壮士汉斯

　作文标题： 汉斯先生的问题
关键词： 汉斯 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《汉斯先生的问题》，欢迎大家踊跃投稿。

——我的小电脑画《绿头发的怪爸爸》

汉斯先生的问题

小汉斯有一个绿头发的、很会出数学题的怪爸爸——汉斯先生！

一天，汉斯先生从超市回来，对着小汉斯的卧室叫道：“儿子，看我给你带什么东西回来啦？”小汉斯正在卧室里读书，听到汉斯先生的叫喊，一下子从卧室里冲出来，连蹦带跳，像从卧室里跳出来的弹性皮球一样。

“是什么啊？是什么啊？”小汉斯激动地一个劲儿地问。

透过塑料口袋，小汉斯看到了几辆小型车，有挖土机、轿车、汽车等。他高兴极了，这不是前几天他在超市里一直都想要的小车子吗？

小汉斯刚想去拿里面的汽车，汉斯先生忽然把塑料袋高举起来，对小汉斯说：“哎哎，儿子，你先别着急，我给你出一道数学题，你来解答，如果解答正确，我就把这些车子全都给你！”因为汉斯先生经常出数学题考考小汉斯，所以小汉斯已经习惯了，他满不在乎地说：“好呀！说吧！什么题目？”

汉斯先生说：“这一套车的标价是23元钱，我带的钱数是72、56的和，用这些钱买了车后，我又用剩下的钱买了一些生活用品和食品。已知我买的生活用品是80元，那么我买的食品是多少钱？”

小汉斯想了想，说：“你买的食品是48元，对不对？”

汉斯先生噘了一下嘴，说：“不对哦，你少算一步。我再给你重复一遍：这一套车的标价是23元钱，我带的钱数是72和56的和，用这些钱买了车后，我又用剩下的钱买了一些生活用品和食品。已知我买的生活用品是80元，那么我买的食品是多少钱？”

小汉斯认真听了听，又分析一下题意，再算一算，一下子脸红了：“哦，对，对，我少算了一步！”

汉斯先生问：“那正确答案是多少啊？”

小汉斯在心中快速验算了一遍，说：“正确答案是25！”

汉斯先生刨根问底：“你是怎么分析的啊？”

小汉斯一本正经地说：“首先算一算，用72+56=128（元），这是你带的金额数量。然后用128-23=105（元），这是你买完车子余下的金额数量。然后，用105-80=25（元），这是用余下金额减去你买生活用品的金额，剩下的就是食品的金额数量25元啦！”

汉斯先生说：“原先你是忘记了把我买车子的金额减去，才导致你理解错了题意，说错了答案吧？！以后可要注意了：遇到数学题一定要仔细读题，再分析一下，才能开始做，懂么？”

小汉斯点点头，说：“我懂了！”于是，汉斯先生把小车子给了小汉斯，开开心心地一起玩耍去了。

第二天，小汉斯给妈妈写了一封信：

亲爱的妈...

　　病痛都到我这里来吧，我要你在这个故事里欢笑。下面是出国留学网小编为大家整理的：格林童话：傻瓜汉斯，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网。

　　格林童话：傻瓜汉斯

　　汉斯的母亲问：“汉斯，你上哪儿去？”汉斯回答说：“我去格蕾特那里。”“要有礼貌啊，汉斯。”“我一定会有礼貌的。再见，妈妈。”“再见，汉斯。”

　　汉斯来到格蕾特家，说：“你好，格蕾特！”“你好，汉斯！你带来什么好东西？”“我什么都没带，倒想问你要点什么呢。”格蕾特给汉斯一根缝衣针。于是，汉斯说：“再见，格蕾特。”“再见，汉斯。”

　　汉斯接过针，插在一辆装满干草的车上，跟在车后面回了家。“晚上好，妈妈！”“晚上好，汉斯！你上哪儿去了？”“我到格蕾特家。”“你带了什么给她？”“什么都没带，反而要了点东西。”“她给了你什么？”“一根针。”“针呢？”“插在装草的车上了。”“糟透了，汉斯，你应该把针扎在袖子上才对呀。”“没关系，妈妈，下次我会注意的。”

