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先到海外国家去读中学，之后再按照当地的升学制度来升入大学中是留学的一个好办法。但加拿大这里并没有高考这样的考试，大学是怎样完成录取的？出国留学网这就来讲讲加拿大这里的升学制度。
一、以平时成绩进行录取
虽然加拿大这里没有高考这样的考试，但这里的高中生要想在名校中或者是好的专业就读，其实也是挺难的。在这里的高中，学生们期末所得的成绩，只会是总成绩的30-50%，而学生们平常的所有作业，还有各种的小测验与Project等等就是剩余的50-70%，另外在课堂上的表现以及出勤这些也是算在内的。所以学生们想在一门课中得到好成绩，就得一直保持努力了。
而在这里的大学其实自己也有选拔制度的。但因为这里的教育管理都是政府来负责的，所以在各个中小学中的体制就多少会有差别，大学里也会给学有不一样的录取要求。
二、大学要学生自己申请
加拿大这里的大学申请，就等于是国内的填志愿。虽然各个大学会稍有差别，但在申请的要求上还是差不多一样的。学生们在入学时都得有三方面的文件，分别是申请表格，自己的成绩单还有费用这些。学生们需要在申请表格写出自己的基本情况，以及想读的专业。把这些材料寄到学校里，那就能等通知了。
不过现在因为网络技术的发达，加拿大很多的大学已经开始接受网上的申请了，而且大多学校的申请中心也更加网络化发展。
三、大学靠自己来招生
想要入学的学生，很多大学要求的都是一定要去读预备课程，而且数目至少学过6门，有个别的专业对于学生之前的课程甚至都会有要求。而在加拿大这里，学生们读的课程可能名称都不一样，但在中学最后一年中，学生们要读课程都是差不多的内容，而有一些地区的大学预科，在内容上其实是和这一年的课程很相似的。
而学生们就算符合了这些要求，也只是满足了基本的申请条件，但自己能申请什么学校就得看学习能力是怎样的了。因为这里是没有高考的，所以大学才会去看学生的中学成绩来确定学习能力。
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美国大学采取早报名早录取原则，所以提前申请将会占有极大的优势。那么，美国的大学有哪些录取学生的方式呢?出国留学网的小编在这里为大家解答美国大学录取方式总览，希望对大家有所帮助。
一、ED，即Early Decision，提前决定。
1. ED申请截止日期一般是11月1日，录取时间为12月15日—20日。
2. 当学生做ED申请的时候，只选择一所学校进行ED申请，但是你可以申请别的学校的正常录取RD。申请ED的学生，当你签订Early Decision Agreement的时候，意味着你做出这样的承诺：该学校是我的第一选择，如果该学校录取了我，我一定会注册入学。所以当你被ED录取以后，你必须放弃其他学校的申请及录取。
3. 当ED被拒后，你可以申请第二轮的ED II。ED II申请截止日期为1与1日，录取时间是次年2月—3月。与ED一样，ED II也只能选择一所学校，被录了必须放弃其他学校的申请及录取。
4. 被ED和ED II拒了以后，你也完全可以申请别的学校的常规录取RD，ED和ED II被拒的结果不会影响你申请别的学校RD。
二、EA，即Early Action，提前行动。
1. EA的申请截止日期一般为11月1日，录取时间是12与15日-20日。
2. 学生申请EA的时候，可以申请别的学校的常规录取RD，当你被EA录取以后，学校并不要求学生做出注册入学的承诺。这意味着EA申请结果如果是录取，那么该学校就成为了一个保底学校，也就是说你被录了也可以不去，不必撤回正在进行的其他申请，也可以再做其他新的学校的RD申请。
3. 当EA(包括SCEA和REA)被拒后，你可以申请第二轮的ED II。EA被拒，也不会影响你的ED II和RD的申请。
三、常规录取 (Regular Admission)
截止日期12.31——2.1，录取时间为4月
常规录取是标准的录取方式， 美国大学申请一般为两次，春季入学和秋季入学，但有些学校只有秋季入学。一般都选择申请秋季入学，只有没有办法才申请春季入学。因为不是所有学校所有专业都接受春季入学，而且春季入学在招生数量、专业的选择、奖学金的申请等方面都有很大限制。
美国的四年制大学秋季入学申请的截止时间，一般是1月1日。就是说，如果你要申请2015年秋季开学的学校，就要在2014年的12月31日前把申请工作做完。
