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教学内容
13. 在大海中永生
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
教学
目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，能按照“飞向大海——洒向大海——告别大海”的顺序给课文分段。
2.学会本课生字，理解生字组成的词语。
3.缅怀邓小平爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。
教学
重难点
重点：朗读课文，理清文章的脉络。
难点：体会文中表达的情感。
教学
资源
邓小平，是伟大的无产阶级革命家，1924年加入中国共产党，积极投身革命事业，为新中国的诞生立下了不朽的功勋。他是中国改革开放的总设计师，1978年12月，在党的十一届三中全会上，他针对中国的农村实际，大胆推行农村联产承包责任制，推动了中国农村经济的飞速发展;80年代，他又提出了“对内改革、对外开放”的设计思路，为中国经济插上了腾飞的翅膀。他又是“一国两制”伟大构想的缔造者，为了解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，他尊重历史和现状，从实际出发，创造性地提出了“一个国家、两种制度”的伟大构想，如今，香港、澳门已经回到了祖国的怀抱，完成祖国统一大业指日可待。可以毫不夸张地说，没有邓小平，中国就不可能有今天改革开放的新局面，就不可能有建设社会主义现代化的光明前景。
1997年2月19日，这位老人走完了他人生的最后一段旅程，悄然离我们而去。临终前，他再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海。这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。
预习
设计
⒈朗读课文，画出课文中的生字词，查字典并联系上下文理解下列词语的意思：辽阔 呜咽 奔腾不息 崭新 无垠 水天一色，完成《补充习题》第一题。
⒉把课文读通，特别注意读好一些长句。
⒊默读课文，想象这篇课文描写了怎样的情景?按照“飞向大海——洒向大海——告别大海”的顺序给课文分段。
⒋查阅资料，了解邓小平同志的生平事迹，并制作一张资料卡片。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整
与反思
第一板块：初步了解邓小平(5分钟)
1.学生深情朗读这句话。
2.预设：从这句话中，我们看到了他一颗拳拳赤子之心，感受到了他对祖国和人民深情的爱。
3.见《教学资源》
4.学生深情朗读课题。
5.预设：永生就是永远地活着。原指人死之后灵魂永久不死，现在一般用来哀悼死者。
6.学生再次深情朗读课题。
第二板块：预习展示(15分钟)
1.指名朗读词语，相机理解词语意思;说说易写错的地方。
...07-14
《在大海中永生》是苏教版小学五年级语文课文第13课。下面是出国留学网小编为大家精心整理的《在大海中永生》课文读后感，更多课文读后感请关注出国留学网读后感栏目!
我在读《在大海中永生》这篇课文，邓小平爷爷的一生为我们伟大祖国做出的巨大贡献，让我心里久久不能平静……
课文《在大海中永生》讲的是1997年3月2日上午，有一架银色的专机从北京西郊机场离开，在首都向着大海飞去。飞机里装的是全党、全军和全国人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。
当我打开这篇目文章时，看见邓小平爷爷那慈祥的面貌，就迫不及待地想快点把文章读完。1997年3月2日上午安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰的银色专机，今天将完成他人生的最后一个篇章——把自己的骨灰撒向无边无际的大海，人们都悲痛万分，痛悼邓小平爷爷。时近中午，从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到邓小平爷爷那震憾人心的声音“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”与大海同在，与祖国同在，与人民同在，邓小平爷爷在大海中永生。
回顾邓爷爷的一生，他领导过百色起义，参与指挥著名的“百团大战”，并参与领导过淮海战役等等。他是全党全军全国族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。
当他的骨灰撒进大海时，奔腾不息的浪花把他送到各个地方，他不是属于中国的，他是属于全世界的。
骨灰撒大海，鲜花送伟人。就在那时刻我们仿佛听到了邓小平爷爷震撼人心的声音。虽然邓小平爷爷的骨灰撒入了大海，但是我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。
今天，我读完《在大海中永生》这篇文章，感动得热泪盈眶。邓小平爷爷的丰功伟绩，邓小平爷爷对祖国、对人民的赤诚之爱，深深地震撼了我的心灵。
邓小平爷爷是一位“以自己的一生，带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”!新中国的建立，他立下赫赫战功;祖国的腾飞，他绘下宏伟蓝图。改革开放三十年，我的家乡发生了翻天覆地的变化：看，一幢幢别墅如雨后春笋，高速公路纵贯南北，小轿车走进寻常人家……这不正是祖国变化的一个缩影吗?
