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每年都会有很多应用外语专业的同学选择考研提升学历。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“应用外语专业可以考哪些专业的研究生”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
应用英语专业考研方向
英语笔译
英语笔译(专业硕士)是翻译下的二级学科专业。英语笔译专业设置旨在培养德、智、体全面发展,能适应全球经济一体化及提高我国国际竞争力的需要、具有较强的语言运用能力,熟练的翻译技能和宽广的知识面,适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。
(专业硕士)英语笔译专业培养目标
此专业的毕业生毕业后应具备几下几方面的能力:
1、具备良好的政治思想素质和职业道德素养。
2、有较强的语言运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面。
3、能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作
4、具有专业笔译能力的高级翻译人才。
英语口译
英语口译是(专业硕士)翻译下的二级学科专业。其主要研究方向是各类文体的英汉双向口译。在大力拓宽英语国家历史、政治、经济、文化等方面的知识的基础上,通过大量的实践,研究如何熟练地在两种语言和文化之间转换,掌握跨语言和文化交流的原则和技巧。
(专业硕士)英语口译专业培养目标
此专业的毕业生毕业后应具备几下几方面的能力:
1、拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
2、培养具有高尚的道德情操、良好的学术修养、科学的研究态度。
3、具有扎实的基础理论和基本技能、能适应全球经济一体化及提高国家国际竟争力的需要、适应国家经济、文化、教育事业和社会建设的需要。
学科教学(英语)
学科教学(英语)专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
汉语国际教育
汉语国际教育硕士(专业学位)培养目标为适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
拓展阅读:应用外语专业就业方向
应用英语专业毕业生主要从事英语翻译(口译、笔译);涉外秘书;国际商务助理;商贸企业从业人员(接待、服务等);其它涉外部门职员为各级政府部门、企事业单位及教育部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
选择大学专业是人生的一次转折点,选择大学专业不仅要看本专业的就业前景,更要注意就读人数和自己的兴趣爱好,如果考生对该专业感兴趣,那么选择应用英语专业...
04-17
北京外国语大学2019“一带一路”外语专业综合评价招生简章已经公布,请大家仔细查看好招生省份及招生专业,在规定的时间内及时报名!
为服务国家“一带一路”倡议,培养高端外语人才,深入开展国别和区域研究,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》的精神,我校决定针对“一带一路”外语专业实施综合评价招生,在录取阶段依据考生的高考和我校组织的外国语言文化能力测试(以下简称“能力测试”)两方面的成绩录取考生。
一、领导机构
我校综合评价招生由学校招生工作领导小组负责,由招生办公室组织和实施。
二、招生专业
翻译(外交外事高级翻译)、西班牙语(商务)、葡萄牙语、俄语、日语、阿拉伯语、匈牙利语、捷克语、意大利语、塞尔维亚语、芬兰语、保加利亚语、希腊语、朝鲜语、朝鲜语(商务)、泰语、蒙古语、印地语、柬埔寨语、亚美尼亚语;
欧洲非通用语复合法学特色班:匈牙利语(法学方向)、捷克语(法学方向)、意大利语(法学方向)、塞尔维亚语(法学方向)、芬兰语(法学方向)、保加利亚语(法学方向)、希腊语(法学方向)、挪威语(法学方向);
多语种国际传播实验班(新华社协同培养):意大利语(国际传播)、泰语(国际传播)、朝鲜语(国际传播)。
我校在教育部计划编制原则指导下,将参考各省(区、市)考生报名及初审通过情况确定分省分专业招生计划,具体招生计划及批次(一般安排在提前批,江苏、广东除外)以各省级考试院发布为准,考生按招生计划填报相应高考志愿。
三、招生省份
本年度综合评价招生实施省份为:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等22省市区。
浙江、上海不分文理,具体选考科目以所在省市考试院发布的招生计划为准。
学校对江苏省考生的学业水平测试选测科目等级要求为A、B,即文科要求历史为A,其他为B及以上,理科要求物理为A,其他为B及以上。
四、报名条件
考生应同时具备以下条件:
1.具有坚定的爱国主义信念,品学兼优、诚实守信、遵纪守法;
2.高三第一学期期末成绩在年级同科类排名前10%以内,并且语文和外语成绩均在同科类排名的前5%以内(我校优质生源校和省级示范校可适当放宽排名限制),同时高二、高三各学期各科期末成绩均须及格(60%);
3.外语学习能力突出,具有浓厚的外语学习兴趣;对国别区域和国际政治、经济、文化发展趋势有浓厚兴趣;
4.高中阶段体能测试合格;
5.符合《2019年普通高等学校招生工作规定》中的高考报名条件。
此外,我校鼓励复语考生报考。复语考生是指熟练掌握英语、俄语、德语、法语、日语、西班牙语等外语语种中任意两种语言的考生。申请复语考试的考生应提供由所在学校出具的复语学习...
