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02-15
英语四六级考试是大学中最重要的等级考试，那么大学英语六级怎么提高听力成绩?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“大学英语六级考试有听力吗 如何提高听力成绩”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
大学英语六级考试有听力吗
全国大学英语六级有听力题型，听力为试卷的第一部分考核内容。总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型，听力部分占整套试题的35%，全国大学英语六级听力部分为248.5分，每个题都是7.1分。听力分值分布情况如下： 对话部分共25题，包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。 长对话：有2篇，共8题，每题1分;分值占比8%。 听力篇章：有2篇，共7题，每题1分;分值占比7%。 讲座篇章：有3篇，共10题，每题2分;分值占比20%。
大学英语六级听力怎么提高
1、学会划分意群
很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
2、学会抓关键词
在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
3、学会做笔记
好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。
4、学会注意数字
要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。
5、学会提前思考
在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
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02-12
很多考生的英语听力能力都不太理想，那么我们该怎么提高中考英语听力成绩呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“中考英语听力的分数是多少 如何提高听力成绩”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
中考英语听力的分数是多少
听力(24分)
1.听对话选择与对话内相符合的图片(4分)1-4题;
2.根据对话内容选择正确选项(12分)5-16题;
3.独白填空(8分)17-20题。
如何提高中考英语听力
兴趣是最好的老师
提高中考英语听力技巧首先你要喜欢听。如果你对听力不感兴趣，那么你的主观能动性就会降低，听力要提高还真不容易。兴趣就是最好的老师。
选对地道的听力教材
很多孩子在从小学习英语的过程中，并没有严格把握好教材的选择，今天听一种英语，明天听一种英语，结果在混乱的环境里，中考英语听力技巧根本没有把握，反而南腔北调。这是没有把好关的原因。其实课堂里的老师听力材料还是比较地道的，也是中考听力的重要参考材料。如果要选择，还是建议课余听和课堂里的听力材料一样的比较理想。
强化听力技巧
中考英语听力技巧贵在平时的训练。增强听力的技巧有很多，对初中生而言，主要的训练方法是快速浏览，捕捉信息。当拿到听力材料时，快速浏览一遍，捕捉一切可以从材料中得到的信息，预测内容，以便在开始之前心中有数，听起来便有明确的方向性和选择性。其次是边听边记，听录音时，养成边听边记的习惯。听短文时，要善于抓住文章的第一句话。抓住词、句、文之间的联系，提高记忆效果。对记忆难度大的内容，可以作一些简单的笔录。
拓展阅读：有什么复习英语的方法
中考是针对初一至初三知识点系统的考察，初三学生对初一初二所学的英语知识已有遗忘或不牢，本着“温故知新”的原则，要求中考生扎扎实实搞好基础知识的复习。
通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题第三阶段重点是全面提升应对考试的能力。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。
中考英语复习在初中阶段非常重要，复习可以查漏补缺，能使知识达到系统、全面。复习也是一个学习的过程，需要自觉、主动，需要意志、毅力，更需要方法和技巧的协调统一，只有这样，才能在中考中取得理想的成绩。
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考试无非就是为了证明我们语言的能力。可是留学需要的语言证书，也是我们必须要迈过的一道坎，借此证明我们有足够的德语知识以完成在德国高校的学业。下面是出国留学网小编为大家带来的，德语考试如何提高听力，希望能够帮助到大家。
一、前期
碰到不会的词语就按照发音来猜，初级阶段这么做还是很有用的。然后就是无脑地放各种德语的材料当背景音，Tagesschau啊，哈利波特德语版啊，听不懂也能潜移默化纠正语音语调，听着听着就能抓到几个能听懂的词，瞬间幸福感爆棚。后来去了一年德国，这就略去不表了，干啥不能提升听力呢，现在主要是每天听Podcast里面各种德语播客，我最喜欢im Gespräch，平时以40分钟左右的人物访谈为主，每周都会有1.5小时的论坛，会提出一些很好玩的论点，比如夏令时会影响睡觉吗，礼貌真的已经过时了吗……口齿还算清楚，而且很能了解国情，最后！很重要的一点是朗读！在你还啥都听不懂的时候，每天读一点德语是非常必要的！让自己熟悉每个单词的读音，加强自己把看到的单词和听到的音节联系起来的能力。报告完毕，不要点赞。