四、滚动录取(Rolling Admission)
截止日期：随时，录取时间为8周左右，早到早录
许多美国大学采用滚动录取的政策招收本科新生，但很少有顶级名校(如常青藤大学)采用这个政策。这种方式让申请者有很长的时间申请接受滚动录取的美国大学。滚动录取一般在收到申请表后几周内给申请者答复，同时只要有录取名额，大学一直都会接受申请表。
但申请者要意识到，不要以为没有截止日期就可以不着急递交申请表。大多数情况下，越早申请，被录取的机会就越大。而且虽然递交申请表没有截止时间，但奖学金、助学金和宿舍安排的申请却有截止时间。
12-07
对常春藤名校来说，哥伦比亚大学今年在中国录取了15名学生，这已经算多的了。日前，华西都市报记者专访了来蓉访问的哥伦比亚大学面试官Evan Chou，“对哥伦比亚这样的名校，你接受了面试，也不等于拿到录取‘通行证’”，“有一半参加面试的学生并没有收到录取通知。”2006年毕业于哥伦比亚大学商学院[微博]的Evan Chou，近年来开始担任哥伦比亚大学校友面试官，协助哥伦比亚大学招生办选拔中国优秀学生。能从三万六千多份申请中，挑出一千五百名合适的学生，Evan对招生官们的慧眼钦佩有加：“他们总能挑出符合学校独特气质的学生。”但是，不能回避的是，哥大的录取率也在逐渐降低，从去年6%降低到了今年的4%。
录取：托福100分和110分没太大区别
哥伦比亚大学招生办在全球设立了不到十个全球中心，北京有其一，足见学校对中国大陆学生的看重。
一年中，Evan在中国差不多要面试十名学生。“面试有两个目的，第一，了解学生是否适合学校，优秀的学生很多，但不一定和哥大匹配;第二，所有顶尖学校都希望能够招到一些具备良好品格、具备团队合作意识、拥有个人见解的学生。”
招生官希望能够多角度了解学生。对于现在中国学生的刷分现象，Evan并不赞同。“其实托福100分和110分并没有差别。100分是一个门槛，它所证明的是你能不能胜任在美国的学习，能否畅通与人交流。”跨越了分数的门槛，招生官更加看重的是学生的个性是否与学校适合。
申请：每个人才了解真实的自己
“中国的学生太沉醉于考试，而美国学校更看重人格发展。”作为申请过来人，Evan对学生真诚建议，“只有你才了解你自己。我们希望学生能够自发了解申请的学校，自己写申请文书。”那些靠模板写文书的学生，最好不要抱有侥幸心理。
如何了解你想申请的学校，Evan建议学生经常登录学校的网站，或者参加学校的活动，如果有条件能提前到学校参观访问是很好的途径。“以哥大商学院为例，我们在暑假和寒假有针对国际学生的开放课程，由哥大教授亲自担任授课老师，你可以亲自参加商业实战演练，写商业计划书、制定产品营销计划等等。”他介绍说，该项目在全球只招收30人。如果优秀的高中生和大学生有兴趣，可以登录网站了解详情。
作为中国学生留学的首选国家，美国每年都会吸引大批的中国学生前往学习和深造，无论是感受西方国家自由开放的学习氛围、学习世界一流的先进知识体系还是冲刺全美TOP20的世界顶级学府，美国都是非常不错的留学选择。下文分别介绍本科与研究生的申请规划及美国大学的录取方式。
美国高考录取标准多样化，采取多合一考核方式，学生的SAT或ACT考试成绩、雅思托福成绩、高中平时成绩、综合素质等因素都列在考核美国高考录取标准的范围内。下面分别介绍一下这四个方面：
1、语言水平成绩：对于母语非英语的国际学生而言，语言关是美国大学审核的重点。语言水平是关乎学生能否适应国外学习和生活的前提，是保障学生听课质量和顺利完成国外学业的关键，所以，美国大学在审核国际学生的申请时，通常会对学生语言能力的要求比较严格。
2、国内高中平时成绩：在进行美国大学申请时，申请者的高中平时成绩也是不可忽略的重要材料。国外教育更关注教与学的过程，即学生在教学中掌握的知识和获得的技能，而不仅是考试分数。美国大学一般会综合学生平时的上课出勤率、作业完成情况、团队合作表现等各方面的成绩，得出最终评估成绩。因此，尽管两国教育方式和考核标准存在差异，但是中国学生申请美国大学时，需要提供高中平时成绩，美国大学将此作为审核该学生的标准之一。
3、出色的SAT或ACT成绩有助于申请顶尖大学：如果高中生要申请美国排名前50的顶尖大学，除了要提供托福或雅思等语言成绩外，90%以上的美国顶尖名校要求参考学生的ACT或SAT成绩。而且ACT或SAT成绩的高低成为决定学生能读哪一所美国大学的重要因素之一。除了入学资格审核，SAT 或ACT成绩同时也是发放奖学金的重要参考标准。
