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德雷塞尔大学相当于国内什么学校

 

  德雷塞尔大学 (Drexel University),简称“DU”,建立于1891年,是一所私立的四年制综合性大学,坐落在美国东海岸宾夕法尼亚州最大的城市费城,并在加州首府萨克拉门托设有分校,被称为“费城三大名校”之一。下面是出国留学小编为大家详细介绍的有关德雷塞尔大学相当于国内什么学校的介绍,希望能帮助大家更好的进行了解!

  德雷塞尔大学相当于国内什么学校

  德雷塞尔大学校园面积

  96英亩,德雷塞尔大学有三个校区:大学城主校区、市中心哈内曼校园(包括哈内曼大学医院)和皇后巷医学院校园。

  德雷塞尔大学主校园坐落在斯库尔基尔河西岸的大学城,占地77英亩,是德雷塞尔大学最早,也是最大的校园。据立思辰留学云介绍,那里有行政办公楼和大学生学术中心,学生住宿区在大学城的博沃尔顿村。校园里建有曼德尔剧院和主会堂两个演出中心。主会堂在大学最初建设时就建起来了,设有100个坐席。曼德尔剧院建于1973年,有可供演出的舞台和双翼散热系统灯光控制系统,设有424个坐席,主要用于一年一度的音乐会和大型活动的演出。

  皇后巷医学院校园是2003年德雷塞尔大学买下的哈内曼大学的一部分。它坐落在费城西北部的东秋区,哈内曼大学医院的的中心部位,横跨藤街的高速公路,供医学院一、二年级学生基础阶段学习之用,校园里有免费班车通往市中心哈内曼校园和大学城主校区。

  Princeton Review 2008年校园生活质量评分:65/100

  校园内是否有打工机会:是

  校园安全情况:24小时校内巡逻 夜间交通/护送 24小时紧急电话 宿舍进入监控 道路照明

  住宿:提供校内住宿,保证为新生提供住宿

  校内住房种类:混合宿舍 单身宿舍 残疾人宿舍 国际学生宿舍新生住校比率: 87%

  本科生住校比率:25%

  早在1919年,德雷塞尔大学的商学院和法学院(Kline School of Law)就开始了对“带薪实习(co-opprogram,即大学与企业联合办学)”治学方式的探索。如今,德雷塞尔大学的“带薪实习”项目已是美国最古老、规模最大和最受推崇的项目,位列全美前三。其特色在于:

  “带薪实习”项目属于部分学生(如工程类专业学生)学位课程的必修课部分,每年都有超过9500名学生参加。

  项目的1300家企业遍布全美28个州和亚洲、欧洲和拉丁美洲的25个国家或地区。

  学校Steinbright职业发展中心(SCDC)每年帮助4000多名学生进入该项目并找到工作。

  学生薪资平均值高达每6个月$15,912 (薪资据专业不同有所区别,也有部分公司所提供的是无酬劳的工作)。

  55%的毕业生都在原实习公司找到全职工作,平均起薪为$49,000,而据学校的统计数据显示,该校毕业生的就业率为98%。

  特有“五年制本科项目”:德雷塞尔大学学生在大二至大四期间,每年都有半年时间参与带薪实习。许多本科课程的组成部分还包括在英国或外国工作实习一段时间,co-op项目使得学校教育与学生就业之间建立了良好的联系,学生有机会到美国各州、全球11个国家共超...

克莱姆森大学相当于国内什么大学

 

  克莱姆森大学(Clemson University)是一所顶级公立综合性研究型大学,位于美国南卡罗来纳州克莱姆森市,是美国二十所顶尖的公立大学之一。克莱姆森大学成立于1889年,共分为五个学院:农林与生命科学学院、建筑艺术与人文学院、商业和行为科学学院、工程与科学学院、卫生教育与人类发展学院。下面由出国留学网小编带你看看克莱姆森大学的具体情况!

