奔跑者

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申论范文大全：做新时代接力赛的奔跑者

01-14

标签： 申论范文新时代申论范文奔跑申论范文

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申论范文大全：做新时代接力赛的奔跑者

　　毛泽东同志说过三句话，第一句“不争万年，只争朝夕”;第二句“时代是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的”;第三局“俱往矣，数风流人数，还看今朝”。历史的浪潮滚滚向前，时代步伐坚定前进，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。在历史的大舞台中，青年扮演越来越重要的角色。作为新时代的青年，我们要把自己置身于时代的浪潮中，为时代奉献自己的青春与激情。

　　青年要爱国爱人民。在漫漫长河中，多少英雄豪杰为国牺牲，多少文人雅士都有为国家奉献的志向。“穷则独善其身，达则兼济天下”体现了古人兼济天下的高尚情操;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是忧国忧民的情怀;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是爱祖国江河山水最深沉的情感。国家，是一个人最原始的根源，是一个人最基本的情怀，爱国爱人民是流淌在华夏文明的血液中。新时代的我们应牢牢铭记爱国爱人民，以先辈的精神为标榜，以祖国繁荣发展奉献自己力量，与祖国的命运休戚与共。

　　青年要勇担历史与时代使命。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。每一个时代的使命都为我们照亮了前进的道路。早前，我们的先辈为了保卫国家勇担责任，赵一曼、江姐、黄继光、刘胡兰等先辈永远镌刻在历史石碑上，使我们仰望。今天，随着中国的繁荣发展，实现中国民族的伟大复兴又落在我们广大青年的肩上。有航天报国的嫦娥团队，有奋力拼搏的中国女排，有“现代愚公”的“八步坡”精神……从杜富国、管延安、黄大年、南仁东，各行各业的人们都在平凡的生活中奉献自己的青春。“不积小流无以成江海;不积跬步无以至千里。”青年在平凡的工作岗位中要勇担历史使命，才能贡献自身才华。“星星之火，可以燎原”，让点滴星火助力中国梦的早日实现。

　　青年要树立远大志向。不忘初心方得始终。当今社会处于转型期的阵痛期，许多青年在不易青春挣扎中逐渐迷失自己，忘记自己初心，一些原本清晰的目标变得模糊起来。因此，我们要树立远大志向，引导我们的人生走向正确的方向。当前，一些港独“废青”因自身原因进行暴力行为，影响香港繁荣与发展，成为人人喊打的“过街老鼠”，为人民所不齿，与时代相悖逆。习近平总书记强调“青年有理想，国家有未来，民族有希望。”因此，我们要树立正确志向，与时代步伐相一致，在青春与时代中找到属于自己的真正价值，实现自己价值理想。

　　昨天，雄关漫道真如铁;今天，人间正道是沧桑;明天，直挂云帆济沧海。时代，赋予我们挑战与机遇;时代，赋予我们担当于责任。做好时代的答卷人。不愧于古人，为来者开路。在时代中肩负自己的使命，实现自己的人身价值。

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高中高二作文900字：奔跑者

02-28

标签： 奔跑者高中高二 900字

　作文标题： 奔跑者
关键词： 奔跑者高中高二 900字
字数： 900字作文
本文适合： 高中高二
作文来源： https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《奔跑者》，欢迎大家踊跃投稿。

