出国留学网专题频道地球村栏目，提供与地球村相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 地球村——浙江地球村环保科技有限公司，落座于杭州未来科技城海创园（浙江高层次海外人才创新园），是一家“互联网+”大健康产业的高科技公司，专注于大健康领域环保新材料与智能产品的开发，与全国高等院校建立“校企合作”，并以600多平米的国家级研发基地作为依托，结合软硬件开发，打造了从研发、生产、销售到服务的大健康产业闭环
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个!下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个!
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!
看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首!
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗?我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡。
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗?
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢?
让我们善待人类、善待自然吧!不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物，是生态得到平衡;珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳…… 这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢?
现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧!
“保护环境，人人有责”，这句人人都会说，可谁却真正做到了呢?现在路上，随地可见废纸、垃圾、一些果皮·····这些都是大家随地扔的。
现在的“地球村”乌烟瘴气的，工厂上的烟囱上升的一缕缕黑烟，让那蓝悠悠、一望无际的天空变成了一片灰色;人们扔的垃圾，让“地球妈妈”的衣服上挂满了垃圾;有...
踏入了22世纪，科学技术创造了一个又一个奇迹，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
踏入了22世纪，科学技术创造了一个又一个奇迹，我们一家人已经转移到月球上生活，可是爸爸还是放不下地球上的工作，每个月都要回去好几次。这会我缠着爸爸让他也带我回一趟老家——地球爸爸拗不过我，只好答应了。
我们坐上光年飞机，穿梭在无穷无尽的宇宙中，只见一个蔚蓝色的东西离我们越来越近，我问爸爸：“那就是地球吧?”爸爸点点头说：让你见识一下。”爸爸把飞机停在了一片森林里。
刚走出飞船，我就看到：小狗、小猫、金丝猴、大熊猫......还有灭绝的：恐龙、长毛象和一些两系动物。我从没见过恐龙，这次见了还有点害怕，连忙躲到爸爸后面，埋怨他带我这个“鬼地方”。爸爸说：“不要害怕，它们不会伤害人类的。”我听了半信半疑，走到它身边，抚摸着它的头。我刚带上通话耳机，就听见：“你好，小客人欢迎来到地球”我听了，连忙向四周张望，原来是一只狗在向我打招呼，我问：“你们在这里生活安全吗?”“安全，科学家给我们每只动物都有一种护身的气味，让敌人敬而远之。”我又问：“那恐龙不是都已经灭绝了吗?”“谁说我们灭绝了”一只恐龙走来说“科学家们把我们从蛋里孵出来，让我们又有了一个新的生活天地。”说完就去找食物去了。小狗又说：“沙漠已经被绿洲征服了，城市里的摩天大厦一座座，河里也没有污水了”。
不知不觉中天已经黑了，爸爸来接我回月球，我恋恋不舍地离开了地球。
科技发展真奇妙，未来的房子也能变变变!