　　“汉斯，你上哪儿去？”“我去格蕾特那里。”汉斯回答说：“要有礼貌啊，汉斯。”“我会的，再见，妈妈。”“再见，汉斯。”汉斯来到格蕾特家，说：“你好，格蕾特！”“你好，汉斯！你带来什么好东西？”“我什么都没带，倒想问你要点什么呢。”格蕾特给汉斯一把刀。“再见，格蕾特。”“再见，汉斯。”汉斯接过刀，把它插在衣袖上回了家。“晚上好，妈妈！”“晚上好，汉斯！你上哪儿去了？”“我在格蕾特家。”“你带了什么给她？”“什么都没带，反而要了点东西。”“她给了你什么？”“一把刀。”“刀呢？”“插在衣袖上了。”“糟透了，汉斯，你应该把小刀装在口袋里才对呀。”“没有关系，妈妈，下次我一定注意。”

　　“汉斯，你上哪儿去？”汉斯回答说：“我去格蕾特那里。”“要有礼貌啊，汉斯。”“我会的，再见，妈妈。”“再见，汉斯。”汉斯来到格蕾特家。“你好，格蕾特！”“你好，汉斯！你带来什么好东西？”“我什么都没带，倒想问你要点什么呢。”格蕾特给汉斯一头小山羊。“再见，格蕾特。”“再见，汉斯。”汉斯接过山羊，把它的腿绑住，然后装在口袋里回家了。“晚上好，妈妈！”“晚上好，汉斯！你上哪儿去了？”“我在格蕾特家。”“你带了什么给她？”“什么都没带，反而要了点东西。”“她给了你什么？”“一头小山羊。”“羊呢？”“装在口袋里了。”“糟透了，汉斯，你应该把小山羊用一根绳子拴住才对呀。”

　　“没有关系，妈妈，下次我一定注意。”

　　“汉斯，你上哪儿去？”“我去格蕾特那里。”汉斯回答说。

　　“要有礼貌啊，汉斯。”

　　“我会的。再见，妈妈。”“再见，汉斯。”汉斯来到格蕾特家。“你好，格蕾特！”“你好，汉斯！你带来什么好东西？”“我什么都没带，倒想问你要点什么呢。”格蕾特给汉斯一块烤肉。“再见，格蕾特。”“再见，汉斯。”汉斯接过肉，用绳子一路拖着回家了。路上有狗跟在后面将肉吃了，所以等他到家时，手上只剩下了绳子，绑着的东西早没了。“晚上好，妈妈！”“晚上好，汉斯！你上哪儿去了？”“我在格蕾特家。”“你带了什么给她？”“什么都没带，反而要了点东西。”“她给了你什么？”“一块肉。”“肉在哪儿？”“我把它绑在绳子上牵回来，可狗把它给吃了。”“糟透了，汉斯，你应该把肉顶在头顶上拿回来才对呀。”“没有关系，妈妈，下次我一定注意。”

　　“汉斯，你上哪儿去？”汉斯回答说：“我去格蕾特那里。”“要有礼貌啊，汉斯。”“我会...

　　暑假里我读了一本书《让孩子学会面对困难的经典故事》，这本书我一连看了很多遍都看不厌。其中对我映象最深刻的一篇是《跛足男孩儿》。

　　《跛足男孩儿》讲的是一个小男孩汉斯，他的脚“瘫了”，有一天他的父母送给他一本故事书，书中有许多精彩的故事。看了书后，他给父母讲了两个故事，一个是当父母抱怨劳动很累是，给父母讲了一个《关于樵夫的故事》让父母懂得了抱怨对生活无益。另一个是当父母有烦心事的时候，给父母讲了个《无忧无虑的人》的故事，让爸妈不再烦心。

　　一天校长带来一个闪亮亮的笼子，笼子里有一只黑色的小鸟，能唱出美妙的歌。鸟笼放在旧衣柜上，父母都去干活了，汉斯独自在家看书，一只猫悄悄走了进来，跳上柜子用眼睛死死盯着鸟儿，想吃了这只鸟，汉斯看出了猫的意图，情急之下，把手中的宝贝故事书扔了过去，可是书散了，书皮飞到一边，里面的纸又飞向另一边，对猫没有丝毫影响。汉斯无法离开床站起来，更不要说走路了。当猫把鸟笼碰倒的时候，汉斯竟然跳下床跑过去把鸟笼提了起来，跑到大街上。

