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考友们都准备好2018年国家公务员考试了么?本文“2018年国考申论实用技巧：用新思路解决晦涩难题”，跟着出国留学网公务员考试栏目来了解一下吧。预祝大家顺利通过考试，拿下公务员!
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2018年国考申论实用技巧：用新思路解决晦涩难题
申论考试中，常常会出现一些非常具有特点的题目，或困难，或创新，或抽象，或字数紧凑。在此，请大家就跟着专家的步伐，探寻一道题型创新、文辞晦涩、字数紧张的申论难题，2016国考副省级第三题，“艺术家黎明作品展的导言”。
【题干】
某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。(20分)
要求：
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;
(2)内容具体，层次分明，语言流畅。
(3)不超过400字。
一、审题。
本题书写导言，题型是贯彻执行题。资料范围，给定资料4。作答要求中，作答对象包括创作宗旨、作品材质、艺术追求，指示作答层次可以分为三个部分。语言要求，流畅、有内容、无语病。字数，400字，可以分段书写。
二、找点，取自资料4。
第一，创作宗旨部分，可以选取首段前半部分。艺术家在创作中把“中国元素”和“中国符号”作为支撑点，从艺术家黎明的艺术创作中，可以直观的反映出来。“中国精神”已经构成黎明创作心理环境的地理地貌和现实图景。
对本段落进行改写，艺术家黎明以“中国元素”和“中国符号”作为自己艺术创作的支撑点，将“中国精神”、“中国元素”、“中国符号”作为自身的创作宗旨。
第二，作品材质部分，从材料中可以找到，a运用布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土、油墨、丙烯、工业粘胶剂等，b水墨、中药，c现代化机械制造冰砖，冰雕的技法
第三，艺术追求部分，寻找“蕴涵、反映、凸显”等特殊字眼，寻找艺术追求：a早期油画作品，突出中国元素、中国符号的意味，对历史的挖掘和追求。b装置作品《为长城延伸一万里》，凸显民族自尊与主体性精神。c巨幅综合材料系列作品，反映艺术精神和中国精神的共振，表现对中国精神和本土语言的强烈自信。挖掘中国传统文化在当下如何以中国精神的文化想象，展开大国意识的责任抱负。d《捉影》的动机在于中国文化人的责任意识，其中的水墨精神就是东方文化精神。e装置作品基督教堂表现对西方文明的质疑和对自身文化立场的反省。f《亚当与夏娃》表达了指正西方存在主义的无助与中国精神内在天人合一的境界。
三、加工，整合要点。
本文可以按照下面顺序排列文章基本框架：标题;(事由：本馆正在举办艺术家黎明的作品...
欢迎阅读公务员考试申论的《2010国考申论实用技巧 申论命题的题材涉及领域》考试资料，关键词为申论 命题 题材，本文发表于2012年08月21日 15时26分03秒。
申论实用技巧问答一：什么是申论?申论命题的题材涉及哪些领域?
一、申论是什么?
1. 申论是考试科目，也是文体名称。
作为考试科目，2010版国考大纲即《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》指出“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目”。这表明申论是应用于公务员录用考试之中，具有规范作答要求、相对固定程式的笔试科目，是测查阅读理解、解决问题等具体能力的科目;作为试题，是以给定资料为依据，按照规定要求作答，就特定问题展开分析论证，表达应试者的思想认识，说明事物的道理、提出解决问题的对策的主观试题;作为文章体裁，申论的答案主体是以论说为主要表达方式，具有相对完整意思和篇章结构的书面语言形态，在一定程度上符合机关常用文书规范的议论文体裁。“申论”作为动词，有申述、论述、引申论述的意思，在申论考试的语境中，是指依据给定资料，对材料反映的事实、蕴含的观点展开引申论述，阐明并论证作答者的观点。以给定材料为依据，是申论考试的最本质特点，也是最基本的作答要求。
2. “申论”考试的具体内涵和要求。
对于“申论”考试的具体内涵和要求，有的省级公务员录用考试大纲做出了比较明确和细致的解读，对于准确认识“申论”、指导作答实践较有意义：“从字面上理解，‘申’可以理解为申述、申辩、申明，‘论’则是议论、论说、论证。所谓申论就是对某个问题阐述观点、论述理由、合理地推论材料与材料，以及观点与材料之间的逻辑关系。
“《申论》主要通过应试人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等，测试应试人员阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决实际问题能力及语言表达能力。
“《申论》给定的材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试人员能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，有针对性地形成和提出自己的观点、思路或解决方案，用文字形式准确流畅地表达。”从词语释义、作答要求、测查目标、材料内容、作答方法等几个层面，对“申论”做出了较为明晰的解释，其中“准确理解材料”和“合理地推论材料与材料，以及观点与材料之间的逻辑关系”、“有针对性地形成和提出自己的观点、思路或解决方案”这三个关键句，既是有条件关系的，又对把握申论要求具有特别实用的意义。
二、申论命题的题材涉及哪些领域?