  克莱姆森大学相当于国内什么大学

  克莱姆森大学景观建筑系成立于 1987 年,是该大学建筑艺术与人文学院的一部分,其使命侧重于在当地和世界各地快速变化的环境中进行变革性教育、知识发展和创造性表达。该系重视设计、参与、创新、道德环境和社会正义、负责任的土地管理、地方的力量和国际教育的艺术和科学。鼓励该系的学生在林业、社会学、历史保护、工程和旅游等学科中进行跨学科研究。

  克莱姆森大学提供景观建筑学士 (BLA) 和景观建筑学硕士 (MLA)。MLA 包括为没有设计背景的 MLA 学位的学生提供的第一个专业学位和为寻求景观建筑高级学位的学生提供的第二个专业学位。为 BLA 工作的学生将被要求提交景观建筑作品集,以展示他们在五年课程中的工作成果。退出项目将包括设计-建造项目或实质性研究项目。退出工作室综合并建立在整个计划中开发的技能。第一个专业 MLA 计划是一个为期三年的计划,旨在为学生提供专业教育,同时也是进行广泛研究或项目工作的机会。学生可以在获得认可的大学的任何学科的学士学位后进入该课程。第二个专业MLA要求新生具有五年制景观设计学士学位。

  学校致力于在2011年跻身全美公立大学20名,每年用于研究和相关项目的经费增至10亿美元。作为提高研究生教育的一个部分,克莱姆森大学创立了多个新兴交叉学科博士学位,包括修辞,通信与信息设计学和规划,设计与建筑环境学等等。与查尔斯顿学院合办的历史性建筑维护硕士学位也是一个的亮点。

  CU-ICAR 外景

  克莱姆森大学汽车工程系在美国相同研究领域内名列前茅,享誉全美。值得一提的是,克莱姆森大学近年来最大的学术与研究突破便是克莱姆森大学国际汽车研究中心(CU-ICAR),这个致力于汽车技术与智能制造技术研究的250英亩的校区坐落于距离学校本部大约50分钟的车程的南卡罗来纳州格林维尔市,克莱姆森大学汽车工程系的科研与办公地点设立于此,集中了汽车工程系的科研人员与实验平台。

  克莱姆森大学在2022QS世界大学排名中位居第801名,2021US NEWS世界大学排名中位居第679名,2021TIMES世界大学排名中位居第601名,2021ARWU世界大学学术排名中位居第601名。综合而言相当于国内的北京交通大学。”

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美国的布朗大学相当于国内什么学校

08-15

 

  布朗大学(Brown University)创立于1764年,是全美第七古老的大学,坐落在美国罗得岛州首府普罗维登斯市。是一所享誉世界的顶级私立研究型大学,常春藤盟校之一,罗得岛设计学院的姊妹校。下面由出国留学网小编给大家详细介绍美国的布朗大学相当于国内什么学校?

  美国的布朗大学相当于国内什么学校

  布朗大学(Brown University)位于美国罗德岛州普罗维登斯市,是常春藤盟校之一,也是美国第一所可以接受任何宗教背景的学生入学的高校。布朗大学的入学竞争极为激烈,本科生入学率为8%,这是全美所有具有博士授予权的高校中列于第6最低的接受率。布朗大学于1847年在所有常春藤盟校中最早成立了面向本科生的工程系,它同时也是最早开始重视传媒教育的高校,学生在现代文化与媒介系里能够学习电影赏析与评论等各种批评理论。

  布朗的纬度和哈尔滨接近,春秋较短,气候比较宜人,植被茂盛,会有很多小动物出没;冬天较长,属于干冷,室内都有暖气,因此并非难以忍受。布朗离波士顿坐火车50分钟,火车站步行距离;去纽约可以坐火车,也可以坐大巴。我觉得布朗的学习环境很好,相比繁华的纽约更能静下心来安心学习。

  师资力量来讲布朗大学的师生比大致为1:8。教师不仅注意传授知识,更重视教会学生如何学习。学校推行导师制,现有200名责任心强、经验丰富的教师受聘为本科生“导师”或“顾问”。在指导本科生选课时,导师注意因材施教,因势利导,有针对性地提出指导意见。

  例如,导师会问“你的兴趣何在”,“如何看待科学课程”,“怎样认识人文课程”,或建议“你既然对工程感兴趣,就选点音乐、美术课吧”。导师通常让学生知道,通识教育包含广阔的课程领域,布朗大学虽未设立的核心课程,现代大学生也应予以了解。

  布朗大学是全美录取率最低的大学之一 ,始终保持着小而精的精英式教育。

  布朗大学相当于国内的985院校。布朗大学是位于罗德岛普罗维登斯的一所私立常春藤联盟大学。在2016-2017年QS世界大学排名中,它位居世界第49位,在2017年毕业生就业率排名中,它位列第25位。2020年QS世界大学排名中,它位居世界第57位。相当于国内的985院校。