4、能力品行会加分：美国高考录取标准，75%看考试，25%看课外活动和个人品行。对美国大学而言，分数并不是唯一衡量标准，学校还希望看到除学术能力外的个人魅力和品行。哈佛大学每年都会拒绝160多个成绩满分的学生，就是因为品行等问题。同时，许多学生也许分数不是很高，但在其他方面有特长，如有数学竞赛、辩论和科学获奖经历等等，都可能获得录取的机会。
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最近北京、江苏各地陆续推出高考改革措施，掀起轩然大波。一些所谓专家在批判同时也纷纷支招：重要的是录取，学习美国给学校放权，自主招生，多元录取等等，不一而足。
早在2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》及相关文件中对高考改革思路早有规划已经有描述，即考录分离：在考试上，考试社会化，一年多次考;在录取上，多元录取，同时要兼顾公平。
说起来容易，做起来总是很难的，尤其是录取制度，即按什么尺子录取学生。这类批判与支招的人中，最有市场的就是学习美国，不唯分数，多元录取。对此，我不敢苟同。
先不说美国并非我们想象的那般多元，还是分数第一，分数是基础。关键是这种录取改革思路的前提，就是那些尺子，或者说，那些“元”必须是真实的。
现在的中国能做到吗?答案是否定的，实践更是无情地否定了。
从原则上讲，我们的高考从来就不是“唯分数”录取的，很早就有多元录取的实践。1983年起，我国为弥补只看文化课分数录取的不足，就推出了保送生制度，后来不断丰富，陆续推出各种加分政策。比如上世纪80年代，省级优秀三好学生、优秀学生干部，均可以获得加分，其本质就是走多元录取之路，只不过为配合我们的录取方式，把这些“元”——分数之外的东西以一定量化的分数，加权到文化课分数中，以调整修正唯分数录取不合理不科学的一面。
出发点是好的，但现实是残酷的。保送生制度、各种特长加分政策，因为权钱交易和人情交易，出现了太多作假问题，社会舆论一片喊打声，纷纷要求取消。教育部也因此曾短暂取消保送生制度。
比如当初省级三好学生有保送资格，于是一些省市省级三好学生泛滥。大学录取中不得不规定省级三好学生的比例，只要那些在省级三好学生中位列前3%的优秀省级三好学生。再比如对少数民族的保护政策，在实际操作中换算为加分，于是很多假的少数民族学生就会出现。在重庆，当年高考状元被证实少数民族身份作假，被北大取消录取资格。在西部某省，竟然出现90%以上的加分是因为少数民族。显然，各级民委出了问题。同样，二级运动员可以获得加分，于是各级体育部门在二级运动员的审核上就出现普遍性的舞弊，冒出了很多“伪”二级运动员。
忍无可忍之下，2013年清华大学公开向四川考生告知：四川二级运动员加分我们不予考虑，请填报志愿时谨慎考虑。当媒体批判清华大学歧视四川考生时，清华大学招办负责人理直气壮地公开回应：我们还没有遇到一个四川考生在我们这里检测过关的。清华大学的回应让媒体与社会舆论尴尬收场。
这些年高考录取改革中，取消或减少保送生，减少加分是唯一取得绝大多数共识的措施与方向，为什么?
中国目前的现实环境就是这样，我们不仅仅是缺乏诚信问题，而是缺乏诚信文化问题，而是作假成本太低的问题。作假、舞弊泛滥，这和目前网络大V造谣本质是一样的。
美国大学录取也同样遇到很多难题。
事实上，美国人的大学录取制度也遇到了中国缺乏诚信文化的挑战。假材料、假成绩单，让美国大学头疼不已，“中国式难题”成了美国大学录取中的一道难题，甚至业界流传一本如何识别中国学生作假的“红宝书”。去年，美国一所高校的一个负责人因涉及中国学生作假，在办公室自缢身亡。今年年中，新西兰也查实299名中国学生在申请学校时作假。
...07-04
爱尔兰大学录取方式有所改变：
教育质量高、留学成本低，成为爱尔兰留学“高性价比”的两大保证，且奖学金机会多，很适合工薪阶层的孩子去留学。
爱尔兰大学普遍是每年9月开学，对于应届毕业的高中生来说，如果来不及参加雅思考试，还有一种途径可以拿到留学必要的英语成绩证明——参加爱尔兰大学每年在中国举行的“校内测试”。
作为雅思成绩的“替代品”，校内测试的难度是否与雅思相当?该语言测试是否得到大使馆认可?