在外贸界,很多法语专业的做起了外贸个体户或自己开办了外贸公司。如果非洲法语区的经济发展起来,外贸界的法语人才将更有用武之地。下面由出国留学网小编为您介绍一下:法国留学外语专业怎么样。希望对大家有所帮助。
法国留学外语专业怎么样
一、专业概述
应用外语专业,即LEA专业,从本科阶段就有此专业的设置,即以法语为母语,以英语和另外一到两门外语为研究对象的学科。此专业是为了培养学生对2到3门外语的认知及实际的运用,包括经济、法律、旅游、谈判等各个方面。所以,到了硕士阶段,应用外语专业会有更加明确的方向选择。
二、部分专业课程名称
-中英法语泛读 -中英法语听力 -中英法语口语 -中英法语写作
-中英法语视听说 -中法语写作基础 -法国概况
-经济学 -国际贸易 -市场营销 -统计学
-国际经济学、-财政学等
三、职业导向和就业前景
第一、可以到政府部门就业,除了北京的大型官方机构比如外交部、新华社等等之外,还可以到外事办、招商局、旅游局等部门。
第二、可以到出版部门。许多出版社与国际间的交流日益密切,除了引进版权之外,中国正在鼓励国内出版社出口版权。
第三、可以进入旅游行业。这个行业聚集了大量的法语人才。随着国内经济和旅游的发展,中国人出境游将会越来越多。以后还可以做领队带团到法语国家去。
第四、可以进入外贸行业,外贸和旅游一样是法语人才的聚集领域。在外贸界,很多法语专业的做起了外贸个体户或自己开办了外贸公司。如果非洲法语区的经济发展起来,外贸界的法语人才将更有用武之地。
第五、可以到学校里当教师。主要是高校。只是高校对学历的要求都很高。
第六、可以做各种企业的翻译。比如现在有很多建筑企业在非洲接项目,需要大量的法语翻译。
第七、做自由职业,可以上课、导游、翻译等跟法语相关的职业都做。这需要有一定的人脉关系和信息源,还需要有较广的知识面。
第八、可以到外资企业,主要是法资企业,并且这类企业越来越多。
以上就是小编准备的有关法国留学专业的内容了,在上面的文章中,小编为同学们带来的是法国留学热门专业——外语专业的信息介绍,希望可以在一定程度上对大家有所帮助!今天的内容到这里就全部结束了,非常感谢同学们的阅读!
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我依然坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。以下是出国留学网小编整理的外语专业自我评定,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。
作为一名外语专业的学生,在五年的大学历程中,付出的或许比别人更多,当然收获也很丰富。我一直坚持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。这是我对自己自我评定:
在专业知识上,我努力学习各种知识技能,并积极参加并组织班级学校的各学生团体、及课外活动,以此来锻炼自己、拓宽了视野、陶冶了情操;我不仅在英语专业上努力学习,还自学并熟练运用计算机软件。由于在校期间的努力,我以优异的成绩完成了各学科的功课,扎实地掌握了财会专业理论和技术知识,同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高。
寒窗数载,在xxxx“崇文崇雅”校风的指导下,在那独特的人文气息的熏陶中,我刻苦努力、自强不息,一直保持着强烈的求知欲和学习意识,一方面加强专业知识的系统学习,以提高自己的专业技能,另一方面我也注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我,为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。
在思想素质上,我吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
在日常的生活和学习中,我能够做到团结同学、乐于助人,可以说:过去的五年,是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的五年。五年里,使我经历了各种甘甜和酸楚、欢笑和泪水,在一次又一次的经历中,我慢慢地成长着,我依然坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
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北京外国语大学2018“一带一路”外语专业综合评价招生简章公布