　　人性之所趋。我深深地，向着生养我的母腹鞠了躬后，开始奔跑。　　一路上如火的骄阳，越发使我感激临行前母亲罩在我头上的帽子，它最大限度遮挡住了大自然对我的荼毒。但身边，传来人们的嘲笑声：“如你这般的奔跑者，绝对无法真正融入自然中，你就象永远套着救生圈学游泳一样滑稽荒诞。” 　　此言在理！
我于是心无旁鹜地甩掉了承载着母爱的帽子，继续奔跑。　　披散开来的长发，凌乱无序地飞扬着，不时蒙敝着我前奔的路线，我忿忿然停下来，狠了狠心，剪光了这一头发丝，继续奔跑。　　“这也叫奔跑？从你萦纡的脚步，从你频促的呼吸，我们看出来你脑海中有太多繁杂的思想，你的奔跑，在受这些思想所羁靡，因此你看上去，不象个奔跑者，倒象是一只被夹上兽夹的、受伤的兔子。所以，你必须把你大脑里的思想，全部给清空了才行啊，孩子。” 　　我沉默了，我犹豫了，我哭泣了。但，我的天性，注定我必须奔跑，而且得象个奔跑者，所以，我最终还是敲开了自己的脑壳，重新奔跑。那遍洒一路的脑髓，仿佛是我灵魂在咽呜中抛洒的眼泪。　　人们再度发言：“孩子，你看看你这个折腾劲儿，你这一路上丢弃的东西，会给我们可亲可敬的环卫工作者造成多大的负担啊，你只是个奔跑者，但，你不能成为一个环境好东东制造者啊。” 　　这次，我倒是一点即通，用手捂住开了天窗的脑壳，飞奔到好东东筒前，把头伸了进去，使劲地晃抖着，直到感觉脑袋里再没有任何东西可丢卸时，才站起了身。我感觉到自己果然如人们所说的，前所未有的轻松与惬意。甚至，我在继续奔跑前，还悠然地跑到水池边，洗了洗手上的污秽。　　跑的真是愉快，我第一次发现，奔跑，居然是项最令身心愉悦的事情。我由衷地哼起小曲儿。　　“看看，你以为你这样就是个完整的、合格的奔跑者么？”耳畔这声音，开始让我觉得厌恶之极！
太挑剔了吧？你以为你是谁啊？我环目四周，想搜寻这声音的发源物，但，我看不到任何东西！
　　这声音，镇定自若地在继续：“孩子啊，你肩上扛着这么个破脑袋，影响市容的啊。你不为我们的视线美觉着想，也得为这个城市的旖旎详和着想啊。别你一株狗尾巴草，坏了我们整个艳美繁庑的花园啊！
” 　　嗯。这倒是！
母亲自小就教导我们凡事要以大局为重，要尽力做成这沧海中平凡里透露着不凡的一粟。我在心里嘀咕着。于是...... 　　当我把整个脑袋扭下来，夹在腋下，继续奔跑时，我总算看见了周围这群群的人们。　　伴随着阵阵尖厉的口哨声，人们，兴高采烈地用极不自然的姿势为我鼓掌着、喝采着！
因为，我看到，他们的头，也都整齐地夹在腋下！
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小学六年级作文550字：奔跑者

10-26

标签： 奔跑者小学六年级 550字

　作文标题： 奔跑者
关键词： 奔跑者小学六年级 550字
字数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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奔跑者　他，是一个奔跑者。　来自：作文大全他不知道自己的姓名，也不知道从何而来，该去何方。　来源：作文网 zw.liuxue86.com 头发是蓬乱的，衣裳是破旧的，脚底板也磨去了好些皮，雪从破了的鞋子里渗了出来。这些，他都无暇顾及。他那双黑色的眼球疲倦地注视着前方，双脚一刻也不停歇，他只知道奔跑，漫无目的到一直向前奔跑。　沿途的人好心到劝他停下来歇歇脚，他总是回过头来，冲着他们笑笑，脚步还是那么急促，一刻也不停歇。　黄昏时，他在跑；黎明时，他在跑；下雨时、落雪时，不管春夏秋冬，也不管已至何处，他总在跑。在他的身后，是他留下的一个又一个红色的足迹。　终于，他累了、困了、疲倦了，停歇在一个高大的树下，风吹舞着他那杂乱无章的头发，蝴蝶从他身旁飞过，停留在一朵花上。他脱下鞋，用袖子小心的擦拭着足上的血迹。　他无奈，他悲愤，他哀鸣，手指着蓝天开口大骂，但一切都是徒劳而已，回答他的只是阵阵风吹树叶的“沙沙”声。　骂过了，歇过了，他又穿上他那双无可再破的鞋，站起身来，抖去身上的落叶，又向着太阳落下去的地方奔驰而去。　不管前方是美丽的鲜花还是刺人的荆条，不管前方是鸟鸣声声还是毒蛇遍地。他只会奔跑，漫无目的地向着太阳奔跑。不知到何时，才是路的尽头，方是跑的终止。　他，是一个奔跑者。　《奔跑者》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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