA
四、
CEADBF
P12
07-15
锻炼与学习要坚持不懈，暑假已经过半啦！每年暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间，但暑假作业是必不可少的一个阵地，同学们你们都做好作业了吗？小编为大家准备了“2023年暑假作业答案四年级下册语文”，方便大家撰写的时候参考与阅读。
p2
阅读台
2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
b、时不可失，失不再来。
c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文
e、合理安排时间，就等于节约时间。--培根
p4
阅读台：
教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。
减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。
实践园：
（1）a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正
d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说
（2）你家住在哪儿？ 瞧，这儿！ 是那儿吗？ 你看到哪儿去啦！
应该朝那儿看才对！ 原来是那幢红房子啊！
p6
阅读台
1、躲避、推脱
2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的吕蒙。
写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。
他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。
实践园：
后患无穷（刘备） 如鱼得水（刘备与诸葛亮） 三顾茅庐（刘备与诸葛亮）初出茅庐（诸葛亮） 集思广益（诸葛亮） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）
望梅止渴（曹操）……
p8
阅读台：
这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。
p10
阅读台：
原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。
实践园：
1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑
2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹
不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生
p12
阅读台
1、“按图索骥”意思——按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
2、给我们的启发：前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。
实践园：
1、争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安
来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼
...
07-15
暑假到了，同学们在玩耍的时候，也要按时完成自己的暑假作业，让自己的暑假变得丰富多彩一点。以下由小编整理的“2023年暑假作业答案四年级下册数学”，为方便大家阅读！相信会对你有所帮助！
P2
1、 同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？
分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。（两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。）
列式：200÷4+1=51
2、 两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树？ 分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。
列式：60÷5-1=13
3一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。求原来正方形的面积。
分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。
列式：120÷6-6=14；14×14=196。
P4
1、 有一列数：2、5、8、11、14、？根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗？
分析：前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2；第二个数是：3×2-1=5。第几个数是多少就是它的三倍减去1。
列式： 解：∵2+3=5 5+3=8 8+3=11 11+3=14
所以：第N个=3N-1
∴3×1995-1=5984
2、 有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵？
分析：三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式：（120+150+80）/10=35
3、 有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗？
分析：方阵有4边，1边12人，所以4×12；有4个角都多算了，所以要减去：（1×4）
列式：（12×4）-（1×4）
=48-4 =44（人）
4、 母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁？
分析：顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。
列式：32+3=35；35÷5=7；7+3=10。
P6
1、 有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少？ 分析： 这三个数分别是1、2、3。
2、 两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗？
分析：由题中2句话...
编辑通宵奋战，用心打造了这份“四年级下册数学教案”，希望能得到您的欣赏。老师会将教材中的重点整理成教案和课件，对于未涉及的内容，老师将尽快完成。学生对课程的积极反应反映了教学的吸引力。如果您对这个话题有更深入的了解需求，请多多关注我们的主页！
教学目标:
1、知识与技能
理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
2、过程与方法
探索并归纳小数点位置移动引起小数大小变化的规律,并能正确应用规律。
3、情感态度与价值观
通过合作探究的学习过程,培养学生的观察、分析、推理、归纳和判断能力。
教学重难点：
理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
教学准备:
数字卡片0、1、2、3和小数点，课件。
教学过程:
一、故事导入，引出主题。
师:同学们，在上课之前三分钟老师先和大家分享一个故事：妇女节这天，丈夫给当教师的妻子发38.00元红包，祝妻子妇女节快乐！妻子收到后——
妻子:“谢谢老公，多了点!”
丈夫想既然嫌多，就给妻子发红包3.80元。
妻子:“我是说多了点!(意思是取掉小数点)。”
丈夫心想还嫌多就又给妻子发红包0.38元。
妻子:“我是说多了一点!”
师:不知道大家听懂这个故事吗？谁来说说？
师:看来大家听懂了这个故事。妻子在这里说的“多了点”，意思让丈夫把小数点去掉（发成3800元），而丈夫理解的却是发的多了。这里的“多了点”，在语文修辞中叫“一语双关”，中国的汉字博大精深，表意丰富，值得我们去学习。没想到小数点就在我们生活中作用这么大，而且引出这么有趣的故事。
故事讲到这里，老师的问题也就出来，老师也把问题装在红包里，让我们一起拆开红包。
红包问题:丈夫发红包从38.00元、3.80元、0.38元，钱数是多了还是少了？小数点向哪个方向移动？
生:钱数少了，小数点左移动了。
师：那么这节课我们一起探索(出示课题）——小数点移动引起小数大小变化的规律。大家一起读课题
师:（教师板书课题的同时问）同学们，我们先做个猜想:大家猜一猜小数点会向哪个方移动（左右），向哪方移动会变大，哪方移动会变小？好，让我们一起寻找规律，验证猜想。
二:复习旧知讲授新课
1、故事引出新知，提高学生学习兴趣
师:大家看过电视剧《西游记》吗？喜欢吗？（喜欢），老师给大家讲一个《大话西游》的故事:话说唐僧师徒四人去西天取经，途径庆阳，听说庆阳的香包文化被纳入国家非物质文化遗产。他们也分别看中标价为80.00元、8.00元、0.08元和0.80元的四款香包，但他们遇到些问题，请大家帮忙解决以下问题：
1.化简下列小数。
80.00元= 8.00元= 0.80元=
2.说...