为服务国家“一带一路”倡议,培养高端外语人才,深入开展国别和区域研究,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部有关文件要求,我校决定针对“一带一路”外语专业实施综合评价招生,在录取阶段依据考生的高考和我校组织的外国语言文化能力测试(以下简称“能力测试”)两方面的成绩录取考生。
一、领导机构
我校综合评价招生由学校招生工作领导小组负责,由招生办公室组织和实施。
二、招生专业、计划、省份
共24个专业(方向):俄语、日语、阿尔巴尼亚语、冰岛语、波兰语、拉丁语、罗马尼亚语、斯洛伐克语、斯洛文尼亚语、意大利语、阿塞拜疆语、朝鲜语、朝鲜语(商务)、梵语巴利语、马来语、孟加拉语、尼泊尔语、僧伽罗语、泰米尔语、土耳其语、希伯来语、祖鲁语、阿拉伯语、葡萄牙语。
以上专业列在各省提前批次,我校在教育部计划编制原则指导下,将参考各省(区、市)考生报名及初审通过情况确定分省分专业招生计划,具体招生计划以各省级招办发布为准,考生按招生计划填报相应高考志愿。
本年度综合评价招生实施省份为:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等22省市。在天津、山西、内蒙古、重庆、陕西仅招收文科生。
在浙江不分文理,考生选考科目要求如下:葡萄牙语专业的选考科目范围是历史、地理、物理;其他专业的选考科目范围不限。
在上海不分文理,考生选考科目不限。
学校对江苏省考生的学业水平测试选测科目等级要求为A、B,即文科要求历史为A,其他为B,理科要求物理为A,其他为B。
三、报名条件
考生应同时具备以下条件:
具有坚定的爱国主义信念,品学兼优、诚实守信、遵纪守法;
高三第一学期期末成绩在年级同科类排名前10%以内,并且语文和外语成绩均在同科类排名的前5%以内(我校优质生源校和省级示范校可适当放宽排名限制),同时高二、高三各学期各科期末成绩均须及格(60%);
外语学习能力突出,具有浓厚的外语学习兴趣;对国别区域和国际政治、经济、文化发展趋势有浓厚兴趣;
高中阶段体能测试合格;
符合《2018年普通高等学校招生工作规定》中的高考报名条件。
此外,我校鼓励复语考生报考。复语考生指除熟练掌握英语外,还熟练掌握德语、法语、日语、俄语、西班牙语和朝鲜语其中一种。复语考生必须申请我校组织的复语测试。申请复语考试的考生应提供由所在学校出具的复语学习证明或考试等级证明。德语、法语和西班牙语的复语考生须达到《欧洲语言共同参考框架》B1级(德语复语考生也可以达到DSD1级),朝鲜语复语考生达到TOPIK3级,日语复语考生达到N2水平,俄语复语考生达到《普通高等学校招生全国统一考试俄语科考试大纲》的基本要求。
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北京外国语大学2018“一带一路”外语专业综合评价招生报考问答汇总
第一部分:政策问题
什么是综合评价?
由考生申请,通过我校组织的外国语言文化能力测试(以下简称能力测试)后,该生的高考成绩(实考分)占70%,能力测试成绩占30%,以当地高考满分值换算,形成综合评价成绩。我校按综合评价成绩从高到低排序录取考生。也就是说,我校不再以高考成绩为唯一标准录取考生,而是加上我校的能力测试成绩,组成一个新的成绩来录取考生。
综合评价招生的人才培养目标是什么?
服务国家“一带一路”倡议,培养高端外语人才以及深入开展国别和区域研究的人才。
综合评价招生的程序有哪些?
根据我校招生简章,由考生提出申请(3月15日-4月15日)。
我校对报名材料进行初审,并公布初审通过名单(5月下旬)。
通过初审的考生参加我校组织的外国语言文化能力测试(6月16日报到,17日测试)。
能力测试合格的考生在提前批次报考我校(高考出分后)。
我校根据考生的综合评价成绩在提前批进行录取。
考生如何申请?
考生登录北京外国语大学本科招生网(https://joinus.bfsu.edu.cn/),点击网上报名,进行综合评价招生注册及申请。
为什么在简章中没有招生计划?
我校综合评价招生不同于自主招生。综合评价招生的计划列在各省提前批,具体招生专业和计划数由省级招办对考生公布。因此,考生在报名阶段,无需选填志愿。
我校在教育部计划编制原则指导下,将参考各省(区、市)考生报名及初审通过情况确定分省分专业招生计划,具体招生计划以各省级招办发布为准,考生按招生计划填报相应高考志愿。
哪些学生适合报考综合评价招生?
