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通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。以下是出国留学网小编整理的小班主题教案《好吃的粽子》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
教学目标：
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
教学准备：
1、故事录音。
2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
教学过程：
一、引出话题。
T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
小结：粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子，并讲述。
1、认识粽叶。
T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
...
端午节后，妈妈从奶奶家、外婆家提了许许多多粽子。下面是作文网小编为您带来的《好吃的粽子》，希望能对大家有所帮助。
端午节是一个令人兴奋的日子，端午节是一个粽子飘香的日子，还是一个纪念屈原的日子。
“端午节”大家一听到这个节日就一定会想起美味可口的粽子，但是端午节的由来大家知道吗?还是我来告诉大家吧!端午节是为了纪念屈原的。屈原不仅是伟大的政治家，而且还是位鼎鼎有名的诗人，但因被一些小人陷害，最后跳江而死，老百姓为了纪念屈原就在他死后往河中扔粽子。
端午节的粽子都是大人们辛辛苦苦包出来的，每次见妈妈包，我手也很痒痒，想包极了。终于有一次端午节我对妈妈说出了自己的想法，妈妈说：“行呀。”包粽子开始了，只见妈妈把泡在水中的粽叶放在手中，并说：“要多拿几片才行。”我答应着拿了三四片后，就学着妈妈的样子把粽叶七折折八折折，便开始放米。放米时妈妈还特意告诉我：“米不能放多，也不能放少，多了包时包不住，少了不好吃。”我装着似懂非懂的样子点了点头，便开始放米，放时还接二连三地问妈妈：“这样行不行?”放好米后，我把粽子一捆，一个粽子便包好了。
后来我又按照这样包了几个后，妈妈便煮粽子了，煮好后，我尝了一下自己的劳动果实，好好吃……我边吃边听到妈妈的夸奖，心中像蜜一般甜。
端午节后，妈妈从奶奶家、外婆家提了许许多多粽子。
果然不出所料，端午节后一天，就来了一个可怕的“粽子宴”，吃得我是丈二和尚————摸不着头脑。“开饭喽!今天吃粽子!”老妈在房外大叫，“再不来粽子都凉了!”我听见了，立马放下手中的笔，冲向饭桌，不由得吓我一跳：桌子一个硕大无比的盘子里到处是墨绿色的粽子。仿佛在向我示威，你吃得下吗?你吃得下吗?
看似好看的粽子成了张牙舞爪的绿色魔鬼。 我看了看自己的小肚皮，又看了看桌上的粽子，打了一个寒颤。“亮亮，来吃个糖粽。”老妈温柔无比的把一个“糖衣炮弹”——红枣粽子扔来，我咬下一口——太甜了!我连忙甩开。老妈看出我不爱吃，又扔来一个更加肥硕的腊肉粽。我咬了一口，内包的腊肉松开两半，呼之欲出。没有腊肉的咸、硬，有的是取而代之的香和嫩。嗯~不错。liuxue86.com
我三下五除二的处决了一个，原来粽子也这么好吃呀，眼里的魔鬼成了翩翩起舞的绿衣天使，“妈，再剥一个。”“好的。”妈妈见我爱吃，别提有多开心了，她的粽子刚从粽叶子上掉下来，我的嘴巴就接上去。满屋只剩下了我吃粽子的声音。老妈目瞪口呆地看着我，因为我以前不爱吃粽子。
我稀里糊涂地吃着，老妈稀里糊涂地剥着，直到碗里的粽子全部殉职。“亮亮，够了吗?”老妈试探性地问道。“还……嗝!有吗?”我摸了摸肚皮，问道。“有!”老妈变戏法似的“变”出来一大串。“天啊!”“……”恐怖的绿色风暴完了，我走路都踉踉跄跄的，连“背背佳”都扣不上了。哎，粽子很美昧，可吃多了……嗝
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