  正如《 QS世界大学学科排名》所指出的那样,布朗大学在发展研究(第25名),经济学和计量经济学(第30名)以及英语和文学(第36名)方面尤其强大。

  布朗大学成立于1764年,是一所致力于可持续性研究的密集型文理学院。其棕绿色网站记录了其在实现可持续发展和减少排放方面的进展

  入学要求:关于托福考试,推荐的最低录取分数线是笔试577分,网考90分。雅思考试的最低分数是7分。

  美国布朗大学相当于中国的浙江大学。

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华沙大学相当于国内什么大学

07-29

 

  华沙大学简称华大,坐落于波兰共和国首都暨最大城市华沙,是世界级著名研究型大学、中欧地区顶尖高等学府、世界三百强名校以及波兰规模最大的高等学府。那么华沙大学相当于国内什么大学?跟着出国留学小编来详细了解相关信息吧!

  华沙大学相当于国内什么大学

  一、学校概况

  华沙大学成立于1816年,拥有200多年建校史,是4EU+联盟、欧洲大学基金会、欧洲大学协会、欧洲首都大学联盟的重要学术成员,诞生了七位诺贝尔奖获得者和五位波兰总理,曾被欧洲委员会授予“人力资源研究成果奖”。

  华沙大学在成立之初被命名为“华沙皇家大学”(Royal University of Warsaw),后更名为“华沙帝国大学”(Imperial University of Warsaw),最后学校正式命名为“华沙大学”。大学学部星罗棋布地分布在华沙城市的各个角落,现有126栋教学建筑和18个学部。

  华沙大学建于1816年,在波兰具有重要地位,在波兰大学排名中一直名列第一。学校提供5年制本硕连读课程、3年制本科课程、2年制硕士课程、4年制博士课程及1-2年的文凭课程。华沙大学每年2个学期,每个学期授课15周,另有考试周。每年10月开学。冬季学期于10月第一个星期开学,1月的第三个星期结束,考试周为2周,自1月的第四个星期延续到2月的第一个星期;夏季学期于2月中旬开始,5月下旬结束;考试周为6月里的2个星期。华沙大学现拥有20个二级学院,30多个教学研究中心,是一所涵盖了自然科学、社会科学、人文科学等32个学科的综合性研究型大学。华沙大学现拥有6300位教职员工,其中各类教师共3250人,各类学生共53,500人。华大不断扩大各种模式、各种层次的招生(学生分为全日制、半日制、本科生、研究生、博士生等)。

  二、教学质量

  华沙大学本身进行的年度评估证实了华沙大学的教育质量,表明大多数学生对自己选择的大学和教育方案感到满意。大学的最强之处是:它的威望、发展机会、学习环境。对大学毕业生进行的研究也证实了教育质量。华沙大学通过监测前学生的职业生涯,开展了欧洲同类最大的研究活动。结果表明,拥有华沙大学文凭是就业市场上的一项明确资产;94%的受访者毕业后找到了工作。

  三、学术研究

  华沙大学有3700名学者,其中1/5拥有教授头衔。他们的科学调查涉及3250多个研究课题,同时任教的学生有机会参与他们的研究项目。大学的研究团队赢了在许多知识领域的世界公认并加入了国际研究计划。

  四、交流合作

  华沙大学有4900名外国学生、博士生、雇员和伊拉斯谟+方案的受赠者。关于学术交流华沙大学不仅在波兰,而且在国际上都很突出,它是欧洲委员会作为其对整个欧洲3000多所高等教育机构的学生交流评估的一部分而发布的排名的领导者之一。华沙大学最受...

日本国内大学等级排名表

 

  日本国内共有779所学部大学(学历对应我国870余所本科大学)及众多专门学校(学历对应我国大专、专科院校),呢么和出国留学网来看看日本国内大学等级排名表。

  一、S级大学-国际超一流大学

  【S1】:东京大学

  【S2】:京都大学

  二、A级大学-国际一流大学

  【A1】:东京工业大学 一桥大学 庆应义塾大学

  【A2】:大阪大学 东北大学 名古屋大学

  【A3】:九州大学 北海道大学早稻田大学

  三、B级大学-国内一流大学

  【B1】: 神户大学 东京外国语大学 筑波大学

  【B2】:横滨国立大学 千叶大学 广岛大学 御茶水女子大学

  【B3】:首都大学东京 东京学艺大学 大阪外国语大学(现为大阪大学外国语学部)大阪市立大学 上智大学 同志社大学

  四、C级大学-国内次一流大学

  【C1】:金泽大学 冈山大学 熊本大学 电气通信大学 东京艺术大学大阪教育大学 京都工艺纤维大学 名古屋工业大学 东京理科大学明治大学青山学院大学关西学院大学立教大学

