出国留学网专题频道外貌描写作文栏目，提供与外貌描写作文相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
你是否正在为写作文而烦恼呢？通过作文创作我们能够更好地理解历史文化和社会变革，写作有助于激发我们的想象力找到创新的解决方案。网络上有很多作文范文可供学习和参考，以下是栏目小编为您搜集整理的“外貌描写作文”，无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了！
你知道我的妈妈长什么样子吗？我来告诉你吧！我的妈妈重120斤，高165厘米。
我妈妈喜欢扎马尾辫，头发是直直的，梳起来很容易。我妈妈的脑门是椭圆形的，脑门上没有三条杠。她有一双锋利的眉毛，像一丛丛黑色的草。她还有一双水汪汪的眼睛，眼珠是黑色的，还有一点点咖啡色，在深夜里，妈妈的眼睛像两颗闪闪发亮的星星。
她有一个又大又红的嘴巴，嘴唇是红红的，像一个大红苹果。我的妈妈有一双像数字3一样的耳朵，十分灵敏。但她是个马虎的人，总会把手机落在家里，钥匙倒不经常落在家里。
我的妈妈总是喜欢去商场买衣服，但是她不舍得给自己买，总是给我买衣服，她就是我最爱的妈妈，我的心里特别不好受。
有一次，我求妈妈买一件衣服吧，妈妈才买一件短袖。由此我知道妈妈为我付出了很多的爱，总是想着我而忘了她自己。
我的妈妈爱劳动，总在我写作业时拖地……我很爱我的妈妈，因为她爱劳动，很温柔，总帮我解决难题。
那是一个很冷很冷的中午，我正走在上学的路上。突然听到了拉二胡的声音。那声音凄凉又悦耳，走近一看，才知道这是一位白叟在拉二胡。
白叟差不多七十来岁。衣衫褴褛。作在地上拉着二胡。身旁还有一个小铁碗。谁都能看出他是一个卖艺的乞丐。我途经那里，看到许多人都可怜了他，所以我也想给他一块钱，但又想起这一块钱是我这一周独一的零花钱了。我紧握着受中的钱，到底给不给呢？我犹豫着。已经由了路口可我还在想着。到了班级后，我把这个事跟我最好的朋友说了。而他确说：“幸亏你没给那老头，他是装的。”我听后非常大声的对我最好的朋友说：“为是么不能施舍给他钱，假如他有了一元钱就能吃饱一整理饭，即使他是装的一元钱也不是什么损失，他很可怜啊！”当时我都不知道自己是怎么了，竟然对自己的好朋友那样说话。放学后，我给了那个老爷爷一元钱他说了声谢谢，并对我微笑了。从白叟的眼神里，我能确定他的确需要匡助。
糊口中，需要匡助的人良多，假如遇见了就一定要匡助，这样才会让全世界布满友爱互助。
这件事就发生在几天前……
我和青青姐姐正在中午上学的路上，说说笑笑，但扫兴的是天很热，我们不得不去对面的阴凉处。洒水车来了耶！我们身上凉凉的，好玩。水雾徐徐披发去，我们还没走几步，就看到比水还凉的场面：一个可怜的白叟，疲劳不堪，头发很凌乱，白花花的，只有孤单的几缕黄。身上的衣服破褴褛烂。她用橡树枝一般干枯的手捧着破破的碗，向一位眉清目秀的与人说笑的年青阿姨乞讨。看到这一幕，我一下子定住了。阿姨没理，打了个不耐烦的手势，就把老奶奶轰走了，依旧与他人说笑，可怜的老奶奶只好无可奈何地退回去，向另一个方向蹒跚走去……我感觉眼睛潮湿了，起了一层雾水。“这个白叟太可怜了!”青青姐姐发感想，脚下也像生了根，无可奈何的说，“我见过她，还有一个可怜的老爷爷，他们还在这住呢！可怜呀！”说着青青姐姐指了指一个一个角落——一个比四周干净一点，比拟之下比较阴凉的小地方。
我擦去眼角的泪水。我...
