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有留学打算的国际学生可能会想在美国高中读后面的一两年，为他们为进入美国大学做准备。在美国读高中对以后直接在美国留学是有不少好处的，跟着出国留学网一起来看看吧。
在美国高中就读，国际学生必须支付全部教育费用。此外，那些打算在美国高中学习一年以上的学生需要F-1学生签证，而那些通过美国国务院参加为期一年的交流项目的学生则需要J-1签证。
在美国读高中有两种方式可以帮助以后的国际大学申请者做好准备。就读美国的高中，国际学生可以提高他们的英语水平，熟悉美国的学术文化。
英语语言实践。国际高中生不仅可以通过与美国同学交谈来练习英语，而且许多高中还提供第二语言的课程来帮助非英语母语者学习英语。学生也会有机会接触到英语语言老师，学生可以一对一地与老师一起学习。
学生在美国的高中学习一两年，经常开设非母语英语课程课程，可以大大提高国际学生的英语技能，这是在美国大学学习所需要的。
对于英语能力较强的学生来说，在美国高中学习两年可能就会有帮助。但对于英语水平较低的学生，最好的选择是三年或更长时间，可以让学生提高成绩，获得更好的累计GPA。在美国高中的经历可以让学生提高英语沟通技巧，同时在美国的社交场合感到更自在。
适应美国的教育体系，包括课外活动。在美国上高中可以让学生接触到不同的教育体系，给他们提供参加课外活动和在当地大学学习的机会。
通过就读美国高中，国际学生会更加熟悉美国的评分体系。而且，由于高中的目的是让学生为进入美国大学做准备，这种经历确保了他们能更顺利地进入美国高等教育。
专家们观察到，在美国高中学习一两年的学生能更快地适应大学水平的学业，建立更多样化的友谊，寻求其它的学业支持，并能多多参加课外活动。在美国读高中的学生有机会参加与学术和课外活动有关的课程活动，而这些活动在美国之外的学校可能没有。美国大学正在寻找既能为学校的学术又能社会做出贡献的学生。
对于想来就读美国高中的学生来说，开放的心态和积极参加学校的课外活动对学生个人和学业的成功都很重要。
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现在很多的家长在高中的时候，就会让孩子进行留学。而美国凭借着良好的教育条件和发达的经济深受中国家庭大的喜爱。接下来和出国留学网小编来了解下在美国读高中的学生一年要花多少费用吧，以下仅供大家参考。欢迎阅读。
一、学费
美国高中按照学校性质分开两种：公立高中和私立高中。
这两类的高中学费差异也是最大的。公立高中学费在1万美元左右，私立高中的学费每年在2万-4万美元左右。
美国公立高中学校规模大，学生数量多，国际生数量较少。美国公立高中由美国政府投资，学费私立高中便宜很多，平均学费在1万美元左右。学生如选择美国公立高中留学，平均年均花费仅需10万元人民币左右。但美国公立高中通常不接受留学生，只接受国际交换生，也就是说公立高中只接受国际学生学校读一年，读满一年后需要转学到私立高中或者回国。
二、生活费
美国高中留学生活费的主要差异在住宿上。
按照住宿方式的不同美国私立高中分为：寄宿高中和走读高中。
选择美国寄宿高中的学生住在学校宿舍，安全无虞，学生还可获得更多学习时间，并且可以享受学校老师全方位的辅导，成绩提高更快。
但美国寄宿高中费用相对高，平均每年费用在4-5万美元。高大上的寄宿高中的费用普遍在6万美元以上。
三、杂费
美国高中留学费用需要多少钱?美国高中的杂费包括书本费、医疗保险费、课外活动费，校服费等。这些费用因学校不同而有所差异。