  【C2】:埼玉大学 新泻大学 静冈大学 中央大学奈良女子大学 东京海洋大学 东京农工大学 九州工业大学 横滨市立大学 大阪府立大学 京都教育大学 名古屋市立大学 学习院大学 立命馆大学

  【C3】:法政大学 关西大学 明治学院大学 专修大学 滋贺大学 信州大学 群马大学 茨城大学 京都府立大学小樽商科大学 南山大学成蹊大学

  五、D级大学-国内二流大学

  东洋大学 驹泽大学 国士馆大学 东海大学 龙谷大学甲南大学武藏大学东京都市大学等

  地方国公立大学、首都圈京阪神地区中日本地区各大中坚私立大学、专业性理工科大学等近50所大学

  六、E级大学-三流大学

  不入流国公立大学、首都圈普通私立大学等近100所大学

  七、F级大学-四五流不入流大学

  近500所各式各样私立大学

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国内大学的学分怎么转到加拿大

 

  在国内的大学读了一段时间后才萌生了去加拿大留学的念头,今天出国留学网要为大家介绍的是关于在国内大学获得的学分怎么转到加拿大的大学去。转学分非常讲究,有很多限制条件,下面一起来看一看。

  1、课程决定转多少学分

  首先,要在国内的大学就读至少一年,而且可以转多少学分到加拿大大学也是根据你在国内所学的课程多少决定。

  2、专业决定转多少学分

  可转的学分一定程度上也是由打算去加拿大学习的专业来决定的,比如在国内学习商科专业,去了加拿大打算学习其他专业,这样的情况下可以转的学分就特别少了。另外可以转的学分一般都是一些选修课的学分,大多数的专业课都是需要重新修的,而且可转的学分最多只有60个。

  3、邮寄大学所修课程列表

  申请转学分必须向加拿大的大学邮寄你在国内大学就读期间所修的课程列表,包括课程简介和所取得的成绩。课程简介是需要自己写的,也可以适当的参考一些资料。成绩必须达到八十分左右才能申请转学分。最重要的,所有的课程简介和成绩单都得是英文的,其次课程简介必须加盖国内大学的公章,然后从国内寄出。

  如果打算申请转学分去加拿大留学的同学,需要对转学分的要求相当熟悉,必要时可以咨询要申请的学校,不同的专业和学习转学分的情况会略有不同。转学分有好有坏,好处是可以减少学习相同课程的时间和精力,但是也会失去熟悉英语熟悉专业的机会,这其中的利弊需要大家自己来权衡。

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英国大学课堂和国内大学课堂有什么不同

 

  越来越多的学生会选择去英国留学,那么英国大学的课堂和国内大学的课堂有哪些区别呢?和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的英国大学课堂和国内大学课堂有什么不同,欢迎阅读。

  英国大学课堂和国内大学课堂有什么不同

  来英国已经快两年了,从最初什么都不懂的大傻妞逐渐蜕变到现在能随时应对突发状况的小傻妞,这其中的过程只有自己最清楚。出国留学,对一个人的改变不仅仅只是英语水平的提高。今天,我就来分享一下关于中西方教育差异的体会,希望能对选择出国留学的学弟学妹们有一些帮助,少走一些弯路。

  从表面上来看,英国的大学比中国轻松许多。一个学年只要修够120个学分就够了,也就是六门课。有些课只持续一个学期,所以相对来说是比较悠闲的。经常出现的情况就是一天只有一节课或者一个星期上三天休四天。

  英国的课程形式大体分为三种:lecture, seminar和tutorial。一般来说,Seminar是最常见的。lecture就跟国内的大课一样,根据你所学专业的人数,有时候100多人一起上课,有时候200多人一起上课。这种课的特点就是教授型,没有太多互动。但即使是在这种形势下,西方教育推崇的学术自由还是可以体现的—如果在lecture中有任何疑问,可以直接举手提问,这种行为一点都不会让人觉得不自在。