p30：阅读台：
1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。
2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。
p32：阅读台：
书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。
p34：阅读台：
格言：智者发现价值，愚者接受价格。
理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。
实践园：
1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)
莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)
1、友谊格言：
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰
友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)
p36：阅读台：
因为埃尔莎很善良很孝顺，奶奶感到很欣慰，所以说埃尔莎就是阳光。
实践园：
1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩
2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇
兀 先查 横 部，再查 2 画
企音序查字法 应查字母q
2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸
表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休
表示样子：施施而行 依依惜别
p38：阅读台：
摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮
画波浪线的成语：骨瘦如柴 毛骨悚然
实践园
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静
山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)
2、字的意思：
欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 苟：苟且，马虎。 名：表达;说出。
贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举：举起来
3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打
兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙
p42：阅读台《启示的启示》
1、省略号作用：联系上文，应该是引文的省略
2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.
我的发现：
我在牙签的尾端抹上洗发液，牙签就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”，这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了洗发液后，使周围的水面张力下降，牙签整体就被拉动了。
p44：阅读台：
1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一...
07-07
同学们马上大家迎来了新的一个暑假假期，在暑假期间我们还需要完成老师布置的暑假作业，为了方便同学们参考和学习，小编为您精心准备了关于“2023暑假作业答案四年级下册”的相关答案，我们希望这些资料能供你参考和使用助你在学习和工作上获得成果！
p2：阅读台1、（2）
2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
b、时不可失，失不再来。
c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文
e、合理安排时间，就等于节约时间。--培根
p4：阅读台：
教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。
减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。
实践园：
（1）a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正
d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说
（2）你家住在哪儿？ 瞧，这儿！ 是那儿吗？ 你看到哪儿去啦！
应该朝那儿看才对！ 原来是那幢红房子啊！
p6：阅读台
1、躲避、推脱
2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的吕蒙。
写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。
他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。
实践园：
后患无穷（刘备） 如鱼得水（刘备与诸葛亮） 三顾茅庐（刘备与诸葛亮）初出茅庐（诸葛亮） 集思广益（诸葛亮） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）
望梅止渴（曹操）……
p8：阅读台：
这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。
p10：阅读台：
原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。
实践园：
1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑
2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹
不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生
p12：阅读台
1、“按图索骥”意思——按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
2、给我们的启发：前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。
实践园：
1、争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安
来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼
这些成语中都有一对反义词。
2、价廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸...
读书可以让我们沉浸在另一个世界，经历不同的人生，对于作者作品的体悟，我们可以写在作品中。读完一篇文章会使我们受益颇丰，所以我们需要写读后感来将其积累。如果您对“四年级下册语文读书笔记大全”感到好奇请看下面这份资料，此页面仅供参考请以实际为准！
这几天，我读了一本《最美儿童文学读本》的书。我从作家们那些温情脉脉的故事中获得感动与启示，获得善与爱的教育。其中《父母心》这篇亲情故事令我感触，让我的心久久不能平息。
《父母心》这篇亲情故事叙述了一对贫穷夫妇有四个孩子。一位贵夫人用钱买了他们的大儿子。过了一天，夫妇想用二儿子换大儿子，贵夫人同意了，过了一天，夫妇想用小女儿换二儿子，贵夫人同意了，又过了一天，夫妇想把小女儿要回来，说：与其把孩子给人，不如全家一起挨饿。贵夫人被感动了，把孩子还给了他们。故事情节一波三折，紧扣人心，然后峰回路转，最后突发亮点。
读了这篇触动人心的文章，我感触颇深。故事中写道：父亲抽泣着说：把孩子送人，我们做父母的心太狠了。我愿意把钱还给你，请把孩子还给我们。与其与其把孩子给人，不如全家一起挨饿。读到这段话，我的眼眶湿润了。贫穷夫妇在百般无奈之下差点做错事，说明了亲情的伟大力量。让我感到了人性与亲情的真、善、美的力量。在读的过程中，我觉得自已是多么幸运、幸福，想到了爸爸平时每天下班回来总是从品袋里出糖果、水果给我吃，我知道爸爸舍不得吃；妈妈平时总是无微不至地照顾我，我知道平时对我严厉也是为我好。我懂得了：在这个世界上，正是父母在我们的心底种植和培育了第一颗善良和智慧的种子。细心的父母会用一言一行轻轻打开我们的心扉，母爱是温暖与细腻，一直伴随着我们成长。父爱是伟大与坚不可摧，为我们开辟道路。
我想对全世界的父母说：谢谢你们！
我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习!