专家介绍道，爱尔兰一共有7所国立大学、15所理工学院。“校内测试”就是由部分院校直接组织中国学生参加的考试。这个免雅思入学政策被誉为是“高考的双保险计划”。因为以往家长和学生一般都在高考后才开始办理出国手续，再去考雅思或者考TOEFL/">托福，这一过程往往都会浪费一年的时间。而这一政策的推出，使得学生可以免考雅思申请到爱尔兰国立大学的录取通知书。若高考发挥失常或者录取的中国大学不如意，立刻在高考之后开始申请签证手续，当年秋季就可以赴爱尔兰留学了。
据悉，这种“校内测试”的题型和难度均类似于雅思考试。如果成绩低于5分，学生就无法直接读预科，而是要先读一年语言。并且，这个语言测试系统也是被大使馆所承认的，学生不必担心在签证时会因为没有雅思成绩而被拒签。
使馆认可的免雅思的大学如下：爱尔兰利墨瑞克大学、爱尔兰唐道克理工学院、爱尔兰沃特福德理工学院、爱尔兰都柏林国际预科学院。
分析：爱尔兰留学优势英式教育：爱尔兰拥有世界一流的高等教育体制，接受高等教育的人数比例高于任何其它欧洲国家，达到50%。
英语国家：爱尔兰是纯正的英语国家，日常用语及授课全部使用英语。拥有相当深厚的文化和历史底蕴。
合法打工：爱尔兰政府允许学生打工20小时/周，假期可以全天打工，就业机会多。
费用较低：爱尔兰的教育费用和生活费用与其它欧洲国家相比有很大的优势，爱尔兰的留学费用仅为英国留学花费的60%。
专业优势：爱尔兰软件、电信、工程、医学、生物、商科、旅游、金融、计算机及工程专业在世界享有盛誉。
学历优势：专业设置和课程安排根据实际的产业发展不断完善和更新，所学课程和工作实践紧密结合，学生在就读学业过程中可获得在大中型公司带薪实习的机会。
工作居留：国际学生毕业后，部分专业学生可直接申请2年的工作签证。
保证金：按照爱尔兰使馆的规定，签证申请人必须提交存期12个月以上的存款历史证明，这也成为羁绊众多爱尔兰签证申请者的难题。根据与爱尔兰使馆签证处的合作协议，光大银行为赴爱尔兰留学人员量身定做了一站式安全、快捷的专业化金融服务，只要在签证前将担保金存入光大银行，使馆就不再要求学生提供该笔资金的历史来源。
10-17
提到美国大学录取通知书，大家说的最多的是“OFFER”这个词。那么大家是否对美国大学录取的方式都了解呢？为此，留学小编进行了总结。
1、正式录取(Full Admission)
经过评估后，符合要求，学校直接发放的正式录取，学生到校后直接就读本科课程。这种美国大学录取信的开头第一词往往“Congratulations!”。
2、有条件录取(Conditional Admission)
如果学生的申请条件，除了英语未达到学校正式录取要求，但是其他条件都满足的情况下，学校会要求学生先参加语言课程的学习，成绩合格或通过考试后，可以直接进入大学本科的学习。有条件录取也叫双录取，常常学生会看到譬如ESL、ELC等跟语言相关的词汇。通常在入学的时候都会有入学英文测试题，这个测试很重要，直接跟学生就读语言的时间长短有关。所以，大家对于这一类型的录取，一定要认真读仔细了。
3、候补（Waitling List）
对于学校招生办官员而言，如果学生各方面不错，但没有优秀到足以让他们马上决定直接发放录取的学生来说，学校方面有时会给予这个候补的机会。也就是说，一旦已经录取的学生中有不去的，而且决定接受学校录取的学生总数低于学校希望招收并报到的人数，那么，候补的学生就有机会被考虑是否发放录取。但是相对而言，学生是处于较为被动的一方。
4、延迟(Defer)
Defer一般会在申请EA、ED的学生中看到这个词语。意思是虽然申请者已经很优秀，但相比于更优秀的学生，申请者的某方面可能还不够突出，学校没有直接决定录取学生，但学校不希望错过优秀学生，所以，没有直接拒绝，而是给了“defer”，也就是延迟做决定的观点，然后在RD正常申请中，再次评估申请者后决定是否录取。
5、拒绝(Denied)
通常情况下，学校是不会告诉申请者被拒的原因是什么，而且，一般学校是不会轻易改变录取决定的，所以，被拒了之后是很难再争取到被录取的机会了。
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