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教师资格证考试面试一共有三个环节：结构化，10分钟情景模拟试讲，答辩。在10分钟情景模拟试讲中，考官具体看的是考生心理素质、仪态仪表、言语表达以及知识掌握程度，因此在备考面试试讲的时候，我们更可能的还是要抓住真题去训练，而不是盲目的无从下手。
初中地理面试试讲真题：
1.中国的气候
2.撒哈拉以南的非洲，人口，粮食，环境问题。
3.地球仪——纬度纬线
4.中国主要农作物分布
5.中国水资源（时间分布不均）
6.中国工业分布，以棉纺织工业为主
7.香港和澳门
8.温带季风和亚热带季风的差别
高中地理面试试讲真题：
1.海水的性质
2.农业区位因素
3.交通运输与区域发展
4.世界人口分布
5.乡村的空间结构
6.地球的内部圈层
7.农业区位因素
8.地球内部的四层结构
9.交通线路布局因素
10.交通布局的一般原则
11.地震带
12.太阳活动
13.土壇剖面
14.生物灾害
15.滑坡和泥石流
16.观察土壤土壤颜色和质地
17.河流地貌V形河谷
18.地域文化与城乡量观
19.商业服务业区位因索
20.水循环
21.太阳辐射对地球的影响
22.地质年代表
23.大气垂直分层
24.人地关系与可持续发展
25.人口迁移
26.判别地理方向（考察太阳的视运动轨迹）
27.河流地貌-三角洲
28.城乡景观与地域文化
29.城市化的演变
30.冰川地貌
31.工业区位因素（环境和社会）
教师资格证面试的流程：
1、候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。
2、抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
3、备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），时间20分钟。
4、回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5、试讲演练：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。
6、答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
如何备课？...
有很多小伙伴对于新高考3+1+2的考试科目选择其实是比较犹豫的，因为在现在的政策下选择了某些科目就已经变相的选择了未来大学专业的选择了，所以大家其实也都是比较慎重的，那么今天小编就跟大家说说地理科目有没有优势呢，一起来看看吧！欢迎大家阅读本文，关注本站即可获取更多精彩资讯！
新高考建议选地理。地理学科难度较小，易于学习，选择地理学科人数较多，等级赋分占优势，因此并没有不建议大家选择地理。选地理好不好主要是看你的地理成绩好不好，还有你的未来职业想干什么。
新高考选地理科目有优势吗
新高考建议选地理，原因如下：
1、地理学科难度较小，易于学习
在所有学科中，地理学科难度相对较小，属于只要同学们认真学习后就能学懂的科目。尽管它拥有部分计算题，但跟理工科相比，其难度并不算大。而且地理不像政治和历史，没有庞大琐碎的知识点，非常适合部分不喜欢记忆背诵的同学。
2、选择地理学科人数较多，等级赋分占优势
因为地理学科相对较小，许多考生都选考地理，使得选考地理人数上涨。而在新高考等级赋分制度下，选考人数越多的科目，越占有优势。所以选择地理无疑是一个非常明智的决定。
新高考要不要选择地理
新高考选科选地理好不好主要是看你的地理成绩好不好，还有你的未来职业想干什么，选什么样的科目往往会制约未来的职业发展。因为选科跟高考志愿和大学招生要求二者挂钩，所以在选科之前，要多了解高校招生信息和专业设置情况，做到心中有数。
地理这个科目很有意思，蕴含的有要理解的自然地理，也有要求记忆的人文地理，看似深奥，其实不然，自然地理部分对于理性思维好的学生来说很有优势，其中10%的计算部分更是加分项，而人文地理知识点变化不频繁，需要记背的知识点也不会过于繁复，对于不喜欢背诵的文科型人才更简单些。
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小编相信对地理学科感兴趣的小伙伴们应该非常的多，同样地理科目的成绩应该也是特别好的，所以小编今天给偏好地理学科的小伙伴们提供一些有关高考填报专业的选择，具体有关的地理专业小编贴在下文了，大家一起来看看吧！欢迎大家阅读本文，关注本站即可获取更多精彩资讯！
地理成绩好的考生适合报考的专业有很多，如：地理信息系统、地理科学、资源环境与城乡规划管理等专业。下面是对这几个专业的简要介绍，大家可以了解一下。
地理成绩好适合什么专业
一、地理信息系统
培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
二、地理科学
培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
三、资源环境与城乡规划管理
培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
选择专业的注意事项
选择专业时可以适当的提前了解该专业在进行分析做出正确的选择，所以我们选择专业也要慎重明智的判断专业优势与劣势，经过自己的认知或者爱好包括他人的建议然后再进行选择正确的专业。
