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07-18
世界上有愈来愈多的人开始了汉语的学习，那么与之相对的教授中文的人也上涨了，这次出国留学小编向大家介绍爱尔兰都柏林大学的中文国际教育专业。
1.中文国际教育硕士专业M.A. in Teaching Chinese Language and Culture
中文国际教育硕士专业是由都柏林大学爱尔兰中国研究院联合都柏林大学教育学院以及应用语言中心打造的全新课程，有针对性地对学生的汉语教学、外语和跨文化交际能力以及管理能力等进行培养，旨在培养中文教学专业知识和学术能力兼备的国际汉语教学人才。
都柏林大学爱尔兰中国研究院成立于2006年1月，是爱尔兰第一所专业的中国语言文化研究教学和培训为一体的学院，拥有经验丰富的优秀师资团队。中国研究院提供各类本科和研究生学位课程，如：法律与中文、社会科学与中文、食品商业与中国研究等，旨在携手爱尔兰政府、商界、学术界共同推进中爱两国教育、文化、商业的合作与发展。
2.课程特色
课程特色1：高度实践型的课程设置
课程提供在研究院专业教师的指导下在本地中学进行的课堂教学实践机会，使得学生能够获得在实际教学场景下检验所学理论与技能，并在实践中探索适合不同背景学生的教学方式。
课程特色2：注重全方位能力培养
区别于传统对外汉语教学课程，该课程除了注重培养学生的汉语教学知识与技能外，还融合了TESOL基础课程，注重外语和跨文化交际能力以及管理能力等进行全方位培养，使得学生成为能够适应当前市场需求的国际汉语教育人才。
课程特色3：注重语言教学中的文化差异
在实际中文国际教育中，无法忽略语言与文化背景的差异，如何理解多元文化，打破传统的教学设计，成为了开展中文国际教育的关键。该课程将带领学生开展语言多元化与西方基础教育学习，使得学生能够理解西方教育环境并有效开展跨文化双语教学工作。
3.课程设置
主要课程
01TESOL：原理与实践
02中国语言文化国际教育
03现代汉语
04学术英语或通用英语
05包容性视角下的语言多元化与西方基础教育
06教学实习
4.课程录取要求
学术背景：汉语教学、汉语语言文学、英语等相关领域
语言要求：雅思总分不低于6.5，单项不低于6.0或同等要求
以上是关于都柏林大学的申请解析，以上仅供参考。
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06-13
纽约大学提供文学硕士学位的国际教育硕士，这里不需要GRE，但是需要递交语言成绩，下面是由出国留学网编辑为大家整理的“纽约大学国际教育硕士申请要求有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
学校简介：
纽约大学（New York University），简称纽大（NYU），是由时任美国财政部长艾伯特·加勒廷成立于1831年，私立大学。有45000余名学生。
纽约大学同时在伦敦、马德里、悉尼、柏林、巴黎等地共设立11个全球学术中心。美国大学协会成员 。截至2019年，纽约大学已连续五年为国际学生及海外留学学生数量最多的美国大学。
2021-2022年度，U.S. News世界大学排名第30，THE世界大学排名第26，QS世界大学排名第42，软科世界大学学术排名第27 ；U.S. News美国最佳大学排名第28，2022U.S. News全美最具价值大学排名第77。截至2020年10月，38位诺贝尔奖得主 。
纽约大学国际教育硕士申请要求有哪些？
纽约大学国际教育硕士开设非全日制和全日制课程，学分总数32到40个学分，学生可在六年内读完此学科，获得跨学科教育，你将学习如何设计，实施，管理和评估国际教育项目在广泛的设置。你还可以在美国或国外的实习中获得实际经验。
1、申请要求：
（1）文科方向的学士学位；（2）GRE不需要；（3）托福ibt 100分；托福纸考600分；雅思6.5分；（4）没有工作经验要求，但是建议具备1-2段教育培训相关的行业经验。
2、材料要求：
2封推荐信；
一封简历或者履历；
2-3页的目的陈述；
本科成绩单（国际生需要WES或ECE评估）
75美元的申请费；
3、截止日期：滚动录取
提供春季、夏季和秋季三个时期的申请，最早10月1日，最晚2月1日。
...04-25
在高考填报志愿选择专业时，很多考生和家长对汉语国际教育专业的就业前景怎么样的问题非常关注。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“汉语国际教育专业的就业前景怎么样”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
从所学课程来看，汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者;在学校或者教育培训机构做语文老师;在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作;或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。
汉语国际教育专业就业前景这几年是非常不错的，随着中国的强大，相信老外学汉语的人会越来越多的。工资待遇也不错，涉外工作也可以从事。
语文教学，相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。现在民办学校越来越多，喜欢挑战的小伙伴们可以将这两类工作单位纳入选择范围。
新媒体运营、编辑，在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。
汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识，培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力，在海内外进行汉语教学和语言文化传播等，多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。
主要课程：《基础英语》、《英语写作》、《英汉翻译》、《现代汉语》、《古代汉语》、《西方文化与礼仪》、《国外汉学研究》、《中国文学》、《外国文学》、《对外汉语教学概论》。
部分高校按以下专业方向培养：汉英双语、商务汉语。
本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
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03-21
每年都会有很多汉语国际教育专业的同学选择考研提升学历，那么本专业主要考研方向有哪些呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“汉语国际教育专业主要有哪些考研方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
语言学及应用语言学
主要培养掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，熟练地掌握一门外国语阅读翻译专业书刊，并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力，并能够从事与此专业相关的高级专门人才。
汉语国际教育
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。
比较文学与世界文学
比较文学与世界文学(学科代码：050108)是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。
汉语言文字学
汉语言文字学专业是中国语言文学类的研究生专业，是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
