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作文标题： 女儿成长的点点滴滴(二)
关键词： 点点滴滴 女儿 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右，题目为：《女儿成长的点点滴滴(二)》，欢迎大家踊跃投稿。
女儿成长的点点滴滴（二）
2000年8月1日，我需要到黄河小浪底水利枢纽工地，从事为期4个月的设代工作，每2周回来一次。
当时女儿3岁零4个月，我想她从小都是奶奶带，这次只是妈妈晚上不在家，吃好穿暖就没事了，因此到工地后很少往家里打电话，但当我半个月后回到家，她问我：“妈妈，你想不想我呀！”我说：“妈妈当然想你了！”她接着说：“
那你为什么不给我打电话呀！”一句话让我这个粗心妈妈倍感自责。我每次临走时，她都眼泪汪汪把我送到车上（当时设代车到家属院接我）。有一次，她送我时，见到了吕洁，吕洁说：“我妈妈去工地设代时，我都不哭！”她说：“我也没有哭，可我想妈妈呀！”为了表明自己的懂事，尽管舍不得和妈妈分开，而是噙着泪水不哭出来。当时，我心里有几分苦涩，也有几分做母亲的骄傲。有女儿的思念、有女儿的牵盼是多么幸福啊！我们付出的再多再苦再累，也是值得的。
人的一生，面临着无数的无奈，但为了生存、为了自身的发展，无论你是否愿意，幼小的她也得学会接受。
自从她半岁后，我开始上班，每天的上下班，她已经习惯了，没想到到工地设代，改变了以往的习惯。我没当回事，对她却产生了那样的伤害，我现在无法体会孩子当时的心情，假使我们不明父母去向，又没有音信，我们会是何等焦虑呀！
孩子虽然小，但他们的情感是非常丰富的，他们也有喜怒哀乐。只是有些他们无法表达，或许表达了家长也不在意，而是哄哄或给点吃的，让孩子去玩吧，很少和孩子交流。也许大人的一句不经意的话语，对孩子心灵都是一种的伤害，并不是因为他们小就没有情感，只是孩子表达的方式不同，多数孩子都是默默地承受，而不见得反抗，因此家长可能也意识不到。就像我刚开始一样，还好女儿及时表达了她的心情，让我及时醒悟！
也许你现在工作上压力很大，也许你现在为每天周而复始的生活感到烦躁，也许你现在为了事业而没有时间顾及孩子，也许你现在觉得每天和孩子在一起有失你男子汉的气概，也许……那些都不是理由.但你能陪伴孩子的时间很有限，抽出几年你的业余时间换来孩子一生的幸福，孰轻孰重。
人，往往事情发生了，才会明白，希望女儿的点点滴滴让您有所收获。我现在真希望时间会倒流。
... 作文标题： 女儿成长的点点滴滴(一)
关键词： 点点滴滴 女儿 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《女儿成长的点点滴滴(一)》，欢迎大家踊跃投稿。
女儿成长的点点滴滴（一）
记得女儿两三岁的时候，我们到户外活动，经常拿着粉笔，在地上画着玩，女儿说什么我画什么，不会画的就写成字，突然有一天我发现，我写的许多字(女儿接触过的)她居然认识，我也顺势教她识字，但一段时间过后，她对认字失去了兴趣。有一次，我说：“孩子，咱们下楼认字吧！”她往墙角一站，脸对着墙角，我一看知道她对这种方法不感兴趣了，我也不再坚持。
到她四五岁时，幼儿园的老师偶尔教她们识字，并把每个字编程有趣的儿歌或字谜，如：一个人，他姓王，兜里揣着两块糖；两个人坐在土堆上等等，换成这种方法，她非常感兴趣，一时间她又认了许多字，我也是挖空心思编儿歌猜字。有一段时间，她自己也编，让妈妈猜，如：“一日长一寸”，后来她老爷把它改为：“一天长一寸” 。
从这两段小经历里看出，儿童学什么，需要经常变换方法。他们完全根据自己的兴趣和爱好学习，在玩中学、学中玩。