一般来说，书本费在500~800美元左右，医疗保险费500~1500美元左右，课外活动费300~1000美元左右，校服费用在500美元左右。
除此之外，还会设计学校注册费，监护人监管费，ESL等费用。
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成功拿到心仪的学校offer后，开始真正的留学生活，那么就读美国高中我们需要注意哪些方面呢？下面出国留学网小编将会介绍留美高中注意事项，一起来看看吧。
一、入学考试
同学们经过紧张的申请过程，拿到心仪的美国中学的录取后，通常是开心的飞起了；很容易被大家忽视的是，很多学校，在开学之前，是有入学测试的！也就是，Placement Test。
一般主要考察数学和英语；入学测试的目的通常是用于了解你的学术水平，用于分班分级；所以，如果你没有好好准备，导致到时发挥失常，就会影响你接下来的学校。所以，如果我们能够在出发之前好好准备一下，复习一下数学课程的主要知识点，复习一下英语的写作，那将会大大帮助到你的入学测试和后续的学习；
如果你的入学测试没有发挥出你应有的水平，很有可能你会被分配到不属于你正常水平的课程级别，会浪费掉宝贵的时间。所以说，很好地完成入学测试，发挥好自己的水平，匹配到适合自己的课程，才能更好地完成入学后第一年的学习。
二、日常作业计入期末成绩
大家都知道，美国的教育中，评分体系和我们是很不一样的；我们在国内以往的经历中，通常是期末一考定全局；而美国是非常重视日常作业和日常小测试的；平时作业和日常测试在最终整个学期的分数或级别评定中，通常是占有一定百分比的，而且，所占很可能还不低；所以我们一定要迅速改变在国内学习的惯性思维，重视每一天的日常学习，稳步地完成自己的学习和成绩的积累。
三、学校投脾气，学习更省力
大家可能没有太注意到的是，美国的中学，尤其是精英私立中学，并不像国内的中学一样，比较严格的遵循一个统一的教学大纲，而是每个学校都有自己鲜明的育人理念和传统；课程和课外活动的培养方向，也是与学校的教育信条相关联的，这就是美国中学教育宝贵的特色，也使得美国中学在申请选校上，以及在学校对学生的录取和选择上，更注重学生的性格、理念，是否和学校能够更好地匹配。
找个适合自己的性格爱好和成长理想的学校，也会让我们更好地融入学习和生活。所以今天，在文章的最后，为大家介绍一所非常有特色的中学，希望大家对美国的中学有更多直观的感受，都能够找到自己的心仪学校。
四、班克罗夫特学校
成立时间：1900年； 地理位置：伍斯特，麻省 学校性质：私立走读制男女混校
校园面积：34英亩； 在校人数：464人 开设年级：K-12年级；
招收国际学生年级：9，10年级 国际学生比例：5%；
中国学生人数：20人
AP课程：17门； SAT平均分：2000
院校理念：
...
很多人都认为中国高中是地狱。而美国高中课程简单，上课跟玩一样，还不会被禁止恋爱。那么，真相的确如此吗?下面出国留学网就来说说在美国读高中的真相。
第一、美国的课堂轻松
传说：在中国，听说美国的课堂都特别轻松。在课堂上，可以玩手机，没有老师管。上课时间短，只有几节课，下午放学早，没有早自修晚自习假期补课，甚至连考试都没有，简直就是天堂!
真相：然而，到了美国后，我发现实际不是这样的!手机在课堂依旧是不能出现的，如果在课堂玩手机被没收了，还会被送到训导主任办公室，会被打电话回家叫家长来开会!考试没有也是假的。小考一个星期一次，测验无数，大考一个月一次，天天上课抄一大堆笔记，回家还有许多作业!跟想象真是天壤之别!