从事行业：
毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校;
2、新能源;
3、公关/市场推广/会展;
4、广告;
5、影视/媒体/艺术/文化传播;
6、专业服务(咨询、人力资源、财会);
7、互联网/电子商务;
8、学术/科研。
从事岗位：
毕业后主要从事文案策划、平面设计师、文案等工作，大致如下：
1、文案策划;
2、平面设计师;
3、文案;
4、市场专员;
5、平面设计;
6、文案编辑;
7、新媒体运营;
8、行政前台。
01-22
很多汉语国际教育专业的小伙伴都想通过考研来提高自己的学历，而选择考研方向也是大家所关心的问题，下面是由出国留学网编辑为大家整理的“汉语国际教育专业考研方向是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
汉语国际教育专业考研方向1：语言学及应用语言学
语言学及应用语言学专业介绍
语言学及应用语言学(学科代码：050102)是中国语言文学下设的二级学科之一。它是研究人类语言的基础理论及其应用的学科。此专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发展和内在规律。
语言学及应用语言学专业培养目标
主要培养掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，熟练地掌握一门外国语阅读翻译专业书刊，并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力，并能够从事与此专业相关的高级专门人才。
汉语专业考研方向2：汉语国际教育
汉语国际教育专业介绍
汉语国际教育硕士(专业学位)(学科代码：045300)培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL。
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。
汉语国际教育专业考研方向3：比较文学与世界文学
比较文学与世界文学专业介绍
比较文学与世界文学(学科代码：050108)是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。
汉语国际教育专业考研方向4：汉语言文字学
汉语言文字学专业介绍
汉语言文字学专业是中国语言文学类的研究生专业，是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。
培养目标
汉语言文字学专业培养具有扎实的语言学理论基础和系统、宽厚的汉语言文字学专门知识，较高的语言文字研究水平和较强的应用能力，德智体全面发展的高层次...
12-27
很多汉语国际教育专业的小伙伴都想通过考研来提高自己的学历，而选择考研方向也是大家所关心的问题，下面是由出国留学网编辑为大家整理的“汉语国际教育专业考研方向主要有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
汉语国际教育专业考研方向主要有哪些
汉语国际教育专业考研方向1：语言学及应用语言学
语言学及应用语言学专业介绍
语言学及应用语言学(学科代码：050102)是中国语言文学下设的二级学科之一。它是研究人类语言的基础理论及其应用的学科。此专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发展和内在规律。
语言学及应用语言学专业培养目标
主要培养掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，熟练地掌握一门外国语阅读翻译专业书刊，并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力，并能够从事与此专业相关的高级专门人才。
语言学及应用语言学就业方向
就业前景：
此专业的毕业生很多到对外汉语教学机构从事对外汉语教学工作，对外汉语教学的工资相对较高，是个不错的发展方向。另外不少到高校、科研单位从事教学和研发。因为语言学及应用语言学属于文学，毕业生可以报社、出版社等从事文字编辑，还可以到各大网络公司从事网络编辑的工作。
相关证书：
对外汉语教师资格证、编辑职业资格证。
汉语专业考研方向2：汉语国际教育
汉语国际教育专业介绍
汉语国际教育硕士(专业学位)(学科代码：045300)培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL。
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。
就业去向
首先是国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等。最后可以在国内初高中任语文或外语教师。可以在孔子学院任教，从事对外文化传播工作。
汉语国际教育专业考研方向3：比较文学与世界文学
比较文学与世界文学专业介绍
比较文学与世界文学(学科代码：050108)是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。
研究方向
12-08
在高考志愿填报时，很多考生和家长对汉语国际教育专业的相关情况比较关心。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“汉语国际教育专业就业方向和前景如何”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
汉语国际教育专业培养能力
1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;
2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;
3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;
4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
汉语国际教育专业就业方向
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
从事行业：
毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校;
2、新能源;
3、公关/市场推广/会展;
4、广告;
5、影视/媒体/艺术/文化传播;
6、专业服务(咨询、人力资源、财会);
7、互联网/电子商务;
8、学术/科研。
从事岗位：
毕业后主要从事文案策划、平面设计师、文案等工作，大致如下：
1、文案策划;
2、平面设计师;
3、文案;
4、市场专员;
5、平面设计;
6、文案编辑;
7、新媒体运营;
8、行政前台。
汉语国际教育专业就业前景
随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温;特别是首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。汉语国际教育专业的就业前景是很好的，学生毕业后掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力，可以运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。
汉语国际教育专业课程
语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作。思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等。
推荐阅读：