刚上小学时，由于以前没有接触过拼音，或许年龄有点小，和别的小朋友比，明显慢。为此，我做了一大盒的卡片，经常全家人轮流当老师，任意抽取一张，看谁拼的又快又好；或者拼写比赛等。经过大约一个月的练习，赶上了其他同学。在以后的学习中，凡是遇到困难或不懂之处或作业中出现的错题，都是采取同样的办法逐一攻克，就这样她逐渐也有了信心。实际在孩子的学习、成长过程中，遇到问题是很自然的事情，也许别的孩子没有遇到，你的孩子遇到了，这都不可怕，关键是不要放过。这时需要家长帮助，家长再忙也要抽出时间，这事最重要！否则对孩子以后的影响都很大，他们可能每次遇到此类问题就这样放过了，积累的多了，孩子慢慢就没信心了。
谈到这一点我要强调一下，有的问题怎么讲可能一时孩子还是不能理解，这时我们不防放一放，而不是放弃！千万不要逼迫孩子，更不能说孩子笨！过几天或一段时间，换一种思维方法（可通过老师或同事交流获取）讲解，孩子突然间如同开窍了一样，从我身边几个孩子发现，每个孩子针对不同的问题开窍的早晚不同。我女儿对于鞋子的反正开窍的就比较晚，当时我很着急，怎么教，她都记不住，可是，突然有一次我出差了，他爸爸教她，她一下子就记住了，再没穿反过。
记得拼音刚学完时，老师要求写摘抄，不会写的字用拼音，当时她写一篇摘抄要四五时分钟，起初真是困难，但坚持下来了，收获却实很大。尤其后期听写生字词，每周都听写所学过的生字词，如何根据自己的孩子程度灵活掌握，而不是重复地写，而是尽量扩展词汇，甚至扩展到成语（含有书中的生字，但每次听写组的词不同），坚持下来，收获可想而知，效果会更好。为后期及早过度到读书及自学能力的培养打下了基础。
到了三年级以后，我不再检查她的作业，而是注意作业本上的错题，哪地方错了说明那存在问题，对此加以巩固练习。
在此，非常感谢省实验小学，实际我是按照学校和老师的要求做的，...
作文标题： 为你喝彩——女儿成长档案
关键词： 为你 喝彩 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《为你喝彩——女儿成长档案》，欢迎大家踊跃投稿。
为你喝彩——女儿成长档案
一个月匆匆而过，岁月带走时间的同时，也为你留下了美好的回忆。宝贝，妈妈把它串成了一个个珍珠送给你。
女儿成长档案
宝贝姓名：李林蔓 小名：晨晨
宝贝年龄：七岁四个月
记录时间：2010.4.29.——2010.5.28.
记录人： 妈咪
一.生活情况.
宝贝身高136cm，体重26kg。五月正是长身体的黄金季节，你又长高了一厘米，体重不变。
上个月你掉的两颗门牙还没有长出来。你很着急的问我，牙什么时候才能长出来，我只能哄你说快了。你知道吗？其
实妈妈比你还急呢。
每晚都让你喝一杯纯牛奶后再睡觉，希望能补补钙，让
你的小笨牙，快点儿出来。
二.学习情况.
1.在校表现.
上课能认真听讲，积极发言。能帮助老师按时收发作业，没有一次遗忘。老师不在的时候，管理纪律，经常受到老师
的表扬。
继续晨读《弟子规》，中午快乐阅读，坚持的挺好。
本月你参与制作的黑板报获奖了，一张烫金的大奖状让
你们全班的同学都很开心。这也是今年你们班得到的第一张
奖状，值得祝贺！
本月得到英语老师奖励的贴画四张，“星星”已经满了，画不下了。
2.在家表现.
每晚坚持做作业——预习——阅读——写日记，从未间断。作业上的字体有进步，比以前工整多了。
坚持阅读，中午和晚上各30分钟。本月《伊索寓言...
作文标题： 放你“单飞”——女儿成长档案
关键词： 放你 女儿 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《放你“单飞”——女儿成长档案》，欢迎大家踊跃投稿。
放你“单飞”——女儿成长档案
一个月的时间长吗？不长！那么，一个月的时间短
吗？不短！宝贝，看着你在慢慢的长大。妈妈决定在这个
暑假里，放你“单飞”！因为这个月发生了许多的故事。
女儿成长档案
宝贝姓名：李林蔓 小名：晨晨
宝贝年龄：七岁五个月
记录时间：2010.05.29——2010.06.28.