其实选对专业也是对我们帮助也是非常大的，所以在我们选择专业当中，要明确要知道专业的重要性，知道这个专业的就业前景，该专业对自己的帮助才对。
在我们上学时很多同学会觉得专业无所谓，到填写志愿专业时自己不懂盲目选择专业，并没有考虑到盲目选择专业后果，读完大学考虑就业时才意识到专业的重要性，报错志愿填写的专业对自己的就业帮助不大，或者所报的专业跟自己想象的不同等等因素。
...09-27
成人高考地理科目必背考点有哪些？下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020成人高考地理科目必背考点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
1、最大的大陆——亚欧大陆
2、海洋最深的地方——马里亚纳海沟(11034米)
3、最小的大陆——澳大利亚
4、地球上降水最多的地方——乞拉朋齐
5、最大的自流盆地——澳大利亚大自流盆地
6、最大的热带草原地区——非洲
7、平均海拔最低的大洲——欧洲
8、最大的内陆国家——哈萨克斯坦
9、世界上包括国家(12个)最多的半岛——巴尔干半岛(“欧洲的火药桶”)
10、最大、最高的大峡谷——雅鲁藏布江谷地
11、最长的裂谷带——东非大裂谷
12、海拔最高的山脉——喜马拉雅山脉
13、海岸线最平直的大洲——非洲
14、纬度最高、跨经度最大的洲——南极洲
15、最大的冲积平原——亚马孙平原
16、第一大岛屿——格陵兰岛
17、第一大半岛——阿拉伯半岛
18、平均海拔最高的大洲——南极洲
19、地球上气温最低的地方——南极洲
20、最大的热带沙漠地区——撒哈拉大沙漠
21、最长的山脉——安第斯山脉
22、(白色沙漠)——南极洲
23、面积最大的高原——巴西高原
24、海岸线最曲折的大洲——欧洲
25、千岛之国——印度尼西亚
26、世界最大的盆地——刚果盆地
27、面积最小、人口最少的大洲——大洋洲
28、世界上面积最大的国家——俄罗斯(其次，加拿大、中国)
29、第一高峰——珠穆朗玛峰(8844米，过去是8848米)
30、地球上气温最高的地方——撒哈拉沙漠
31、最大的群岛——马来群岛
32、第一大洲——亚洲
33、最大的温带海洋气候地区——欧洲
34、最大的地中海气候地区——欧洲
35、跨纬度最大的洲——亚洲
36、海拔最高的高原——青藏高原
37、最大的季风气候地区——亚洲
38、最大的热带雨林气候地区——亚马孙平原
39、面积最小的大洋——北冰洋
40、面积最大、平均水温、水体最深、岛屿最多的大洋——太平洋
1、我国乐部地区雨季早晚不同的主导原因是(夏季风进退的迟早不同)
2、美国和中国相似的地理特征有(气候的大陆性都比较明显)
3、我国河流(内流河通党是季节性河流，夏季过后经常发生断流)
4、都是在新技术革命中出现的工业部门是(半导体，核工业)
5、我国营造三北防护林的主要作用是(防风固沙，保护农田)
6、加入wt...
05-06
2019上海地理学业水平考试立足区域认知 考查综合能力，出国留学网小编为大家提供2019年上海普通高中学业水平等级性考试地理科目试卷点评，一起来看看吧！
2019年上海普通高中学业水平等级性考试地理科目试卷点评
立足区域认知 考查综合能力
2019年5月5日下午，上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目顺利举行。市教育考试院在考试结束后邀请了相关专家、学者从试卷结构、试题特色、学科特点及对教学导向等多个维度对地理科目试卷进行深度评析。专家一致认为，试卷体现了题型结构稳定，紧贴课程标准，学科特色明显，培育学科素养等特点。
一、题型结构稳定，紧贴课程标准要求
试卷共有20道选择题和3道综合题，覆盖地质地貌、气候、人口、工业等自然和人文地理领域，内容分布合理，题型结构稳定。试卷紧贴课程标准要求，立足于对主干知识与地理核心素养的考查，题量和难度适中，没有偏题、怪题。
二、联系现实生活，聚焦地理核心素养
试卷贴近现实生活。选择题中约有一半与近年来的国内外现实生活实际密切相关，综合题中有两题取材于近期社会热点问题。这类以现实生活为背景材料的试题，要求考生运用既有的地理基础知识和技能分析并解决问题，考生在答题过程中也可以获得新的启发与提升。
有关法国部分地区地理环境的综合题要求考生在正确阅读地图的基础上，概括、归纳这一地区的地理特征，考查了学生的区域认知能力和思维水平。运用综合思维的方法来解决实际问题，是培养学生地理核心素养的重要途径。
三、拓展国际视野，促进学生全面发展
不少试题以世界地理为背景，有助于扩大考生的国际视野。部分试题取材于利比亚、莫桑比克、印度尼西亚等国家的地理环境，引导考生增强国际理解。被世界各国共同关注的重大地理热点问题，如首张“黑洞”照片、全球新增绿化面积、厄尔尼诺现象等也频频在试卷中出现，引导考生关注全球环境问题。
试题中有关“一带一路”的材料，要求考生从地理角度分析我国与其他国家开展经济合作的可行性，有助于引导考生关注我国的发展及与国际的合作。这样的试题，需要考生有综合思维，也要有比较思维，需要有家国情怀，也要有国际视野，有利于促进学生全面发展。
四、关注能力立意，推动课堂教学改革