“房子能变?”说到房子可不小，要是个化妆品盒才有可能呀，想知道房子怎么变就跟我来吧。
以前，房子是旅行人的烦恼，现在爱好旅游的人再也不用担忧房子里的东西被小偷偷了，因为原来只有动画片里的巨人才能推动房子，将来人也可以推着房子走了。只要按一下遥空房子的按钮，就可以像在超市中推着购物车一样推着房子去自己喜欢的地方住了。
以前的房子不光是旅行人的烦恼，更是经商人的忧愁。因为商人早出晚归，对暂时存放在家里的周转资金总是怕丢了，以至于要买保险柜将钱放好才能稍稍安心一些。可会开锁的人太多了，保险柜也是绝对的保险。但未来的房子，让商人非常省心，只要点一下房子的变小功能钮，房子眨眼间就会变成半块巧克力大小，可以随身携带了。
原来的房子也是家长们的苦闷事，家长们工作太忙，孩子经常得自己回家，但坏人作案手段狡猾得让人防不胜防。未来的房子超级安全，一键解决了所有的不安全因素，起动安全按钮，房子就处在的的锁定状态，房门只能通过指纹识别打开，房子的墙壁和玻璃都是坚不可摧的。这真让人拍手称快。
教学目标
情感、态度与价值观：感受地球的美丽与神奇。
能力：能够识读和运用地球仪，能够借助地图了解一些国家的地理位置和基本情况。
知识：知道地球的经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球，知道大洲大洋的名称和位置;了解地球村自然环境的多样性;了解世界上有许多的国家和地区。
学情分析
从学生的心理特点与认知程度来看，小学五年级的学生已经知道部分大洲和大洋的名称。已经认识了世界上的部分国家。学生乐于接受新鲜事物，求知欲较强，一经点拨便能进入积极的思维状态，情感也易被激发。但是因为他们的知识储备和文化积淀还远远不够。并且不同的学生在学习基础和学习个性方面存在很大差异，所以一部分学生常是课堂的“守望者”，缺乏积极参与课堂学习的习惯和专注学习的能力。如果课堂的相关教学不够生动活泼的话，就很难激发学生的学习兴趣，他们需要一种更亲切、直观的表达。
从学生的社会环境与生活基础来看，许多农村小学缺乏相关的教学资源，甚至没有地球仪等相关教学辅助设备，农村小学生处在一个信息相对比较封闭、教学资源比较薄弱的环境里，许多学生没接触过地球仪，更不会使用地球仪，他们对经线、纬线、赤道，大洲与大洋，以及世界其他国家的了解也仅限于报刊、书籍和电视节目等，他们对相关知识的了解还比较缺乏。
通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现，由于缺乏足够的地理知识积累，学生对七大洲、四大洋的地理位置以及世界各国的地理位置缺乏进一步的认知与探求。这就需要我们在课堂上把握教学的深度和广度，尽量让学生得到更多的文化知识熏陶。
因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生知道地球的经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球，知道大洲大洋的名称和位置;了解地球村自然环境的多样性;了解世界上有许多的国家和地区。教学难点是让学生能够识读和运用地球仪，并借助地图了解世界一些国家的地理位置和基本情况。
针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师课堂教学应该贴近学生的实际，可采取动手制作、学生合作等教学方式，从而达到理想的教学效果。通过逐渐深入、层层递进的教学形式，让学生对世界各地有更深入的理解和认识。
与此同时，教师应当结合本地学生的实际情况，反思自己的教学行为，看看自己所用的图片和准备的游戏是否能为学生所理解和接受，在难度和深度的把握上是否得当，有没有超出学生的理解范围，以便随时调整教学思路，提高教学效率。
教学重点
知道地球的经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球，知道大洲大洋的名称和位置;了解地球村自然环境的多样性;了解世界上有许多的国家和地区。
教学难点
能够识读和运用地球仪，并借助地图了解世界一些国家的地理位置和基本情况。
教学准备
教师准备：教学课件;准备世界地图和小卡片。
学生准备：准备制作地球仪的材料;搜集美丽的地球村图片;关注媒体报道，看看近几天世界上发生了哪些事情，这些事情发生在哪些国家。
课时安排
2课时。
第1课时完成话题“看看缩小的地球——地球仪”“经线、纬线和赤道”“大洲和大洋”的教材内容。
...11-30
下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级上册思想政治《多元文化“地球村”》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。
教学目标
学习目标：
1.知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来。
2.知道在面对文化差异时应持有的正确态度和应对方法。
3.认识到各国文化应相互借鉴、共同繁荣。
4.懂得各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进。
教学重难点
教学重点：了解文化的多样性和丰富性。
教学难点：学会用正确的态度与方法对待不同的文化差异。
教学过程
第一篇章：来自新年的报道
新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其各具特色的方式迎接着新年的到来。请你以《世界文化之旅》栏目组的记者报道的方式将自己课前查找的有关国家庆贺新年的习俗介绍给同学们。
英国：元旦前一天，家家户户都要做到瓶中有酒，橱中有肉。此外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。
印度：元旦被称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。印度人在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。而且有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝，人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。
中国：传说，远古时侯有一种凶猛的怪物叫“年”，它每到腊月的最后一天夜里出来吞食人畜，危害百姓。后来，人们发现它的弱点是怕火光，怕声音，于是人们便在除夕之夜，通宵不眠，燃起火堆，焚烧青竹，使其发出爆响，年这个怪物也就不敢出来为非作歹了。从此就留下了除夕晚上熬夜和放炮的习俗。不过，守岁还有一项重要的工作：包饺子。
第二篇章：现场采访
1.同样是庆贺新年，为什么各国的习俗却各有千秋呢?
