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如何知道IB（国际文凭）课程是否适合你的孩子？以下是出国留学网为每个IB项目概括的指南，以及它们的就读价值，成本和对中等教育的影响。如果你正在搜寻相关方面的信息，那一定不能错过以下内容，请看。
前言：在过去的50年里，国际文凭课程（IB）在世界各地广泛开展。这是旨在鼓励求知欲强、具有全球视野的学习者，对教育构建热情的学生主导教育方式。截至2019年9月，该组织在全
虽然由于IB和AP的测试结构相似，人们经常会将它们混淆，但是它们的测试方法和教育背景是非常不同的。IB课程旨在创建一个以学生为中心的国际学习者共享社区。来自日内瓦的教育工作者在1968年为经常周游世界并需要国际相关课程的家庭开发了这个项目。从那以后，这一学派根据四个年龄段发展成了四个不同的项目。虽然考试标志着文凭课程的结束，但课程的重点是培养一个有组织、有动力的学生，而不仅仅是一个完美的应试者。
与AP项目类似，参加IB项目和考试都需要学校付费。学校必须支付会员费和咨询费才能成为被授权的IB学校。家长送子女入IB学校或参加IB考试也可能产生费用。与学校联系，确定哪些费用可能涉及家庭。
国际文凭课程可分为以下四类：
小学项目（PYP）： 年龄3-12
中学项目（MYP）： 年龄11-16*
文凭项目： 年龄16-19
职业导向项目： 年龄16-19
（* PYP和MYP在年龄上有重叠。）
小学教育项目对早期教育采取全面教学方法。一个具有代表性的教室可能包括以社区会议的形式布置的桌子群，以鼓励孩子们平衡的参与。课程的目标是培养孩子全面发展，鼓励他们培养对教育的热情。孩子们也被教导要把自己看作是本地和全球社区的合作成员。
从11-16岁开始，中学课程鼓励学生在学习和实际应用之间建立联系。这也为他们即将接受的中等教育做准备。同理心和公民意识在课程的方向上扮演着重要的角色，学生们学会从跨学科的角度来看待每一个主题。老师们使用一种叫做形成性评估的方法，这是一种评估学生在课堂上进步的策略。教师可以根据学生的理解和需要来调整课程的速度。
中学IB课程分为两种：文凭课程和职业相关课程。文凭课程是一门跨学科的课程，由六个主要学科组成，即艺术、数学、科学、个人和社会、语言习得和语言文学研究。独立研究和社区参与在项目中发挥更大的作用。学生需要通过最后的评估才能获得IB文凭。
与职业相关的课程是为对特定职业有激情的年轻学生设计的。该课程结合了文凭课程和定制的实践经验，在他们的工作领域。他们还必须完成一系列与他们的社区和职业生涯相关的项目。学生们仍然要在IB课程结束时参加考试。
IB学校价值
最重要的是，IB项目的价值驱动着其课程设置。教育学的目标不仅仅是帮助学生达到学术目标。例如，他们的“学习者概况”描述了一个对学习充满热情和求知欲的学生。IB课程的每一阶段都将培养学生的冒险精神、开放思想和平衡能力，使他们成为终身学习者和社区的积极成员。
国际组织称，“IB教育旨在通过探究、行动和反思的动态循环，改变学生和学校的学习方式。”教师们在全球范围内讲授与本国文化和语言无关的课程。他们鼓励学生拥抱失败，庆祝多样性，追求他们的教育激情。
这种方...
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