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大班《自行车》教案合集

 

  老师提前规划好每节课教学课件是少不了的,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。 教学过程中的智慧可以通过教案和课件的制作体现出来。小编为大家整理了一篇关于“大班《自行车》教案”的文章,通过阅读本文您将获得关于某一主题的新知识和理解!

大班《自行车》教案 篇1

  活动目标

  1、提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力,促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。

  2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。

  3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。

  活动准备

  1、幼儿分两组,每组一辆小三轮自行车,用彩色纸装扮一下,看哪组的自行车漂亮。

  2、绕障碍骑车:在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志(动物图案等),幼儿排好队,一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿掌握了要求、骑车基本熟练后,可开展小组比赛,看哪组骑得好又快。

  3、合作推车比赛:每组两个幼儿,一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动;另一个在后面推动小车,二人合作,比赛哪组骑得好且快。根据情况交换角色。

  活动建议

  1、提醒幼儿注意安全,同时要勇敢。

  2、可以骑、推相结合,也可以三人一组(一人骑、两人在后推)展开比赛。

大班《自行车》教案 篇2

  1、学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。

  2、学习恰当地勾画出人与自行车的比例。

  3、培养观察力。

  1、图片-骑自行车的人

  2、范画,油画棒,水彩笔,白纸。

  1、观察骑自行车的人的及自行车的结构。

  出示图片,讨论:

  自行车由哪几个部分组成?它们是什么形状的?人骑在自行车上是什么样的?

  2、教师范画一遍,幼儿观察。

  出示范画,教师引导幼儿观察,并且范画一遍:

  画的时候先画出自行车,(教案出自:教案网)接着画出骑在自行车上的人,画完后,还可以在马路旁添画些树、楼房等。

  3、幼儿作画,教师辅导。

  提醒幼儿注意,人与自行车的正确比例,根据自行车的不同,启发幼儿画出不同的人物。

  4、评价作品,结束活动。

  讨论:我们找找哪一辆自行车最好看,最稳,骑上去不会倒?

  再看看哪一张画上饿人骑车姿势最好?

大班《自行车》教案 篇3

  大班美术欣赏教案《骑自行车的人》

  活动内容:

  绘画:骑自行车的人

  活动目标:

  1、学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。

  2、学习恰当地勾画出人与自行车的比例。