  Seminar其实就是国内的小班授课,一般大概20人左右。有的时候碰巧遇到上课的时间是节日,或者天气不好的状况,课室里可能就10个人左右,那个时候你就会有种VIP的感觉。不同于lecture,seminar侧重的就是学生间,学生与老师间的沟通和互动。可以把它总结为探讨性的课程。课程一开始老师会大概讲一下这节课的主要内容,然后就会发handout,上面有这节课要讨论的问题。接着,就进入到自由讨论的时间。一般老师会讲学生分组,这样能够促进不熟悉的同学之间的交流。交流与沟通是西方教育很重视的问题,他们相信,只有在沟通中,老师才能真正了解学生们是否真正了解,只有在交流中,才会有新想法的迸发。在你与同学沟通的时候,其实是对自己逻辑的梳理过程,这样能够锻炼你的逻辑思维能力。在讨论的过程中,老师也会随时加入学生的讨论。在这个过程中,你会深刻地体会到教育的平等性。老师不再是高高在上的前辈,同学也不是你的竞争对手,我想着就是西方教育的一大优势--给你很大的自主和自由。在这种形式的促进下,你会发觉自己在不知不觉中形成了对问题独立思考的能力,并且能够将自己的想法准确表达出来。

  最后一种Tutorial就相当于国内的一对一授课,所以说人少还是有一定好处的。起码在国内的话,一个班3、40人,想安排一对一授课时间也不允许。Tutorial的流程就是老师会在办公室贴一张register的表,你只要把你在你选择的时间写明就可以了。在见老师之前,最理想的状态是提前三天将你的草稿或者构思写下来发给老师,这样他有可以有个准备的过程。当然如果没有时间,你也可以直接带着问题当场去问老师。Tutorial一般是自愿的,就是你可以选择去或者不去。当然比较聪明的学生都是会善于利用这样的机会,因为你得到的意见是非常有针对性的。

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日本留学研究生学院会看重国内大学吗

 

  很多国内毕业的学生会选择申请日本留学,那么日本的研究生院会看重留学生的毕业院校吗?跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。

  申请日本研究生学院会看重国内毕业的大学吗

  一、导师举足轻重

  日本研究生的申请是导师制,就是说是在和人打交道,并非和一个学校,一个制度来博弈,因此其中会有很多不确定性,有学生戏称在日本求学就像相亲,看顺眼了就OK,不是没有道理,这些条件也许你不是都具备,但你只要有其中的两三个闪光点,一样有申请到名校的可能性。

  二、4年制以上的本科毕业生才具有研究生院的报考资格

  这里要求本科毕业生持有有效的毕业证和学位证书。个别专科生,自考生,无学位证的学生在国内直接申请日本国立和公立好大学的可能性很小。所以专家建议这部分同学可以通过语言学校来申请。注:一般的研究生院要求学生具有学士学位,但也有些学校对此不作要求。有些学生具有双大专学历,此种情况的学习累计年限虽已达到四年,但仍旧不具备日本研究生院的报考资格。

  三、合格的平均分

  现在日本大学院对平均要求还不是太高,但一定要保证没有不及格的科目,日本人对合格点数看的很重。但一些名校因为竞争的问题,还是要保证平均分在75分以上。而且最好不要越来越低。最好有一个越来越高的趋势。

  四、日语二级以上

  这是一个最低的门槛。对于文科类专业,日语专业的学生,日语等级需要达到一级。虽然理论上研究生是可以不要语言成绩的,但是经验来看,如果没有日语的学生,在国内直申的学生,成功率几乎没有。

  五、正式报考研究生院之前,可以研究生身份进修1年

  值得注意的是 只有4年制以上的本科毕业生才有资格取得进修生身份。日本研究生院报考资格的其中一项为应具有16年以上的学历,就注意的是作为非正规生的进修生在学年数将不被计算在内。

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加拿大大学与国内大学有何不同

01-15

    今时今日,很多人为了让孩子接受更顶尖的教育,都选择让孩子留学国外甚至是办理移民。而加拿大凭借着优质的教育资源和健全的教育制度成为了热门的移民留学选择!究竟加拿大大学和国内大学有什么不一样呢?86留学网小编带你看看!