十七大报告提出了全面建设小康社会“一体五面”，即：经济建设、政治文明建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，所有的申论题材都没有超出这五个方面。具体的切入角度不同、方式不同，表现为不同的层次高度、不同的门类领域。
第一， 层次高度来看
申论考试题材内容有高与低、抽象与具体、宏观与微观、根本的战略方针和指导思想与具体的工作原则和操作方法之分。高层次、宏观层面、根本的战略方针和指导思想：2006年下半年天津市申论主题——《贯彻落实科学发展观》，2009年国考申论主题，《转变经济发展方式，优化升级产业结构;保障粮食安全》(多主题复合型试题)。具体的工作原则和操作方法：2006年国考申论《提高政府应对突发公共事件的能力》，2007年北京社会在...
欢迎阅读公务员考试申论的《2010国考申论实用技巧 准确运用材料迅速作答》考试资料，关键词为申论 作答 实用技巧，本文发表于2012年08月21日 15时25分38秒。
中公教育专家为考生支招有效辨别材料的价值。
给定材料是国家申论试卷的重要组成部分，是考试作答申论的基础。精读并利用有价值的材料，略读并扬弃没有利用价值的材料，这是作答申论试题的前提。中公教育专家为考生支招有效辨别材料的价值。
一、事实性材料和理论性材料
所有申论给定资料中涉及的材料，不管形式和内容如何，万变不离其宗，按其性质都可从根本上归结为事实或理论两类，同时也有两者混合一体、交叉出现的情况。时间、地点、人物、事件经过、实例、做法、经验、数字，均属于事实;访谈、讲话、官方文献、理论文章、网上言论所透露出的观点，均属理论;两者交错互见的，则属混合性材料，混合的形式并不能改变材料本身为事实或理论的本质。因此，所有的给定材料本质可归为两类，一种是用于反映事实的，一种是用于说明理论观点的。
二、依据性材料、参考性材料和干扰性材料
按照给定资料对于作答有无价值、价值大小、起什么作用，可将材料分为必须依据的、只需参考的、干扰作答的三种，即依据性材料、参考性材料、干扰性材料。
1.依据性材料
典型的依据性资料有两种情况：
A、是客观再现资料内容类试题的依据：2009年浙江省考申论第一题，根据“给定资料1-18”提供的信息，整理一份情况反映。给定资料1-18均为作答这一题必需的依据。
B、是主观作答分析原因、提出对策和作文立意的依据：2009年上海市申论材料2，陈述事实与观点，分析了农民子女接受教育难问题的两点原因：一是户籍制度的限制，二是相关政策没有充分落实，是作答第二大题第1小题“分析我国教育不平等原因”的依据。
2.参考性材料
所谓参考性材料主要是作答主观题型的参考。材料的内容对分析原因、提出对策和作文立意有参考价值，但不是必须利用，材料反映的观点和事实可以作为论据，也可不加利用;要以提炼出答案的思路，也可不加提炼。
2008年国考材料10，介绍了美国在田纳西河流域开发水电资源实行综合治理、带动当地经济全面发展的经验，对于《从“怒江水电开发”说开去》一文的撰写，有其对策思路的借鉴价值，如可提出借鉴田纳西流域管理局的治理经验，在开发水电资源的过程中完善流域管理、加强环境保护，全面发展经济、使居民共享开发利益。但这种借鉴并非作答所必需，只属于一种参考。
3.干扰性材料
干扰性材料是与全部材料的主旨相脱离、与题意相背离、对作答没有利用价值，起干扰判断、增加试题难度作用的材料。干扰性材料不是所有的申论试题都有，但在给定资料中占有一定比例。
2009年北京申论第6条材料，新加坡对美国游客采取处罚措施，并非针对本国国民的文明行为进行管制，而是涉外执法问题，与答题没有直接联系。这是有意把阅读者的思路引到错误的方向上去，属于典型的干扰性材料。
阅读材料的同时，要对材料的性质、作用迅速加以判断，认清哪些材料是反映事实的，对于概括问题、论述危害具有依据价值;哪些材料是说明道理和观点的，对于分析原因、拟定对策具有参考价值;又有哪些材料是没有直接利用价值，起混淆视听、干扰判断作用的，只有这样才能准确利用材料，符合作...
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