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作文标题: 太好了
关 键 词: 太好了 小学一年级 100字
字 数: 100字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级100字的作文,题目为:《太好了》,欢迎大家踊跃投稿。
太好了! 作文标题: 太好了
关 键 词: 太好了 小学四年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学四年级
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我发现知心姐姐最喜欢挂在嘴边的一句话就是“太好了! 作文标题: 太好了
关 键 词: 太好了 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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我当了一回小老师,感受可真好啊! 作文标题: 太好了
关 键 词: 太好了 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《太好了》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:太好了》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”,请随时关注!10-11
今天,我向大家推荐一本好书,名叫:《昆虫记》。它的作者是法国着名昆虫学家——法布尔。
法布尔是一个非常热爱昆虫的人。从小她就把口袋塞得满满,塞满很多昆虫。每次,他把昆虫带回去的时候。他的父母都会一致反对,老是说:你总弄昆虫,就不怕小手中毒吗?于是,他带昆虫的时候,都会找一个地方把它藏起来,再抽空研究昆虫。这本书主要从昆虫为本,里面蕴含着丰富的昆虫知识。比如说,你不知道的昆虫,你不知道某个昆虫名字。哦,对了,还有昆虫的的学名和他的资料等等呢!只要是关于昆虫的,里面都会有。
这本书,最适合于五年级的学生读。如果你很喜欢或很好奇,也可以去书店里买一本回去,在家里读一读。我记得有一次,我和妈妈去了书店,我在找我喜欢的书,找啊找,找了好久,终于我看到了一本很可爱的昆虫在书的封面上。啊,真可爱!我好喜欢呀!就拽着妈妈把这本书买了下来。我的脸上充满了笑容。
很快,就到了家。我立马跑下车,飞快的跑到了屋里。刚到门前,我就看到了一个昆虫。但是,我并不认识它,然后,我灵机一动,就想起了我买的那本书。嘿,《昆虫记》,我想了一下,它肯定会告诉我的。
我翻开一看,嘿,还真有。这下,我可乐了,飞快的去告诉妈妈,我们买的书可真有用。一回来就用上了,真是太好了。这上面不光有它的名字,还它的的资料还有学名等的有关资料。这本书真是太好了!
这一件事,不光给了我一个知识,更让我懂得了昆虫所在的重要性。
同学们,看到了吗。我刚买上的书,立马就派上了用场。还增加了知识呢!你也不妨买一本看看哟! ...10-10
今天早晨,晴朗的天空,没有一丝云彩,像宁静的大海,一眼望不到边。我和小伙伴商量着要玩什么?他说:“玩捉迷藏吧!”我急忙说到:“不好!不好!我都玩腻了!还是玩盲人捉象吧!”这个意见大家一致同意。并且让我和芳盈做“盲人”,其余的人当“象”。
游戏开始了。我的眼睛被一块黑布蒙着,眼前一片漆黑。我就像老鹰似的,张开双臂,到处扑来扑去。“象”有的像小鸡,逃出老鹰的魔爪;有的像老鼠,到处窜来窜去;有的像蝴蝶,从“盲人”身旁飞过。就这样,我一直抓不到,累得就像肩上背着千斤重担似的,每走一步都要大口大口喘粗气。一滴滴汗水便像毛毛虫似的顺着额角往下爬。我便停下来想:这样我永远也抓不到,我要听他们的声音来抓。
突然,我听到身后响起一阵脚步声。我急忙转身,伸手去抓。但是,由于我慢了一拍,结果落了个空。我便紧追后赶,“摸到了!”我伸手一抓,终于抓到了。“太好了!我胜利了!”我欢呼雀跃。“啪!”因为站不稳我摔了个四脚朝天。
我们伴随着欢笑声回家了。日落也像一个害羞的小姑娘红着脸,躲进了大山的怀抱。06-27
这学期,我和同桌定的杂志是一样的,昨天,我没带校园杂志去学校,同桌带了,同桌看了《天天爱学习》这类校园杂志中的语文。
同坐在下课的时候看,第二节课下课,他把校园杂志拿出来看了,看到36页的时候,那一页正好是“幽默笑堂”,他在微博微笑画框内,看见了这样一个笑话:“据传,某校流传一副漂亮的对诗。上文:昨夜操场漫步,路遇青蛙装酷,呕吐,呕吐,只有拿头,撞树!下文:昨夜球场摆酷,看见恐龙撞树,恐怖,恐怖,可怜那棵小树!”看到这儿,同桌哈哈大笑,便读给我听,我也哈哈大笑;同桌在下课告诉了同学,就在这下课的一瞬间,班上回荡着同学其化们的笑脸。
我回家后,我拿起我的“天天爱学习”语文36页的笑话,把它读给爸爸妈妈听;爸爸开始没笑,后来却在喝茶的时候笑;妈妈说:“我写完作业才可以讲给他听,而他却依然拉着苦脸走。
我希望这个笑话可以传给身边的每一个人,每一个烦恼的人,抹去生活中的烦恼,换来现在的快乐。
作文标题: 太好了
关 键 词: 太好了 小学一年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学一年级
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作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!
本作文是关于小学一年级250字的作文,题目为:《太好了》,欢迎大家踊跃投稿。
在我的心里住着个小人,他的名字叫“太好了。”
当我考试成绩不理想时,“太好了”会悄悄对我说:
“太好了!
你的成功又有了新的起点!
”
当我为集体做事时,“太好了”会悄悄对我说:
“太好了!
你得到了一次劳动的机会!
”
当我字写不好被老师罚时,“太好了”会悄悄对我说:
“太好了!
你又可以再练回字了!
”
当我考试取得进步时,“太好了”会悄悄对我说:
“太好了!
你的努力有了成果!
”
当我生病时,“太好了”会悄悄对我说:
“太好了!
这是你体会爱的机会!
”
当我弹琴弹得不好时而烦恼时,“太好了”会悄悄对我说:“太好了!
你又可以磨练毅力了!
”
“太好了”让我有信心!
“太好了”让我更坚定!
你想拥有他吗?
南京五老村小学三年级 许城玮
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太好了!
よかったね!
情景演练:
A:来なくてもいいって医者が言った。
B:そう?よかったね!
A:医生说不用再去看了。
B:是吗?太好了。
太好了!
やった!
情景演练:
A:よし、いいだろう。その金額で貸す。
B:やった!
A:好,就这个数,房子租给你们了。
B:太好了。
口语这样
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