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班级图书角的创建可以增加班级的学习氛围，培养学生们的读书兴趣，对于共享资源，需要每个人都出一份力，各自捐赠一些书籍，来使班级图书角真正的运作起来。下面是由出国留学网小编为大家整理的“班级图书角捐赠倡议书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲爱的同学们：
你们好！
一本好书宛如一处美景，让人沉醉其中，流连忘返。可独自一人看到书中的“美景”而无人分享，应该是一种遗憾吧。为了丰富同学们的文化生活，让同学们懂得分享的快乐，我们号召全体xx学生为自己班级的图书角捐赠图书。
活动要求如下：
1. 书籍种类：赠图书包括各个历史时期正式出版的图书，书页没有破损和较严重的涂划，保存较完好的书籍。
2. 捐书数量：以自愿为原则，各班不得以任何理由或形式摊派任务、下达指标。
3. 活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
获得能量，就会散发光芒。同学们，当你们翻开图书汲取知识时，便给自己的周围投射了微弱的光亮。而将每个人所散发的光亮汇聚起来，便能照亮整个教室。所以行动起来吧，献出你手中的藏书，为班级图书角充上满满的能量！
此致
敬礼！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
你们好！
班级图书角已经积极筹措趋向完善，为了能让同学们都能在班级进行和着轻音乐进行快乐的自主阅读，现募集捐赠大家的闲置书本。
为了同学们有更多的书可读，也为了达到资源共享的目的。如果家中有富足图书，愿意捐出的，请将书带到班级。我们会在班级进行一个简短的捐赠仪式。
让我们用阅读唤醒孩子的心智！让我们用一本本童书点亮孩子前行的路。云在青天书在手，多么惬意和从容的一件事啊！
此致
敬礼！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
你们好！
书是人类进步的阶梯，一本好书，就是一缕春风，吹拂和温暖同学们的幼小的心灵，让同学们，成长为一片充满生机的和谐的绿野。
图书角是班级的文献信息中心，建设图书角迫在眉睫，根据班级要求，决定：向全班同学发出捐赠图书的倡议。请您献一份爱心，把手中闲置的有价值的图书捐赠给班级图书角，为班级图书角的建设尽一份力。
这次捐书活动，班级将详细登记捐书者姓名以及所捐书籍数量，并在光荣榜上对捐赠者予以表扬。
大厦巍然，梁共举，也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全班同学的踊踊参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界得到升华。
此致
敬礼！
倡议人：xx
作文标题： 班级的图书角
关 键 词： 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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我们班级的图书角就像知识的“海洋”，是每个同学的小天地。图书角其实是三个大箱子组成的，为了让箱子里的残书再丰富一点，我们毫不犹豫地捐出自己心爱的书，让箱子里的残书有一个“朋友”，每当我打开箱就会看见我喜欢的动画书；蓝色箱子里装着好看的童话故事；红色箱子里装着“万能”的科普书••••••关于粉色这个个箱子，还有一段历史呢！ 作文标题： 图书角
关 键 词： 图书角 初中初三 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 初中初三
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这一个学期，我们班里多出了一个地方，那就是同学们最喜欢去的图书角。 作文标题： 图书角
关 键 词： 图书角 小学六年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学六年级
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图书角 浙江省桐乡市 浙江省桐乡市乌镇植材小学 六（２） 钱运顺 这一个学期，我们班里多出了一个地方，那就是同学们最喜欢去的图书角。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。手抄报网小编为大家整理了许多“语文手抄报”，希望您能喜欢!