学生的情感是极其丰富的，在语文课堂教学中，如果教师能很好地调动了学生的情感，使学生在切身的体验中学习知识，有理由相信这样的课一定是极富有生活味道的。我在教学《十里长街送总理》这篇课文时就是通过努力激发学生的情感来使学生自发地感悟课文内容。以读带悟就是我在教学本课时的主导思想和采取的主要方法。...
07-06
一转眼大家期盼已久的暑假又到了，同学们的作业是不是已经完成了呢？以下是整理的2023四年级下册暑假作业英语答案，希望对大家有所帮助。
一、选出不同类的单词。
（ ）1. A. school C. pencil r
（ ）2. A. bedroom B. living room C. playground D. bathroom
（ ）3. A. skate B. see
（ ）4. A. Good morning B. Good bye C. Good afternoon evening
（ ）5. A. Chinese B. Science C. PE ect
二、英汉互译。
1.两门学科
2. Welcome back to school
3. 今天下午
4. Nice to see you too
5.体育课时间
6. go to the playground
7.上一节美术课
8. our new timetable
9.多少节数学课
Music and Science
三、单项选择题。
（ ） 1. How many _______do you have this term？ We have five.
A. subject B. a subject C. subjects D. an subject
（ ） 2. It’s time _______ Enlish. Let’s go to the classroom。
A. at B. for C. in D. on
（ ） 3. What lessons do you have this morning？ We _______ Chinese， Maths and Music.
A. do B. have C. are D. is
（ ） 4. A： Do you have _____ PE lessons this week（星期）？ B： Yes， I do.
A. any B. some C. a D. an
（ ） Science book is _______ the bedroom， ________ the chair.
A. on； in B. in； on C. at； on D. in； in
（ ） 6. __________ a timetable for you.
A. Here B. Here’s are is
（ ） and Science ________ fun.
B. am C. are D. not
（ ） 8.A： How much is the Art book？ B： _____________
A It’s five. B ...
若您想深入了解更多相关内容，推荐您阅读一下“四年级下册科学教案”。根据教学要求，老师在上课之前需要准备好每堂课的教案和课件，因此他们会仔细规划每一份教案课件的重点和难点。对于刚开始教学的老师们来说，他们需要花费更多的时间来认真准备教案和课件。希望这些对您有所帮助，记得收藏哦！
【教学目标】
1、引导学生初步了解岩石，知道岩石组成地球的外壳，一些岩石露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。
2、观察常见岩石的标本，了解岩石的外形和特点。
3、选择一种常见的岩石，仿照花岗岩的示例，使用科学的语言对岩石进行准确、全面的描述。
4、学会采集并制作岩石标本。
【教学重点】
1、认识岩石，通过观察，了解岩石的基本特点。
2、学会用科学的语言准确、全面地描述岩石。
【教学难点】
了解岩石的基本特点，学会用科学的语言，准确、全面地描述岩石。
【教学准备】
多媒体课件、课本插图、岩石标本、学生自己搜集的岩石、活动手册上的记录表等。
【教学过程】
一、导入新课
1、出示课本47页上的一首小诗。
你住在哪里？
山峰、溶洞、海底……
到处都有我的存在。
你有什么用吗？
造房、铺路、装饰……
我的用途可多啦！
你的年纪？
嗯——
让我想想。
2、学生自由读一读这首小诗，想一想这首小诗描述的是什么物质？
岩石。
3、这首小诗写出了岩石的哪些知识？
这首小诗写了岩石来自于山峰、溶洞、海底，岩石可以造房、铺路、装饰，岩石的年龄很大很大。
4、从今天开始，我们就来探究第五单元《岩石与矿物》，今天这节课，我们先来了解常见的岩石。
5、板书课题：
16、常见的岩石。
二、学习新课
活动一：初识岩石
1、同学们，你们见过岩石吗？你在哪里见过岩石？它们是什么样子的？
2、学生说一说自己在哪里见过岩石？自己见过的岩石是什么样子的？
3、教师出示课本48页有关岩石的图片，学生仔细看一看，初步了解这些岩石的样子。
4、出示课本48页下面的一段文字。
岩石组成地球的外壳，一些岩石裸露在地表，更多的'岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。
5、学生自由读一读这段文字，进一步了解岩石的有关知识。
活动二：观察岩石标本，了解岩石特点
1、教师引导：岩石究竟有哪些特点？下面我们通过观察一些岩石的标本，来了解一些常见岩石的特点。
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