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给我们上拓展课的是何老师，他瘦瘦的身体，蒜头似的鼻子上架着一副眼镜。每次拓展课，何老师都会带给我们无限快乐。
拓展课上，何老师把我们分成四支队伍，分别由我们自由命名为奇葩队野狼队霸王队自信队，我在霸王队。
这次何老师带我们做了五个游戏，我最喜欢的游戏是珠行千里。每个队伍的队员都要拿着一个轨道，并把它连接起来，然后将乒乓球当作珠，把它放进轨道中，让球一直滚进桶里，如果落到地上了就得重来，如果轨道不够长，前面的人要赶紧跑到后面去补充。最后看哪一队在三分钟内进的球最多。比赛开始了，大家都很紧张。哎呀，球掉地上了！快，快，跑到前面去！哇，球进了！现场的惊呼声此起彼伏，都快闹翻天了。最后，真可惜呀，我们队比野狼队少了一个球。队长鼓励我们不要灰心，继续再战，在接下来的游戏中我们终于战胜了野狼队，最终取得了所有游戏的总分第一名！何老师给我们颁发了冠军奖品，是何老师从小到大最爱看的漫画书，何老师真是太好了！
因为今天晚上玩得太开心，我一回到宿舍就睡着了，晚上还作了一个甜甜的美梦。
夏令营的经历固然短暂，却让我发生了蜕变。但细细想来，让我真正完成蜕变的枢纽，或许就是那次连旗的交接……
刚到连队时，我们每个人都个性十足，但教官好像漫不经心，很快，我们就在他的“魔鬼练习”下变得服帖服帖。然而教官依旧可以找到“练”我们的机会，眼睛乱瞟，双手贴裤缝贴得不够紧，随时都能让你做一整理俯卧撑。
一次无意偶尔的机会，我被教官安排成为连队的旗手。从教官手中接过连旗的那一刻，我突然感觉到一股强烈的使命感，仿佛它在告诉我，从这一刻起，我已经不再代表我一个人。
从那以后，我竟然再也没有被教官罚过。我一直都觉得这很神奇，普通的一面旗帜，岂非就有这么大的魔力？后来想想，与其说是连旗的魔力，不如说是“旗手”这个称号带给我的改变。
我时常观察其他连队的旗手，发现他们也都十分规矩。没错，旗手是一个步队的标志，他代表的是整支步队的形象，假如旗手没有做好示范，整个连队都会受到影响。手中的旗帜不仅代表着荣耀，它也象征着责任和担当。我想，这，或许就是我一直没有被罚的原因吧。
感谢这次夏令营的经历，强健了我的体魄，磨炼了我的意志；更加感谢这次旗手的经历，让我学会了勇于担当。
七天的刘公岛励志夏令营终于结束了，登上离岛轮船的一霎那，我的心中忽然思绪万千，与刚才在岛上收拾行李的那种迫不及待、甚至解脱的心情截然不同，当我站在甲板上隔海遥望着徐徐阔别、曾经带给我欢笑和泪水的刘公岛时，我的心中陡然升起一股不舍和留恋……
记得初入军营时，一天的长途跋涉使我有些吃不消，晚上，身体的不适让我早早地躺在了床上，四周的人都在嬉笑打闹，我却听着电话里妈妈关切的声音，委屈得差点哭出来，拼命压抑着即将夺眶而出的眼泪和哽咽的声音，匆匆挂中断电话后，我马上躺在不算柔软的小床长进入了梦乡。
第一天的不适应让我对接下来...
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