班里的图书角开张了，我借的第一本书名叫《巫猫之国》，这本书可有趣了。
有一个古老的传说，在一个古老的森林里有一个栖居在蜗牛背上的神秘部落。有一天，这个部落突然就消失了。青蛙长脚、老鼠尤里、鹦鹉小黑、探险家老k一起出发去寻找这个消失的部落。一路上惊险万分，他们先后遇到了吃人蝙蝠、飞天水母、巨型植物等，还通过了漩涡，克服了种种困难，终于进入巫猫之国。传说中已经消失的国家，原来还存在着。作文
读了这本书，我得到的收获是：不管别人说的是什么，都不要盲目的去相信，要自己亲自去观察一下，去寻找一下，去动手做一下，只有这样你才知道是不是真的像别人说的这样。
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... 作文标题： 班级图书角
关 键 词： 小学三年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学三年级
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班级图书角 福建省泉州晋江市 晋江市第二实验小学 三年2班 张书怀 我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧! 我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用! 自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它!指导教师：李玲玲投稿:2005-5-24 18:28:14班级图书角... 作文标题： 班级里的图书角
关 键 词： 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《班级里的图书角》，欢迎大家踊跃投稿。
班级里的图书角 铁力市第四小学 刘相禹 在五年三班的一个角落里放了一个蓝色的书架，上面贴着“图书角”三个字。可上面一本书都没有，故事就从这儿开始了…… “大家都喜欢读书吗？”陈老师问。“喜欢！ 作文标题： 图书角
关 键 词： 图书角 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《图书角》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:图书角》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 五三班 图书角规章制度
关键词： 规章制度 五三 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《五三班 图书角规章制度》，欢迎大家踊跃投稿。
为了有效的管理好班级图书角的图书，提高班级图书的使用效果，特制定本管理制度：
一、图书角管理组成员
组长：魏雨宸
副组长：师若文
成员：李笑迎、王之霖、邹映雪
二、各岗位职责
整理、查找：师若文、魏雨宸负责为借书的同学登记完借阅书目后从图书角中找出要借的图书，并负责图书整理。
保管：邹映雪负责保管全部图书，并定期与管理员核对图书数量。
管理员：李笑迎负责登记女生借阅书目；王之霖负责登记男生借阅书目。
三、管理制度：
1、图书角的所有图书，均可以对五.三班同学借出。
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员李笑迎或王之霖提出所要借阅的书名、编号，不准私自在图书角乱翻。
3、借出的图书，管理员应认真登记好所借出的书名、编号、单价、借阅时间以及图书完好程度。
4、登记完后应由师若文或魏雨宸从图书角中拿出所借书目。
5、每位同学每次只能借阅一本。
6、借出的图书七天内必须归还图书角，归还时管理员应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜，若还未看完，应办好续借手续。
7、借阅的图书若丢失或严重破损的图书应该照价赔偿。
8、到期未归还图书且未办理续借手续者应视超期时间给予暂停借阅的处罚。
9、如果自己有图书，可以自己包好皮，带到学校，与大家分享。
10、自带的图书应交给图书管理员统一管理，放假前一周交退还给本人。
11、借书时间：借出时间：每天上午课间；归还时间：每天下午课间。
本制度自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督！
二〇〇八年四月十二日
... 作文标题： 我爱班里的图书角
关键词： 我爱 班里 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于初中初一的作文，题目为：《我爱班里的图书角》，欢迎大家踊跃投稿。
昨天,我们班建立了图书角.这些书都是我们班四十四个同学从家里带来的,长方形的教室内,四个角都放有图书,看着那么五颜六色的书,甭提大家多开心了.
今天下午体育课,因老师有事,所以体育课不上了,我心中暗想:如果这节课能让我们看书就好了,干脆我去找徐老师提这个建议!想到这儿,我脸上露出了一丝微笑,但还没等我去找老师,她就已经过来了,她和我想到一块去了,只是这个特大喜讯出自老师之口,好扫兴呀!算了,反正可以看书!
"叮叮叮......"上课铃响了,班里一时炸开了锅,都迫不及待的想看书!可是,不知道看书的规矩,所以都不敢轻举妄动.这时,徐老师进来了.班里立刻安静了下来,老师说让某某负责借阅登记,一次只可以借一本,如把图书丢失,照价赔偿.说完后,徐老师翻开了文件夹开始点名,....终于点我的名字了!我快步走到了图书角,对着这么多书,我有点眼花缭乱,更有些爱不释手,左翻翻又找找,恨不的一口把它们都给吃了,可怎么能呢?最后我找了本<<亲情故事>>快速回到了座位,一屁股坐了下来...书香扑鼻而来,我沉醉其中...
放学了,我小心翼翼的把它放在了书包里最平坦的地方,尽量不让它折角,准备回到家再慢慢品味.
教室里的图书角,是我的最爱,有了这个图书角,我每天觉得都像过节日一样.
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