具有坚定的爱国主义信念,品学兼优、诚实守信、遵纪守法,外语学能强,中文功底好,对外语学习感兴趣,对国别区域和国际政治、经济、文化发展趋势持续关注并有浓厚兴趣的学生适合报考这个项目。
在所有省份都招生吗?理科生能报吗?
2018年的综合评价招生在22个省市区实施:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。在天津、山西、内蒙古、重庆、陕西仅招收文科生,请理科生不要报名。其他省份文理兼招,且文理计划数原则上基本持平,欢迎文理科学生积极报名。
在浙江不分文理,考生选考科目要求如下:葡萄牙语专业的选考科目范围是历史、地理、物理;其他专业的选考科目范围不限。在上海不分文理,考生选考科目不限。
学校对江苏省考生的学业水平测试选测科目等级要求为A、B,即文科要求历史为A,其他为B,理科要求物理为A,其他为B。
推荐信必须提供吗?
是的,考生必须按要...
法国研究生留学1年的比较少,偶尔有些私利大学走英美路线的会设立一年制,通常来说是2年 公立大学大都是M1M2两年的;下面出国留学网小编将继续为您综合分析法国应用外语专业就业前景!
留学法国应用外语专业
留学法国应用外语专业硕士需要几年?
一、法国留学应用外语专业概述
法国留学应用外语专业,即LEA专业,从本科阶段就有此专业的设置,以法语为母语,以英语和另外一到两门外语为研究对的学科。英语专业法国留学是为培养学生对2到3门外语的认知及实际运用,包括经济、法律、旅游、谈判等各个方面。所以,到了硕士阶段,应用外语专业会有更加明确的方向选择。
二、部分法国大学专业课程名称
中英法语泛读 -中英法语听力 -中英法语口语 -中英法语写作
中英法语视听说 -中法语写作基础 -法国概况
经济学 -国际贸易 -市场营销 -统计学
国际经济学、-财政学等
三、职业导向和就业前景
1、留学法国应用外语专业硕士需要几年?可以到政府部门就业,除北京的大型官方机构比如外交部、新华社等等之外,还可以到外事办、招商局、旅游局等部门。
2、可以到出版部门。许多出版社与国际间的交流日益密切,除引进版权之外,中国正在鼓励国内出版社出口版权。
3、可以进入旅游行业。这个行业聚集了大量的法语人才。随国内经济和旅游的发展,中国人出境游将越来越多。以后还可以做领队带团到法语国家去。
4、可以进入外贸行业,外贸和旅游一样是法语人才的聚集领域。外贸界很多法语专业的做起了外贸个体户或自己开办了外贸公司。如果非洲法语区的经济发展起来,外贸界法语人才将更有用武之地。
5、可以到学校里当教师。主要是高校。只是高校对学历的要求都很高。
6、可以做各种企业的翻译。比如现在有很多建筑企业在非洲接项目,需要大量法语翻译。
7、做自由职业,可以上课、导游、翻译等跟法语相关的职业都做。这需有一定的人脉关系和信息源,还需要有较广的知识面。
8、可以到外资企业,主要是法资企业,并且这类企业越来越多。
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出国留学网为大家提供“2017年宁夏公务员考试外语专业本周六面试”供广大考生参考,更多考试资讯请关注我们网站的更新!
原标题:2017年宁夏考试录用公务员外语专业本周六面试
宁夏公务员招考工作领导小组办公室7月26日发布公告,根据《宁夏回族自治区2017年考试录用公务员公告》,将对自治区公安厅网安总队警员职位(006001)、自治区商务厅机关内设处室科员职位(013001)和自治区人民对外友好协会办公室科员职位(017001)进行外语专业面试,面试时间为7月29日(星期六)。
面试地点在自治区人力资源和社会保障厅13楼会议室(银川市兴庆区上海东路40号)。
面试实行封闭管理,参加面试的考生应于当天上午8:00之前到达面试地点,迟到或未到视为放弃。面试时须携带笔试准考证和本人身份证原件(如原件失效、遗失或更换中的,应当及时向公安机关申请办理临时身份证,其他任何证件均不能代替身份证参加考试),证件不全者不得参加面试。
考生应保持电话通畅,因电话不通畅造成招录机关无法通知相关事宜的,责任由考生自负。
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出国留学网为大家提供“2017年宁夏公务员考试外语专业面试公告”供广大考生参考,更多考试资讯请关注我们网站的更新!