第二、美国的课程简单
传说：在中国，听说美国的课程简单，数学课就学加减乘除，中文课就教上下左右过春节吃饺子，这么简单谁不会，我是学霸我怕谁。
真相：高中，来到美国高中，我才发现，原来加减乘除是给弱智的特殊教育学生读的;上下左右过春节吃饺子是给不懂中文的ABC和老美学的。我学的数学深得要命，我读的中文连我在国内的小伙伴都说难，我做的中文作业连我在国内的语文老师都不会做。
也是啊，国内的语文课本哪里会像我们这样，会既学鲁迅又学金庸;既学哈金又学严歌苓;您知道莫言跟高行健的小说技巧跟美国哪个小说家类似吗?您知道比喻跟比拟的区别吗?您知道怎样用“拈连”跟“移就”这两种修辞怎样用吗?......
好吧，就算这些您都会，但是我担保您的语文老师肯定不知道原来“双声”叫做“alliteration”，而”叠韵”叫做“assonance”吧?好，您的语文老师也是英语老师，我担保她绝对不会知道“aposiopesis”是“跳脱”这种修辞法!
还有那些叫做“AP”课的大学先修课，连学霸都要超级汗的，难得要命!以后，谁说美国的课程简单，我跟谁急!
第三、美国的午餐好吃
传说：在中国，听说美国学校的午餐很丰富，非常好吃。(重要的是免费的!!难怪国内的富豪们争先恐后跑来美国!)主食肯定有牛排，意大利面，还有好吃的青菜搭配，既健康又管饱。喝的当然就是我们最爱的可乐了!至于甜品，一块美味的奶油蛋糕，为休闲的午餐时间增添一份甜蜜蜜的感觉!其它?直接想象天天免费吃如同国内的必胜客那样的西餐就好了。
真相：我又来揭露真相了!看到美国学校的午餐我就崩溃了!说好的牛排可乐呢?“塔可”是什么鬼?怎么在中国的“塔可钟”从来没见过?可乐在校园里面甚至是不能出现的，因为含糖，政府怕未来的国家主人年纪小小就得糖尿病，于是禁止在校园提供或者出售含糖饮料，不仅汽水可乐，连苹果汁都不能出现。
青菜只能是生沙拉，当然不能有那种好吃的沙拉酱，因为不健康。分量非常少，因为怕学生吃饱了就会肥胖。可是，小学生跟高中生同样的分量;男生跟女生同样的分量，难道我们是机器人么?
第四、美国有很多课余时间，很多有趣的课外活动
传说：美国学生因为功课轻松，所以有很多课余时间，可以玩很多有趣的课外活动。
真相：有很多课余时间的显然是不读书的美国学生。你用脚指头...
04-18
一直以来，国内都有不少人认为，美国高中的课业任务很轻松，除了玩儿还是玩儿，数学课程更是简单，中国学生轻松就能拿高分。事实是否真的如此?记者采访了就读于美国罗德岛州朴茨茅斯修道院学校11年级的顾杉杉，请她谈谈在美国读高中的体会。
中国青年报：中国学生到美国读高中，通常去什么样的学校?
顾杉杉：大部分中国学生都是去私立寄宿学校。因为美国公立高中只接受在美国有住房的学生或者是美国公民，还有就是交换生。大部分中国学生不符合条件，只能申请私立高中。至于选择寄宿还是走读，不少中国留学生家庭选择寄宿式高中，这样不仅解决了住宿的难题，还能让孩子更好地融入集体。
中国青年报：美国公立高中和私立高中有哪些主要区别?
顾杉杉：费用收取上，美国公立高中费用更低，很多只收书本费和餐费，如果学校有借课本给学生的项目，书本费也都免了。另外，师生比例也不同，公立高中班级容量较大，更像国内的高中。而私立高中的课堂寥寥几人的情况非常普遍。
由此也导致了两类高中师生互动上的差异。由于私立高中师生比例更高，学生学习更容易得到老师的帮助，有的私立学校还会专门设置答疑时间。像我们学校，每周有3次50分钟的专门问答时间。期间，所有的老师都会在自己的教室等学生来问问题，通常老师都能照顾到每个学生的问题。这段时间学生还能与老师做一些课堂以外的、深刻的交流。私立高中和公立高中的差别，不仅体现在教育质量上，学生组成、课外活动、校风校纪等都有体现。
另外，在学生自由度上，公立高中的学生自由度更高，没有太多强制性课外活动，而私立高中普遍要求学生参加体育训练或者一些俱乐部。
中国青年报：在美国高中留学的中国学生多吗?