小编为您挑选了一篇非常优秀的“七年级人物外貌描写作文教案”文章，热烈欢迎您阅览本网页愿您享受在这里的时间。做好教案课件是老师上好课的前提，我们需要静下心来写教案课件。 优秀的教案课件能够让学生更好地掌握知识点和技能。
以下是一个七年级人物外貌描写作文的教案：
主题：人物外貌描写
目标：帮助学生通过描述人物外貌，展现他们的个性特征和外表特征。
步骤：
1. 引入话题：让学生自由讨论，他们最感兴趣的人物，以及这个人的外貌特征。
2. 确定主题：让学生再次讨论他们感兴趣的人物，并明确这次写作的主题，即描述这个人的外貌。
3. 指导写作：让学生根据主题，开始写作。在写作过程中，鼓励学生使用具体的形容词和描述性语言，描述人物外貌的特征，如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。同时，鼓励学生用生动的语言，展现出人物的个性特点。
4. 分析写作：在学生完成写作后，教师可以对他们的作品进行分析，帮助他们更好地理解他们所写的内容，并指出需要改进的地方。
5. 拓展练习：教师可以鼓励学生进行拓展练习，让他们写一些其他的人物外貌描写，以加强他们的写作能力。
6. 反馈和总结：在学生完成所有练习后，教师可以进行反馈和总结，帮助学生更好地理解写作技巧，并提高他们的写作能力。
注意事项：
1. 鼓励学生使用具体的形容词和描述性语言，描绘人物外貌的特征。
2. 引导学生用生动的语言，展现出人物的个性特点。
3. 教师可以帮助学生进行拓展练习，让他们写一些其他的人物外貌描写。
4. 教师可以进行反馈和总结，帮助学生更好地理解写作技巧。
教学目标：
1. 学会描写人物的外貌，能够使用适当的形容词和名词来描述人物。
2. 培养学生的观察能力和表达能力，提高写作水平。
3. 让学生感受到描写人物外貌的重要性，能够更加认真地进行写作。
教学内容：
1. 描写人物的外貌，包括身体特征、发型、穿着、面容等。
2. 学习如何选择合适的形容词和名词来描述人物外貌。
3. 让学生通过实际观察和写作练习，提高描写人物外貌的能力。
教学过程：
Step 1：引入
通过图片或视频展示一个人物外貌，让学生观察并描述出人物外貌的特点。
Step 2：学习描写人物的外貌
讲解描写人物的外貌，包括身体特征、发型、穿着、面容等。
让学生学习如何选择合适的形容词和名词来描述人物外貌。
Step 3：让学生实际观察
让学生通过实际观察，观察一个人物的外貌，并写出相应的描述。
Step 4：写作练习
让学生按照步骤进行写作练习，练习描写人物的外貌。
Step 5：总结和讲解
总结所学内容，讲解如何更好地描写人物外貌。
Step 6：作业布置
让学生进行写...
作文可以提高学生的思考深度和广度，写作可以慢慢地提高自己的专业素养和认识水平。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴，你最擅长的作文是什么呢？希望能对你有所帮助，请收藏。
1） 妹妹的脸红了，像一朵盛开的桃花。
2） 妹妹的脸蛋红扑扑的，就像那熟了的苹果似的。
3） 妹妹的脸如苹果般通红通红的。
4） 那盛开的芙蓉，就象妹妹的脸，红扑扑的！
5） 妹妹的脸像苹果一样红扑扑的。
6） 妹妹的脸像胭脂粉一样红扑扑的。
7） 她，我的妹妹，粉面上一点朱唇，神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣，举止处有幽兰之姿。光阴荏苒，她已出落得亭亭玉立，非他往日随意可调笑的小女孩。
8） 妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛弯弯的，就像一对优美的弯弓。
9） 妹妹折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
10） 妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的.眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
11） 小妹她肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玉还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵。
12） 只见一只白玉般的纤手掀开帷幕，走进一个少女来。那少女披着一袭轻纱般的白衣，犹似身在烟中雾里，看来约莫十六七岁年纪，除了一头黑发之外，全身雪白，面容秀美绝俗，只是肌肤间少了一层血色，显得苍白异常。原来，原来是我的妹妹。
13） 妹妹的两条雪白的小办膊肉嘟嘟的，就像秋天的莲藕一样。
14） 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
15） 妹妹，风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，樱桃小嘴不点而赤，娇艳若滴，腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的风情，而灵活转动的眼眸慧黠地转动，几分调皮，几分淘气，一身淡绿长裙，腰不盈一握，美得如此无瑕，美得如此不食人间烟火。
16） 一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的，嵌在妹妹那红扑扑的小脸上。
17） 妹妹她红衣罩体，修长的玉颈下，一片酥胸如凝脂白玉，半遮半掩，素腰一束，竟不盈一握，一双颀长水润匀称的秀腿裸露着，就连秀美的莲足也在无声地妖娆着，发出诱人的邀请。这女子的装束无疑是极其艳冶的，但这艳冶与她的神态相比，似乎逊色了许多。她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮雾绕地，媚意荡漾，小巧的嘴角微微翘起，红唇微张，欲引人一亲丰泽，这是一个从骨子里散发着妖媚的女人，她似乎无时无刻都在引诱着男人，牵动着男人的神经。
18） 小妹胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑...