2.欣赏了中国和外国不同的节日后，请谈谈你的感受。
(请同学们畅所欲言谈感受，谈得最好的同学将被聘为下一环节的主持人。)liuxue86.com
小结：节日是一种文化习俗。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
第三篇章：文化“万花筒”擂台赛
要求：
以小组为单位，分别从建筑类、服饰类、代表人物、综合类等方面体现。看哪个小组会是最后的擂主，加油哦!
课后小结
小结：
通过大家精彩的展示，和对图片的欣赏，得到了什么启示?
1.不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
2.文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。
...
正确对待中华文化和外来文化。根据材料所给的内容结合所学进行分析，可以看出①的内容在材料中没有体现;②的观点是错误的，外来文化有优劣之分，不能一概地肯定或否定。更多有关2014中考政治的信息可登录出国留学网政治频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
多元文化“地球村”
1.什么是丰富多样的世界文化?
(1)文化具有多样性和丰富性。
(2)文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
(3)不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物都被打上本国、本民族的烙印。2.怎样正确对待中外文化?(1)对待民族文化：保护本民族的文化，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们义不容辞的责任。
(2)对待外来文化
①应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式上的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
②走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性。要珍爱自己的精神家园。
③学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。
[学以致用1]
来自世界各地的文艺演出汇聚西安世园会。无论是印第安土著音乐，还是布隆迪大鼓、夏威夷草裙舞，都给人以美的享受。这表明( )
①中华文化博大精深、源远流长
②所有外来文化都是优秀文化
③不同国家和民族的文化各具特色、异彩纷呈
④世界各民族文化呈现多元和谐的发展局面
A.①②B.②③C.③④ D.①④
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地球村的人们啊，我想对你们说：睁开你们的双眼，打开你们心灵的窗口，看看我们人类的摇蓝——地球是否还那样妩媚动人？这位慈母已黯淡无光，遍体鳞伤，她的心中充满了痛苦。这是我——一个地球人发自内的一声呐喊。人类，是地球的开拓者，也是地球的毁坏者。人类在创新进取中开拓着地球，也在愚昧无知中破坏着地球，使这位慈母身上的伤痕越来越深。地球村的人们我想对你们说：你们只想着怎样建筑房屋，开采资源，但是你们可曾想过，我们人类只有一个地球。随着工业科学的不断发展，你们曾肆无忌惮地向江河排放污水，曾毫不顾忌地向空中放出浊气，曾不顾后果地乱扔垃圾，曾毫无意识地滥伐树木……我们生活的环境正在遭到破坏，并日益恶化。地球村的人们啊，快醒醒吧，不要再错下去了！ 作文标题： 未来的地球村
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我乘坐哆啦A梦的时光飞行机,来到了2015年的美国的华尔街。啊！ 作文标题： 2350年6月1日地球村第二批小移民来到月球
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2350年6月1日，地球村的第二批小移民来到了月球，我就是其中的一个人。 作文标题： 漫步地球村
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全世界有60亿人口，如果平均分配地球上的资源，每个人能分到些什么呢？你会分到： 33颗星星：科学家的统计表明，整个银河系约有2000亿颗星星地球上每个人可以分到33颗。遗憾的是，2000亿颗星星中在地球是大部分地球上看不到，可以看到只有约6000颗，南半球、北半球各能看到3000颗。而如果不用望远镜或天气条件不好，我们只能看到的星星只有2000颗左右。地球村推荐访问