关于2017年宁夏考试录用公务员外语专业面试有关事项的公告
根据《宁夏回族自治区2017年考试录用公务员公告》,将对自治区公安厅网安总队警员职位(006001)、自治区商务厅机关内设处室科员职位(013001)和自治区人民对外友好协会办公室科员职位(017001)进行外语专业面试,现就有关事项公告如下:
一、面试时间
2017年7月29日(星期六)。
二、面试地点
自治区人力资源和社会保障厅13楼会议室(银川市兴庆区上海东路40号)。
三、其他要求
(一)面试实行封闭管理,参加面试的考生应于当天上午8:00之前到达面试地点,迟到或未到视为放弃。
(二)面试时须携带笔试准考证和本人身份证原件(如原件失效、遗失或更换中的,应当及时向公安机关申请办理临时身份证,其他任何证件均不能代替身份证参加考试),证件不全者不得参加面试。
(三)考生应保持电话通畅,因电话不通畅造成招录机关无法通知相关事宜的,责任由考生自负。
附件:2017年全区考试录用公务员外语专业面试人员名单(9人)
自治区公务员招考工作领导小组办公室
2017年7月26日
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下文是出国留学网为大家提供的外语专业寒假实践报告范文两篇,希望对大家有用!更多精彩范文请关注出国留学网!
一.寒假计划
自从考完一级,整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩,居然没过。一下子泄了气,所以想着要在下学期要好好努力,争取把一级过掉。
我知道自己的薄弱点是听力,这或许是学习外语的所有人的通玻之前也是想着每天要抽出时间练习,但因为没有计划,又没有恒心,所以到头来还是没有提高,所以过不了自己的瓶颈。
计划主要是多上一些日语网站,进行听写训练,希望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。
二.实践报告
我这次寒假的社会调查对象是xxxx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司,这家公司主要是提供教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些xx人力方面的有关信息。
XX年下半年开始xx劳动力市场受金融危机影响,企业的需工量明显萎缩,甚至部分企业出现了裁员现象。XX年随着金融危机影响的逐渐消退,xx的经济出现回暖,企业已经逐步走出萧条期,用工需求“来势汹汹”,特别是在去年金融危机时期受影响比较大的机械电子、纺织服装、加工制造等劳动密集型行业。
XX年度,xx人力资源市场共举办现场招聘洽谈会160场,其中,针对进城务工人员、出国务工人员、大中专院校毕业生、残疾人、退役士兵等不同群体举办的大型、专场招聘活动16常
从用人单位对求职者文化程度的要求来看,约90.1%的用人单位对求职者的文化程度有要求。要求高中、中专(含职高、技校)文化程度的用人需求占总体需求的37.16%,其中中专(含职高、技校)的用人需求占13.02%;对初中及以下文化程度求职者的需求比重为37.05%;对大专文化程度求职者的需求比重为13.87%;对大学及以上文化程度求职者的需求比重为2.01%。从求职者的文化程度来看,初中及以下文化程度的劳动者是劳动力市场的求职主体,占全部求职者的50.41%;31.39%的求职者是高中、中专(含职高、技校)文化程度;大专文化程度的求职者比重为14.79%;大学及以上文化程度的求职者比重为3.4%。
三.个人感想
这次的访问时间虽然很短,但是受益匪浅。作为一名大三学生,更应该为自己的将来作打算。所以这次的访问让我对xx的人力市场有了初步的了解,为明确自己的就业方向打好基矗虽然假期实践很麻烦,但假期的实践不应该成为一种压力、一种负担,而是在自己的兴趣之下亲身去试、去体会实践、工作的酸甜苦辣,从而更加懂得生活,只有这样才会得到提高与成长。
进入大学后,时间过得飞快,一转眼,一学期过去了,大一已经过了一半。大学的学习方式不同于以前的任何一个阶段,考的是自主学习,每一个目标,不管是学习上的,还是生活上的,都需要自己摸索和努力的。少了父母在一旁的叮咛唠叨,怀念老师们在耳边的谆谆教诲,进入大学的我们,要学会自立了。
大学生作为祖国未来的建设者,社会栋梁之才,需要的是综合的才能。而大学作为培养人才的摇篮,时刻为锻炼提高我们的能力而努力。丰富的社会实践活动,为我们大学生能顺利地走向社会和融入社会奠定基础。这个寒假,我们班积极响应学校号召,认真的做了社会实践。
我们班围绕这...
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