04-07
按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。怎样写好一篇作文？出国留学网小编经过搜集和处理，为你提供奶奶的外貌描写作文，相信能对大家有所帮助。
我的奶奶脸上常年挂着微笑，脸上的皱纹像海上的波纹，错落有致。奶奶的鼻子上有一颗小拇指甲盖大的青痣，耳朵根又厚又软，摸一摸，揉一揉，简直是一种享受！
奶奶的口头禅是：不听老人言，吃亏在眼前。
记得有一次我没听奶奶的话，真的吃了一个大亏——大酷暑的早晨，我眯着眼，从冰箱里取出了一瓶牛奶。奶奶告诉我不要喝从冰箱里拿出来的牛奶，可我不信，咕噜咕噜，没见我喝几口，一杯牛奶就下了肚，奶奶仍重复着她那千年不变的口头禅：不听老人言，吃亏在眼前。等我吃过早饭去散步时，在半路上，“噢喽！”一下吐了，自从这以后，我再也不敢不信奶奶的话了。
奶奶也喜欢打线衣。不管在什么时间，什么地点，只要能抽出一点儿时间，她的大脑排行榜第一位——不容置疑，百分之一百零一是打线衣。平常我看着奶奶这一戳，那一捣，就成了一件精美的线衣，真不知怎么从这样的“工作”里找乐子。有时我看着这无聊的“工作”甚至都打起盹来。
奶奶身上没有缺点，要是说有一个缺点的话，就是太完美了！她既不唠唠叨叨，又不会像其他老太太一样嫌孙子冷，孙子饿，但并不是真的没有一丁点缺点，只是其他老头、老太太大多数的缺点她没有。
我的奶奶她和蔼、慈祥，她既善良又铁面无私，我的奶奶，真是一个好奶奶！我爱我的奶奶！
我的奶奶今年67岁了，固然年纪还不算太大，但皱纹早已爬满了脸。她的头发已经有一些斑白，眼睛里充满血丝，她老是穿戴朴素但十分干净的衣服，我发现她老是整天不停地忙碌着。
在我幼小的时候，爸爸和妈妈就阔别家门，去很远的地方打工，所以看护我的重任就落在了奶奶的身上，不知不觉中奶奶已陪我渡过了十二个春夏秋冬。固然奶奶没有做过什么大张旗鼓的大事，但您点点滴滴的付出，宛若我生命的源泉。您天天为了我和爷爷都要不辞辛劳的`筹划家务，非常劳累，每当我看到奶奶充满皱纹的脸，我就下决心从今往后我要为奶奶做一些力所能及的事情。例如洗刷碗筷收拾房间等，可是每当我在做一些小事情的时候，奶奶老是在我身后不住的念叨：“法宝别累着，少干点吧。”最让我难忘的是在我上幼儿园时，您天天不顾身心疲劳，不论刮风下雨送我上学、放学，中午还要来给我送饭，每当我看到您疲劳的身影消失在风雨中，泪水就浸湿了我的双眼，于是在失去父母的关爱时，我不再孤傲。
上小学二年级时，公交车已经通到了我们家门前。您鼓励我，让我自己乘车上学，培养我独立自强的能力，现在我已经是一个小学五年级的学生了，是个大男孩了。在这五年中您为我洗衣、做饭冷暖挂在心上。奶奶，您对我的疼爱和关怀是无法用语言来表达的，即使我说的再多再多，也永远表达不了您对我的疼爱。
奶奶，我永远也不会健忘您对我无微不致的关怀。在“糊口在感恩的世界里”综合实践课上，我当真摸到了奶奶的粗拙的双手。顷刻间，我的心灵被震撼了，在我短短的人生旅途中，是亲爱的奶奶教会了我在糊口中做一个有自尊，有道德，有理想，有责任心的人。
当一张张获奖证书放在奶奶的眼前时，我发现奶奶幸福地笑了，那笑脸那么灿烂。
02-17