  

  分类不同

  中国大学分“一本”、“二本”、“三本”,是按水平分类。加拿大分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别,是按大学的规模和办学目的分类。医学博士类大学规模最大、学科最全,以学术研究、培养高端学位人才为己任;综合类大学同样是广设硕博学位,但术业有专攻,可能学科设置不像前者那么齐全;基础类大学的办学宗旨很明确,以务实的本科教育为主。

  这种分类方式,与大学的教育水准并无绝对的关系。医学博士类大学的门槛未必就高;综合类大学中也不乏北美名校;基础类大学毕业的,不一定就不好找工作。选择哪类大学,取决于你想干什么了。想本科毕业立马儿工作,综合类和基础类大学兴许是明智之选;如果想一路本、硕、博地读下去,当然是医学博士类大学的起点更高。虽说不同类别的大学没什么可比性,但是同一类别下,他们也还是讲究个排名的。

  地方化不同

  加拿大的大学主要都是公立大学,也就是政府出资办的。加拿大实行省管教育,各公立大学都是各省出钱、各省管理。也就是说,加拿大没有“国家级”的大学。正因为是各省自己办的大学,所以加拿大大学有非常明显的地方化倾向。比如他的学科设置会与本省的经济布局相适应;再比如本省的中学生一般都会首选报考本省的大学;还比如本省的用人单位在招聘时会对本省大学的毕业生有一定的倾斜等等。

  课程不同

  中国人心目中的加拿大第一名校,既不是多伦多大学,也不是麦吉尔大学,更不是UBC,而是滑铁卢大学。

  按照前面提到的分类,滑大属于综合类大学,并非是加拿大大学中的巨无霸,但是,滑铁卢大学之所以能名动华夏,很大程度上是因为该校独创的Co-op课程。所谓Co-op课程,是大学与各大知名企业合作,学生半工半读(准确说是三分一“工”、三分之二“读”),使学生有充分的实习机会,在大学期间就为将来就业打下坚实基础。Co-op是一种目的性非常强的大学教育模式,“学以致用”这个词儿,在这种模式下算是发挥到了极致。

  途径不同

  中国人考大学,是万人过独木桥、自古华山一条路。加拿大不是,他们录取大学生的方式,要灵活得多。如果中学成绩不足以让学生进入理想的名校,没关系,可以找一所社区学院或门槛低一点的大学先上着,只要你在社区学院或大学里的成绩达到了名校所要求的标准,你仍有机会转入名校。另外,加拿大作为世界上主要的留学目的地国之一,他们的国际留学生数量庞大。以留学生的身份进入加拿大大学,英语“雅思”成绩是硬指标。

  专业和学位不同

  大部分加拿大大学,他们一年级是不分具体专业的,只是有个大致的分科,比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等等。一年级只学基础课。一年级结束,根据学生的成绩和意向,二年级以后的课程才会区分出专业方向。

  加拿大大学的专业设置也...

日本国内大学在国际化方面依然有待提升

09-17

标签: 日本教育体系

    英国《泰晤士报高等教育》(Times higher Educatin,简称THE)近日发表了2015年度世界大学最新排名。据显示,日本东京大学从2014年度的23位下跌至43位,京都大学则从59位下跌至88位。东京大学以及京都大学作为日本乃至世界知名大学,如此大幅度的排名下滑也震惊了日本国内教育机构。

  据了解,《泰晤士报高等教育》世界大学排名是全球最权威的大学排名之一,该排名的评价基准主要包括教育、研究、论文被引用次数、产业收入以及国际性等五大领域。

  根据结果显示,前十位基本被欧美名校包揽,且排名顺序基本与去年相同,排列榜首的是美国加州理工学院,2至5位依次为英国牛津大学、美国斯坦福大学、英国剑桥大学以及美国麻省理工学院。

  日本最具代表性的高等学府东京大学则位列第43位。分析指出,日本国内大学相对比较缺乏外国留学生、外籍教师以及外语授课,因此在国际性领域的评分较低,进而拉低了总体排名。另一方面,日本某教育机构权威人士分析指出,由于《泰晤士报高等教育》在最新的排名中变更了评价标准,即降低了论文被引用次数的评分,因此也变相拉低了日本大学的排名。

  值得一提的是,中国北京大学在此次排名中位列第42位,高于东京大学,中国香港大学也仅次于东京大学,位列第44位。总体来看,亚洲地区的大学排名呈上升趋势,尤其是中国、新加坡国内大学在近几年的国际化发展十分迅速。

  与之相对,日本国内大学在国际化方面依然有待提升。

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