　　从这个故事中，我发现跛足男孩虽难跛脚，行动不便，但仍很乐观、很好学、很坚强、很勇敢、很孝顺。我们要学习他的优良品质。有些同学在学习上遇到一些难的问题就要放弃，难道不应该学习跛足男孩好学，不怕困难的精神吗?有些同学有很多漂亮的裙子，很多漂亮的文具，可仍不满足，难道不应该向跛足男孩学习他乐观向上的精神吗?与跛足男孩相比，我的学习条件和生活环境要优越得多，我应该怎样对待学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到。面对挫折，只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。

　　格林兄弟的《刺猬汉斯》主要讲述了非常坚强、勇敢、善良的刺猬汉斯的故事，下面是出国留学网为大家搜集整理的刺猬汉斯读后感600字，欢迎阅读。

　　刺猬汉斯读后感600字(一)

　　孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了)。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议!

　　作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。

　　孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。 因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。

　　陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似?毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。

　　为了学习，可以三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。他的好学表现在方方面面（liuxue86.com）：三人行必有我师焉，这是谦虚;我不如老农，我不如老圃，这是实事求是;学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。他的学习精神，不仅仅限我们常人的思维：这个是学问，那个不合适。孔子会以最博大的胸怀，去接容包纳世间万物，这就是我们所不及的。

　　两千年前的孔子，就是一位具备着各种谋生技能、又具备着对于生命意义有深隧洞见的哲学家及教育家。他一方面具备着各种礼、乐、射、御、书、数的专业知识，又具备着经营管理政治的理念，又对教育的目标有着明确的方向指引，因着他的众多的知能，他成为中国文明史中最重要的教育家，他的许多谋生技能的知能细节固然没有保存下来，但是他的人生智能的谈话却成了绵延两千年的中国知识分子立身处世的智能宝典，当我们阅读吟咏他的话语之时，每一句话都发每一个人都可以从他的智能中找到自己生命的目标。

　　这就是孔子的学习!这就是圣人的学习!

　　也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。

　　刺猬汉斯读后感600字(二)

　　今天我们学习了一篇格林兄弟的课文《刺猬汉斯》。

　　说起来，课文的内容也无非是关于好人好报之类的故事。但里面描写的人物特点鲜明，这也无异是童话的一大特色。其中，留给我印象最深刻的，还是这篇文章的主人公：刺猬汉斯...

　　一路上不断地失去与获得。一起来看看出国留学网小编为大家整理的：格林童话：称心如意的汉斯，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网。

　　格林童话：称心如意的汉斯

　　汉斯给他的雇主做了七年的工，这会儿他对雇主说：＂主人，我的工作期限到了，现在我想回家探望母亲，请您把工资付给我吧。＂雇主说：＂你很忠诚，干得也挺不错，根据你的表现，我将付给你一笔可观的佣金。＂于是，他给了汉斯一大块金子，那块金子有汉斯的脑袋那么大，挺沉挺沉的。

　　汉斯掏出毛巾将金子包起来，扛在肩上，慢慢地上了回家的路。他拖动着脚一步一步地走，显得非常吃力。走着走着，迎面跑过来一匹神骏非凡的马，望着坐在马上的人，汉斯禁不住大声赞叹道：＂啊哈！骑在马上可真是一件轻松欢快的事情，瞧他坐在上面就像是坐在家里的椅子上，既能安安稳稳舒舒服服地走路，又不担心跘着石头，连鞋子也不会磨损，不知不觉地就向前走了好远好远的路。＂

　　马上的人听到他说的话，便勒住马，问道：＂喂，汉斯，你为什么步行呢？＂汉斯答道：＂唉！我带着这个劳什子，尽管它是一块金子，但压得我连头也抬不起来，肩膀也痛得厉害。＂听到这话，骑马的人眼珠一转，说道：＂你看我们换一换行吗？我把马给你，你把金子给我。＂汉斯连忙道：＂正合我的心意，不过我得告诉你这样一个事实--你一个人扛着它是很吃力的哟！＂骑马人马上跳下马来，接过汉斯的金子，又帮助他骑上马，然后把缰绳递到他的手里，说道：＂要是你想跑快一点，只要咂着嘴喊两声＇喔驾，喔驾＇就行了。＂