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每年都会有很多汉语国际教育专业的同学选择考研提升学历。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“汉语国际教育专业的考研方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
语言学及应用语言学
语言学及应用语言学是中国语言文学下设的二级学科之一。它是研究人类语言的基础理论及其应用的学科。此专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发展和内在规律。
培养目标
主要培养掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，熟练地掌握一门外国语阅读翻译专业书刊，并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力，并能够从事与此专业相关的高级专门人才。
汉语国际教育
汉语国际教育硕士(专业学位)培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。
比较文学与世界文学
比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。
研究方向
中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、西方文学、东方文学、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、文学人类学、比较诗学、国外中国学等。
汉语言文字学
汉语言文字学专业是中国语言文学类的研究生专业，是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。
培养目标
汉语言文字学专业培养具有扎实的语言学理论基础和系统、宽厚的汉语言文字学专门知识，较高的语言文字研究水平和较强的应用能力，德智体全面发展的高层次专门人才。学位获得者可以从事高校教学、科研工作，或在新闻、出版、文化、党政管理等部门从事理论宣传、编辑出版等工作。
研究方向
现代汉语、古代汉语、汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉字信息处理、对外汉语教学等。
07-21
高考后在选择专业时，小伙伴们了解过汉语国际教育专业吗?那么汉语国际教育专业课程有哪些呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“汉语国际教育专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
培养目标：本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。本专业学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学基础、中国文化概论、中国古代思想史、应用语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、第二语言学习与教学(双语)、跨文化交际概论、英语听力、英语口语、英语写作、高级英语阅读等。
汉语国际教育必备能力
1.掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。
2.热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。
3.具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
4.具有较高的中华文化素养和传播能力。
5.能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
6.具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
1.语言学及应用语言学
专业介绍：
语言学及应用语言学是中国语言文学下设的二级学科之一。它是研究人类语言的基础理论及其应用的学科。此专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发展和内在规律。
专业培养目标：
主要培养掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，熟练地掌握一门外国语阅读翻译专业书刊，并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力，并能够从事与此专业相关的高级专门人才。
2.汉语国际教育
专业介绍：
汉语国际教育硕士(专业学位)培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL。
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。
3.比较文学与世界文学
专业介绍：
比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果...
07-21
准备选择专业的同学们，你们了解汉语国际教育专业吗?那么该专业的就业方向及前景如何呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“汉语国际教育就业方向及前景”，仅供参考，欢迎大家阅读。
汉语国际教育就业前景
汉语国际教育专业是一个比较新的专业，虽说当年一度成为热门报考专业，被认为前景光明，但现在从就业情况来看发展还不够成熟。很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面，难免感到迷茫。在这种情况下，咱们就要转换思维，从自身兴趣、特长、职业理想以及现实条件出发，有针对性地加强相关技能，尽量拓宽就业渠道。
从咱们所学课程来看，汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者;在学校或者教育培训机构做语文老师;在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作;或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。
汉语国际教育就业方向
1.对外汉语教育
想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。
2.语文教学
相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。
3.新媒体运营、编辑
在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。
拓展阅读：汉语言文学与汉语国际教育区别
汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识的一门学科。培养的是具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位工作。汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。
培养目标不一样：汉语言文学培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
汉语国际教育培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
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