08-23
在美国，初中学业一结束就进入高中，包括9到12年级。学生们要完成某些必修课，如英语、社会学、数学、自然科学和体育，此外，学生们还要选修一些课程来完成高中教育。选修科目有应用科学、音乐、美术和外语。
当然，注重诚信教育的美国对任何形式的作弊都是严令禁止的，事实上，高中生们一般都不作弊，若学生被抓到剽窃、弄虚作假，或抄袭其他学生的作业，都会受到严厉的处分，甚至是开除。
丰富多彩的学校活动-锻炼孩子的社交能力:各学校每年都会举办一些全校性活动，如返校节、学年舞会(高中或大学在学年末举办的正式舞会)、节日庆典，等等。学校的体育项目种类繁多，大多数高中至少有一支球队参加当地的各种大赛，校方鼓励所有的学生参加运动。学校通常有橄榄球、棒球及垒球、篮球、排球、网球和足球，有些学校甚至还提供高尔夫、游泳、体操及越野滑雪项目。
色彩缤纷的学习生活-培养高综合素质人才
灵活多变计算机课程:美国的计算机课程教学模式，老师只负责答疑和提供参考书目，其余的学习过程完全由学生自己完成。我们每堂课的任务就是按照书本上的指示，完成一个又一个的示例程序(program)或项目(project)。每做完一本书就意味着掌握了一种新程序的运用。学期末老师会根据程序完成的结果以及我们在一学期内各自所自学的书本数量给每个人做成绩评定。通常情况下，按要求完成两本书的学生拿到A，3本A+，4本A++，5本或以上的可拿到A+++。这样的教学模式不仅能促进学生将书本知识和自我实践相结合，还培养了学生的自学理念，更重要的是，这样的教学方式同时照顾到了每个同学不尽相同的学习进度，可谓一举三得。
旁征博引的社会学课:如果说在美国学习英语写作是一知半解，学习计算机是摸着石头过河，那么学习社会学就真可谓是云里雾里了。且不提社会学里纷繁复杂的学术术语，作为中国高中生，对美国的社会结构、政府机制等常识知之甚少。要想通过考试则全靠图书馆的帮忙了。中国高中的图书馆几乎很少像美国高中图书馆那样被利用起来，中国学生一般是到了大学写论文的时候才会意识到图书馆的重要性。然而，在美国，从高中甚至小学时代起，大量的信息就必须通过图书馆获取。学校的图书管理员总能为学生提供寻找答案的方向，帮助及时解决老师提出的无数难题，也从另一个方面补充了课堂知识。其实老师设下这些题目也一定是绞尽了脑汁，才最终使社会学理论知识与学生自主思考能力的完美结合成为现实吧。
信心大增的数学课:数学课对中国学生来说，可算是最轻松的了。美国的数学，即使是微积分这样的课程也非常简单，每题所用到的公式不会超过两个，且都是简易的计算，即使遇到复杂计算，也可依赖函数计算器，因此无论多复杂的计算都不在话下。事实上，美国人的数学在很大程度上都是依赖计算器完成的，老师在课上一般只是描述该怎么运用计算器来完成题目。每次上课，老师都会将高级函数计算器借助一条数据线投影到荧幕上，接着便开始以其纯熟的按键顺序来讲解题目。可见美国人的教学理念是实际运用，而非单纯的解题，这也造成了中西方理科教学的差异。
在美国读高中，会学，会玩，会生活:在中国，升学压力使我们时时刻刻都在关注自己的学业，忽略了高中生活的真正意义，乃至最后即使进入自己理想的高校，也会回头叹息自己曾经失去了太多的年少乐趣。而美国高中的学习生活，却使处在叛逆期的孩子们感受到了一份意想不到的充实与安定。对我们来说，也许这一段多姿多彩的日子只可以用“成长”来形容，它让处在这一阶段的孩子明白了高...