　　汉斯骑在马上，一付心满意足的样子，走了一会儿，他嫌马走得太慢了，想让它快一点，于是，咂着嘴喊道：＂喔驾，喔驾！＂那马立即放开四蹄，全速奔驰起来。说时迟，那时快，汉斯一个不留意，咚的一声从马上摔了下来，滚进了路边的一条泥沟里。

　　正在这时，一个农夫赶着一头母牛从旁边经过，看到了这情况，眼急手快地将汉斯的马拦住了，好不容易才没有让那马跑掉。汉斯慢慢地从沟里爬起来，心里非常恼火，对那农夫说道：＂骑了这样一匹马，真令人扫兴，它腿一蹬，就把我给掀了下来，连脖子似乎也摔断了，我可不想再骑它了。我真喜欢你这头母牛，你能一个人赶着它，悠闲地走在它的后面。而且，每天都能挤到牛奶，还能加工得到奶油和干酪，要是我有这样一头母牛就好啦！＂那农夫马上应声道：＂那好，如果你真喜欢这头牛，我愿意用我的这头牛换你这匹马。＂汉斯立即兴奋地说道：＂行！＂听到这句话，农夫翻身跳上马，急忙策马而去。

　　汉斯不慌不忙地赶着牛，边走边想，觉得这笔交易真是太合算了。现在我只要有一快面包--我想肯定会有的--每当我高兴的时候，我就能吃到奶油面包加干酪了，当我口渴的时候，还可以挤牛奶喝，有了这样称心如意的事，我还要什么其它的东西呢？＂走着走着，来到了一家小客栈。他停了下来，心情一高兴，竟将自己带的面包全吃光了，口袋里仅有的几个便士也买了一杯啤酒喝。酒足饭饱之后，他赶着母牛向他母亲住的村庄走去。

　　随着中午的到来，天气变得越来越热。此刻，他正在一片空旷的荒野上，这荒野是那么大，走过它得花一个来小时，而汉斯已开始觉得口干舌燥，酷热难当。＂我可得想办法来对付这又热又渴的鬼天气，＂他想，＂对了！现在我可以挤牛奶解渴嘛。＂

　　于是，他将母牛拴在一棵枯树上，没有奶桶就用皮帽子来接奶，他那笨手笨脚的挤奶方法，不仅没有挤出一滴奶，反而把牛给挤痛了，牛忍不住抬腿一脚。真倒霉，这一脚正好踢在汉斯的头上，将...

　作文标题： 汉斯成亲
关 键 词： 初中初一 700字
字    数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《汉斯成亲》，欢迎大家踊跃投稿。

　
바보 한스 （傻瓜汉斯）

어느 시골에 세 형제가 살았어요.
在一个村子里住着三兄弟。

첫째와 둘째는 아주 똑똑했어요.
老大和老二都很聪明。

그러나 셋째는 똑똑하지 못했어요.
可是老三却笨笨的。

사람들은 그를바보 한스라고 불렀어요
人们都叫他“傻瓜汉斯”。

세 형제는 모두 공주와 결혼하고 싶어했어요.
三兄弟都想跟公主结婚。

공주는 그 나라에서 가장 재치있는 사람과 결혼하겠다고 말했어요.
公主说要跟这个国家最聪明的人结婚。

"우리에겐 1주일밖에 시간이 없어."

“我们只有不到一周的时间了。”

그들은 모두 공주와 결혼을 하기 위해 서둘러 길을 떠났어요.
他们为了跟公主结婚都急忽忽地上路了。

세 형...

　
바보 한스 （傻瓜汉斯）

어느 시골에 세 형제가 살았어요.
在一个村子里住着三兄弟。

첫째와 둘째는 아주 똑똑했어요.
老大和老二都很聪明。

그러나 셋째는 똑똑하지 못했어요.
可是老三却笨笨的。

사람들은 그를바보 한스라고 불렀어요
人们都叫他“傻瓜汉斯”。

세 형제는 모두 공주와 결혼하고 싶어했어요.
三兄弟都想跟公主结婚。

공주는 그 나라에서 가장 재치있는 사람과 결혼하겠다고 말했어요.
公主说要跟这个国家最聪明的人结婚。

"우리에겐 1주일밖에 시간이 없어."

“我们只有不到一周的时间了。”

그들은 모두 공주와 결혼을 하기 위해 서둘러 길을 떠났어요.
他们为了跟公主结婚都急忽忽地上路了。

세 형...