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”邓小平爷爷是这样说的，更是把自己的一生献给了祖国和人民。他虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。
“爱祖国”不是一句空话，我爱我的祖国，我能为她做些什么呢?少年强则中国强。人生是短暂的，我们应该珍惜生命中的每一分，每一秒，努力学习，长大后成为祖国的栋梁，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
当我读完时，我的两眼湿润了。邓小平爷爷为我们祖国作出了巨大的贡献。如：跟英国、葡萄牙谈判，把我们的香港、澳门恢复行使主权……这些事情都深深地印在我们的脑海里，永远也忘不了。为什么?因为邓小平爷爷的那句话：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这种爱国主义的精神值得我们学习，并且让全国人民感到敬佩。敬佩他那一...
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在大海中永生读后感(一)
这学期我们课本中有《在大海中永生》这篇课文，新书一发下来我就一一地看了每篇课文。《在大海中永生》这篇课文内容非常感人，让人久久不能平静，文中主要讲了飞机把邓小平爷爷骨灰撒大海的一件事，那时候，我的心都碎了，我好想说：“邓爷爷!您别走!”
邓爷爷，要是没有您，就没有我们今天的幸福生活，要是没有您，就没有我们国家今天的繁荣富强，要是没有您的惠民政策，人民现在还可能都忍饥挨饿，要是没有您的一国两制，国家现在还不会和平，要是没有您，香港澳门就不会回归祖国的怀抱。
邓爷爷，您为我们国家付出了太多太多了，您是一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人。我们不会忘记您，您永远活在我们心中，邓爷爷，您走好!
邓爷爷呀!有一个人说;中国是一头正在沉睡的雄师，是您唤醒了它。您在人们心中立起了一座丰碑，人们不会忘记您的，邓爷爷，您没走!www.liuxue86.com
在大海中永生读后感(二)
掩卷深思《在大海中永生》，我心潮起伏，久久不能平静。这是一篇记叙了用自己的一生书写中华民族历史的邓小平爷爷去世后，将他的骨灰撒向大海的文章。在那永不停息的涛声中，人们无不痛悼伟人的离去。
“飞机在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大海。”低沉而富有韵味的话语，我仿佛看见了中国十几亿人民怀着无比沉痛的心情，无论是在电视机前，还是在现场凝望着专机，回想着邓小平爷爷所做的一切，向他静静地默哀、致敬。
而令我最颇有感触的是那句：“也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往万里海疆、澳门、香港、宝岛台湾、太平洋、印度洋、大西洋…”表面上看，是平淡无味儿，而细细一想，不禁引人深思。万里海疆，不正是体现了邓小平爷爷为了扶贫济世，让祖国更加繁荣昌盛;希望工程，让更多贫困山区的孩子们走出大山，努力学习，成为祖国新一代的雄鹰;亲手把上海从以前脏乱不堪，变成现在在世界上都鼎鼎有名的国际化现代化的大都市，更多精英不断从那里涌现出来。澳门、香港、台湾，本是祖国母亲的孩子，却被帝国主义掠走，邓小平爷爷将它们收回，就算是台湾，也提出了实行“一国两制”政策，维护了中华民族的尊严。太平洋、印度洋、大西洋，正是把中国推向世界，让世界了解中国的高-瞻远瞩思想，而不是像过去的封建王朝闭关自守，才有了中国至今20多年的飞速发展吗?
一幕幕丰功伟绩，令世人赞叹不已。如今，邓小平爷爷与世长辞，作为享受着他为我们创造出的美好生活，无不十分悲痛，就在全国人民与我一样痛心时，邓小平爷爷震撼人心的声音：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国和人民。”是啊!人的生命是有限的，但邓小平爷爷宏大的成就将被他的祖国和人民无限延续下去!波涛声渐渐趋于平息，邓小平爷爷的骨灰也随波流向远方。人，虽然走了，但邓小平爷爷宏大事业，执着的精神永存，我们一定在他的崇高精神和伟大人格的感召下，继续大踏步地建设新世纪的中国。今天,我们学了<<在大海中永生>>这篇课文，这篇课文主要写了历史伟人邓小平的骨灰撒向大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深切怀念之情。
我读完以后，想到了邓小平同志临终前，再三...
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