记 录 人：妈咪
一.生活情况。
宝贝身高136cm，体重25kg。这个月你瘦了两斤，虽
然你的身高没有增长多少，但看起来你明显长高了。只是
越来越瘦，这与天气热你吃不下饭有关。
两个大门牙还没有扎出来，能透过牙床看到。带你去
医院看牙，医生说一切正常。估计再有一个月就会出来。
晚上不再喝纯奶，又改喝酸牛奶了。最近，你的口味
变得越来越快。这都是你老爸经常领着你下馆子造成的。
（我们有过分工，爸爸管女儿吃好玩好，妈妈负责女儿学
好，奶奶负责女儿的生活。在教育女儿发面，妈妈是第一
责任人。）
夏天到了，你很喜欢穿花裙子。为了能得到更多的裙
子，你竟写了一首小诗送给妈妈（博文《妈妈，我想对您
说》。发文后第二天你就问我：“妈妈，咱俩一起读读留
言吧！看看都谁给我留言了，好回访他们。”O(∩_∩)O
哈哈，后来妈妈才知道，“醉翁之意不在酒”呀！你是借
助博友们的力量向我要花裙子呢！
本月你经常给大人盛饭。你爷爷总是回来的很晚，你
每次都主动的给爷爷盛饭。让爷爷很高兴，眼都笑的眯成
了一条线。这是你奶奶的功劳，是你奶奶教导有方。从小
就教你扫地擦桌子、给爸妈倒水、学包饺子。宝贝，无论
将来你走到那里，都要记住你奶奶的话，做一个勤快的
人。
二.学习情况。
1.在校表现。
听老师说你上课回答问题很积极，听课很专心，能跟
着老师的思维走，习惯很好。你很热爱班集体，经常帮助
同学和老师，是老师的得力“小助手”。
你很有组织能力。只要是你的一组打扫...
作文标题： 收获快乐——女儿成长档案
关键词： 收获 女儿 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文500字左右是关于小学三年级的作文500字左右，题目为：《收获快乐——女儿成长档案》，欢迎大家踊跃投稿。
收获快乐—女儿成长档案
宝贝姓名：李林蔓
英文名： Anny
宝贝年龄：七岁半
记录时间：2010.06.29——2010.07.28
记录人： 妈咪
这是你小学生涯里的第一个暑假。为了锻炼你的生活能力和学习能力，妈妈让你自己制定一个暑假计划，并认真完成，妈妈负责监督。没想到你的计划特别简单（简单到我都没法给你打到博客上），可以总结为“三个一”即：一个小时美文诵读、一个小时阅读、一个小时体育锻炼。本想给你提个意见，又一想还是让你锻炼锻炼。妈妈想看看你到底能完成多少。
转眼之间暑假已经过去一半儿了，妈妈惊喜的发现你完成的挺不错，虽然是有喜有忧，但却收获了快乐。
一.收获晨读的快乐。
你一般早上六点半起床，六点四十分开始美文诵读。诵读的书有《三字经》、《小学生必背古诗词》、《世界儿童诗选》、《英语》。我发现你很喜欢读古诗和诗歌，每次都从第一首开始。后来经过妈妈的提醒，你才循序渐进的往下读。
你的记忆力挺好，凡是读过的诗句总能记住，有时在不经意间脱口而出。在妈妈看来你朗朗的读书声是世界上最美的音乐。
二.收获阅读的快乐。
每天上午是你的读书时间。爸爸妈妈都上班去了，家里只有你和奶奶，所以奶奶就成了你唯一的听众。你奶奶都羡慕的不得了，常说现在的孩子太幸福了，有这么多书读。这个月你一共读了五本书。具体如下：
《脑筋急转弯》读一遍，未留下任何记录。
《会想理由的铛铛狼》认真读一遍，写有读后感。
《绿野仙踪》读了两遍，写有读后感。
《笑猫日记》 读了一遍，很喜欢笑猫，你在日记中写道，特别想得到一只“笑猫”。
《我和小姐姐克拉拉》 已经读完一遍，准备读第二遍。你最喜欢这本书了，主要是克拉拉太可爱了。
三.收获英语的快乐。
开始学习英语，给你起了一个英文名——Anny.
妈妈兑现了对你的承诺，这个暑假给你报了“一川外语学校”的英语班。你班一共有18个同学，都已经上一年了，你是一个插班生。所学教材是：《洪恩少儿英语》第一册。每周的一、三、五下午2：00——4：00上课。
真是“兴趣是最好的老师”，你很用功。别人学了一年的26个字母，你只用了两周时间就全部会读、会默了。经老师的指导，你每天早上听英语。老师让听15分钟，你总是多听。有一天...
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