学生时代常见的学习之一就是写作文，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，怎么样才能把作文写得又快又好呢？有请你读一下以下的“人的外貌描写作文”，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
一张椭圆的小脸，一双水汪汪的大眼睛，在加上嘴边的”贪吃痣”，便凑成了文静俊秀的他--我的好友蔡鹏辉。在这段儿童生涯中，我交过许许多多的好朋友，而最要好的朋友只有两个，其中一个就是他。
蔡鹏辉不仅长得帅，而且学习也不错，特别是数学。不管遇到什么难题，他都能想出答案来。
有一次，我在做数学题时被一道应用题给难住了，想了好久都没想出来。于是我便去问蔡鹏辉，没想到他也被这道题给难住了。我见况，立刻对他说：“鹏辉，算了吧！咱们把这道题空着，等下午再让老师来讲，咱们先出去玩吧！”“不行，我一定要把这道题给做出来，我一定能行的！”在他话音刚落的那一霎那，我突然觉得自己在鹏辉面前变得微不足道了。想想自己平时一遇到难题，想也不想就让父母讲答案，一心就只想着怎样才能快点玩点脑，想着怎样才能玩久些。鹏辉的这种精神深深地打动了我，我暗下决心要向鹏辉学习，还打算等候他。时间一分一秒地过去了，经过鹏辉的反复思考，反复计算，终于将这道题给做了出来，他终于笑了，笑得是那么灿烂，是那么开心。鹏辉的这种品质深深地打动了我，啊！我为能有这样一个好朋友而感万分的骄傲和自豪！
有一种水果，双脸红通通的，几片绿叶子嵌在红色的脸蛋上，微微向外张开，活像一个害羞的小姑娘的脸蛋。你知道它是谁吗?它就是——火龙果。
火龙果从头到尾生着两、三排肉须，比柳叶大一些、宽度长一些，每排都有四、五片。它的皮厚厚的，韧韧的，用手扒开还要一时半会儿呢。扒去了红色的外衣，团团的果肉包在一层白膜里面，去掉白膜就是嫩嫩的果肉，果肉是白色的，稍微有点透明的感觉，肉里面还有均匀的“芝麻”，让甜津津的火龙果增加了几丝清凉。我吃了一口，真是让人感觉像是到了仙境游玩一般美。
有一天，我突发奇想：火龙果这么好吃，那它的功效是不是作用很大呢?我为了证实这个问题，就在网上查阅了一番。
我发现火龙果是一种低能量的水果，富含水溶性膳食纤维，具有减肥、降低胆固醇、预防便秘、大肠癌等功效。火龙果中还含有一般蔬果中较少有的植物性白蛋白，这种白蛋白会与人体内的重金属离子结合而起到解毒的作用。它还富含抗氧化剂维生素C，能美白皮肤防黑斑。除此之外，火龙果中铁的含量也非常丰富。因此，火龙果被人们喻为“水果之王”。
通过这次的查询资料，让我有了意外的收获，还让我的知识宝库里又装进了一点小小的知识。
每个星期五的晚上，是我兴趣班的第一节课，那就是张老师上的课，张老师可不像是一个文人，倒像是一个粗人，不过看去还是挺帅的！
我们张老师的脸蛋圆圆的，可他偏要称自已是瓜子脸。我的天！还瓜子脸，西瓜子还差不多吧！皮肤黑黑的，细看还能看出几丝淡淡的皱纹。
张老师还有一张红红的嘴唇，远远望去，还以为是涂了大量的口红呢！在他那宽宽的嘴巴下方，长满了一片乱糟糟的胡子。仔细看去，胡子周围还长了一颗颗细小的黑痣，就像长满了一颗颗青春痘。
张老师的头发很短很短，他说还是觉得短头发打理方便一些，四...
外貌描写作文推荐访问