02-07
几乎所有在美国学校读书的中国孩子都说，在美国读高中并不比在国内轻松。
来自浙江的小浩是通过香港基金会的一个合作项目来到圣保罗读书的，幸运的他拿到了半奖机会，4年可以少交10万美元。小浩已经在圣保罗学习了两年。
小浩说，来美国之前一直以为这里的学生学习很轻松，但来了之后才发现并非如此。“轻松不轻松跟自己选课多不多有很大关系。如果对自己要求不高，选的课少，可能就不会很忙;但如果选的课程多，难度大，压力也会很大。学校要求每个学生必须选五个类别的课程，包括数学、科学、艺术、英语(英国文学)和一门第二外语(日语、西班牙语、法语、德语、希腊语、拉丁语等)。”就像大多数勤奋的中国学生一样，小浩给自己加码，选了7类课程。
一般学生每天要上五节课，下午3点半左右下课，之后有两个小时体育锻炼的时间。另外，学校还会组织各种各样的课外活动和俱乐部，如果积极参加活动，再加上放学后要写作业，那么一天就会过得很紧张。而且美国很多学校周六上午是要上课的。“这里活动特别多，在学校的任务不仅是学习，参与各种活动和社团也很重要，因为申请名校都需要考查全面素质。”小浩的目标是麻省理工或者普林斯顿。
鹿园中学的学生每天放学后要进行两小时课外活动或社区活动，社区活动包括到农场帮忙、照顾流浪动物、到敬老院或者妇女救助中心服务。和其他寄宿高中一样，鹿园中学也要求孩子全面发展，英语和数学都要学习四年，科学和第二外语必须学习三年，历史学习两年，艺术要修两个学期。每个孩子每天至少要上五节课，参加运动队的孩子周末通常要去打比赛。完成体育训练、艺术训练，晚上还要做功课，鹿园的学生也和中国学生一样，常常晚上十一二点才睡觉。
教
到耶鲁大学上研究生课程
小班化授课和讨论式教学几乎是所有寄宿高中的共同选择。不过美国中学教育真正的精髓在于分层教学，满足学生所有的潜能需求。几乎所有的中学都是根据学生程度提供跨年级选课，而对于学生的各种兴趣爱好，校方也会不惜成本从校外请教师，或者联系大学为学生提供学习机会。
对好学的小青来说，最高兴的是霍特奇斯中学为学生提供了丰富的课程。“我每学期都有很多喜欢的课想选，可惜时间有限。”去年他选了五门课，今年选了六门。“所有的课程都可以跨年级选修，我现在学黑白摄影，就是要用胶片拍照的那种;还选了西班牙语，学校还提供法语、希腊语、拉丁语课程;我还特别想选‘演讲课’，就是教大家怎么演讲，可惜我课时不够。”
小青还纠正了一些中国家长的误区：很多人认为美国学生理科成绩比中国差很多，其实不然。美国中学毕业考试的要求并不高，但学生并不会满足于只达到毕业要求。例如美国高中的数学课程就是分级的，只要学生有能力，就可以选择高级别课程。小青现在选修的数学就相当于大二的水平。
作为美国寄宿高中十校联盟中实力较强的一所，乔特学校是很多中学的竞争目标，这里的中国学生几乎人人有特长，有的是提琴高手，有的是竞赛达人。一名来自人大附中的学生，计算机水平已经超过学校所能教授的范畴，乔特学校帮助他联系了耶鲁大学，目前这名学生每周到耶鲁大学上两节研究生课程，他研究 “形式语义学”，即用数学方式分析计算机语言。
建议
过语言关和学交朋友
小薛在高二结束时来到霍特奇斯中学读11年级，相当于重读了一年高二，现在他已经是12年级，也就是毕...