试卷关注能力立意，突出对地理学科综合能力的考查。试题多要求在一定的情境或地域中，运用综合的观点建立地域认知，渗透人地协调观和地理综合思维的要求，培养地理实践力。如关于我国正致力于提高天然 气在能源消费结构中的比重，分析可以采取的措施的试题，要求考生结合图文材料，获取我国天然气资源的分布、生产及使用等相关信息，联系资源利用的相关知识，并能基于可持续的人地协调观，提出解决问题的措施等。
试卷的命题思路对中学地理课堂教学将起到积极的导向作用，引导教学要更加重视基本概念、原理的理解和应用，更加注重联系社会生活实际，加强学生学科核心素养的...
出国留学高考网为大家提供2018江苏小高考(必修科目)地理科目命题思路，更多高中学业水平考试信息请关注我们网站的更新!
2018江苏小高考(必修科目)地理科目命题思路
2018年江苏省普通高中学业水平测试地理科目的命题体现社会主义核心价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，遵循地理学科特点，力求反映学生学习高中必修课程应该达到的基本要求，充分体现学业水平测试的功能价值，力求突出科学性、基础性、时代性、公平性和创新性。
坚持命题的科学性和稳定性
命题坚持科学性和稳定性原则，试题在材料来源、设问、选项及参考答案设置等方面都力求做到科学、准确、无歧义。试卷在题型、结构、难度等方面都保持稳定。试卷充分考虑考点的覆盖度，注重对主干知识的考查，据统计，本次测试中试题覆盖到全部一级考点，二级考点覆盖率也达到了90%以上，整卷无偏题、怪题，不仅较好地发挥了测试评价的功能，也对中学地理教学起到积极的导向作用。
关注社会生活，体现时代性特征
命题关注社会生活，采用贴近社会、贴近生活的素材创设问题情境，体现出较强的时代性和生活性。试题情境涉及“我国首颗教育共享卫星‘少年星一号’”“北极海冰范围变化”“新能源汽车”“农产品溯源系统”“特色小镇”“黄土高原生态改善”“粤港澳大湾区”等社会热点问题，在解决问题的同时，体现出地理学科解释地理现象、解决现实问题的价值和意义。
坚持能力立意，注重学科思维品质的考查
命题秉持能力立意的指导思想，充分重视对学生地理能力的考查。在地理思维方面注重对地理现象、地理过程的分析与解释以及地理发生机制的分析与探究等能力的考查，例如英国天气变化过程分析，世界年平均降水变率的特征及成因分析，黄河不同河段径流量及干流输沙量的变化及原因分析，粤港澳大湾区发展的新的优势区位条件分析等。同时，注重考查学生知识迁移能力以及发现、分析和解决地理问题的能力。例如，影响新能源汽车产业的区位因素、不同交通运输方式结构优化的方向、特色小镇的发展方向及对区域社会经济发展的作用等。
强化地图技能的运用，体现地理学科特点
用地理图像语言进行地理信息表达，充分体现了地理学科的特点。本次命题充分体现这个特色，试题强调用地理图像表达地理信息，注重考查学生从地理图像中提取信息、加工分析信息的地图运用能力。试卷中共有20幅图像、2幅表格，图表形式多样，涉及景观图、区域图、模式图、关系图、过程图、统计图等。一些图像，例如图14“农业溯源系统示意图”、图19“黄河流域示意图”等还进行了创造性的加工，使得图像内涵更加丰富。
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04-28
第一单元 地图专题
1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)
9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;
经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大
12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元 地球运动专题
1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系
3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。
(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，
(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。
8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴
9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
②太阳能是我们日常所用能源。
10.自转 方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向
速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等)
周期：①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时，昼夜更替周)
意义：①昼夜更替 ②不同经度不同的地方时 ③水准运动物体的偏移(北右南左)
11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太...
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