07-28
“近些年来，越来越多的家长选择把孩子在初高中时期就送出国门，让他们在美国参加SAT考试，并希望孩子们能早日融入美国教育体系以作为将来升入美国名牌大学的“跳板”。但同时，也有一些家长对这种选择心存疑虑。那么，为什么在美国读书的考试成绩还比不上国内?赴美读高中到底是不是进入美国名校的“跳板”这里不妨听听行业专家们的意见。”
问题一：在美国读高中，SAT考分为什么还不如国内考生?
一位学生家长说，她的儿子在美国华盛顿一所还不错的私立中学念高中，可是最终的SAT成绩连1500分都不到，她不禁发帖抱怨道：“当初送他出去读高中是为了实现进入一流大学的心愿，可如今钱花了不少，分数居然还没有国内同学考得高!”。
专家解析：复习靠自己、兼顾SAT考试时间少是主因
留学专家指出，中国的高中生如果确定要申请美国大学，基本上都是高一下学期、最晚高二就已经考出了比较理想的托福成绩，然后再利用上周末辅导班、假期集训班等形式密集学习SAT，不停地考，所以没有考不出的道理。而在美国，没有新东方、环球雅思这样的大型培训机构，复习主要靠学生自己。学生刚到美国，不仅需要快速适应英语环境，跟上紧张的高中课程，还要参加学校安排的社会实践和课外活动，培训和考试就更提不上日程了。
由于SAT在中国大陆不设置考点，考生不得不前往香港、新加坡等地赶考，一次考试耗资巨大，因此给考生及家长带来诸多不便。但正因这种不便，使考生在没准备好的情况下绝不会选择贸然前往。国内考生一方面在学校接受严格、扎实的基础教育，一方面投入大量精力专攻SAT考试，一年6次考试，学生家长都是高度重视，如临大敌。而在美国，由于没有太多时间兼顾SAT考试，身边的美国同学也都不紧张。到了11年级开学，你会突然发现国内同学的分数都已大幅提高，自己却还要学AP、考AP，参加俱乐部和讲座等等，难怪成绩还不如国内同学了。
专家建议：孩子应早作准备，多多关注考试进度、动态等信息
建议一：孩子要在读美国高中前树立起科学的大学申请观，杜绝“去了再看”的态度。建议到美国读书时要带上国内语言培训机构的教材，也可以报名参加国内网上培训课程，经常关心下考试动态。
建议二：多与美国导师和国内同学沟通，与同学交流国内考试进度等信息，不要忘记与他人竞争需要“拼死拼活”的精神。
建议三：申请准备工作永远别嫌早。建议有留美意愿的学生在初三就可以开始准备SAT考试，提前攻克词汇量和语法等难关，适应美国人使用英语的习惯。
建议四：家长要积极发挥好自己的作用。不要只问吃的习惯不习惯、睡的好不好，时间长了，孩子心理上面的变化就完全不知道了。针对尚不成熟的孩子出现的一系列“留学综合症”，家长要第一时间给予帮助和疏导。
问题二：在美国读高中，一定有利于申请美国一流大学吗?
网友B的观点代表了大部分家长的意见，她认为，去美国读高中对于申请美国大学及高额奖学金的帮助相比于国内要大得多。因为美国高中的学习环境更利于孩子提高英语水平、使孩子尽早融入美国社会;同时，美国高中所学的课程就是SAT考试要考的内容，所以在这两方面学生会有很大的优势。况且，美式教育更注重学生综合素质的培养，学校提供丰富的课外活动和社区义工的机会，学生所取得的各种证书及推荐信也更容易获得美国大学的认可。
专家解析：在美国读高中申请大学有利有弊
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