读，朗读，不要追求速度，要有东西留在脑海里，听写，坚持，反复，泛听，选择自己能听懂部分的，不要过难过简单。
能听懂（写出、说出）你能读懂的材料，所以，提高词汇量、提高阅读量是基础。其次，建议不要盲目泛听，最好是带着问题去听（所以说认真做听力题是最有效的提高听力方式！）先听几遍，试着回答出所有的问题。觉得实在回答不出来了，再对照着听力稿去听，最关键的一步！照着听力稿听完一遍以后，要模仿着录音的发音、语速和语调，一句一句把听力稿跟读下来！直到读熟（能一遍读下来不打磕巴）为止！尤其是对于那种需要边听边记的听力题，如果语速能和听力稿保持一致，那么手速也会慢慢跟上来的！亲测有效！
二、中期
个人的发音准确度要尽可能高，尽可能标准，精听和泛听结合：泛听是以听懂短文大意为主，切勿在听的过程中纠结个别单词，以30分钟的新闻为佳；精听是以3-5分钟的听力短文为主，旨在听懂每个词，可以准确复述，增加阅读来扩大词汇量：大部分学生往往要先知道单词怎么写、什么意思才能够去理解听力文章，这是听力的一个小误区。建议通过阅读来扩大词汇，听力以提高理解为目标，主要是听单词和简单的对话。随着水平慢慢升高，开始听一些新闻或是科技文章。有时候就是单纯听。有时候会仔细分析句子，单词，以及注意语调和语气，模仿地道发音。个人感觉还是要靠词汇量，一旦掌握了基本的语法结构，剩下就要求词汇！
看一些准备电影和新闻套餐，比如一些比较经典的动画电影或者德语电影，比如《Mein Nachbar Totoro》（我的邻居是龙猫）、《岁月的童话》、《土拨鼠之日》、《傲慢与偏见》、《虞美人盛开的山坡》等。这方面，主要是英美经典电影和日漫会有德语版比较多，听时事新闻的话，还可以下载ZDF app 和Spiegel Online app。此外，比较推荐德国纪录片，如《德国人（Die Deutschen）》。可以边了解德国历史，边学习德语。
三、总结
提高德语听力水平的几种途径：
基础 ：扩大词汇量，所以平时要多多阅读德语，氛围 ：拿有声材料当背景音，不管是穿衣服还是收拾东西都赶脚自己仿佛身在德国，泛听 ：可用新闻材料练习，知晓大意即可，精听 ：反复听同一篇文章，对照原文查出不熟悉的单词、短语等，直到能全部听懂，朗读 ：熟悉单词读音，加强记住的...
11-09
出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
你班将举行一次英语学习经验交流会。你打算在会上谈谈“如何提高听力(listening ability)”的学习体会。你的学习体会主要是：大多数初学英语者是很难听懂英美人的讲话的。要提高听力，必须注意以下三条：首先，循序渐近，不听超出自己实际水平的材料;其次，固定学习一套教程，不宜多变;第三，经常收听电台的英语新闻节目。
请你根据自己的体会，用英语拟个发言稿，字数在80—100之间。
参考范文
How to Improve Listening Ability
Learners of English, especially beginners have troubles in understanding speeches by native speakers. Bur how to improve listening ability? Here I’d like to introduce you some ways which might help you to improve you listening ability.
First of all, do things step by step. It is no good to listen to anything beyond your level . Don’t choose too difficult materials .
Secondly, stick to one course of study . Work hard at it until you master it well .
Thirdly, listen to the English news program over the radio every day. If you have more time, listen to some interesting stories, too.
There are many ways to improve your listening ability . It is up to you to find out best ones for you.
| 2013年部分省市高考试题汇总 | ||
|---|---|---|
12-17
雅思听力谈：语音、词汇、语段与机经雅思听力试题题型多样，考察能力全面。正因如此，可能会让很多习惯了单选划勾套路的考生感觉茫然。其实同备考其他各类语言测试一样，在备考雅思的过程中，如果时间允许，最好还是实力与技巧并重，内功修行与题海战术并用。
所谓实力，即英语学习中的听力功底。提高听力水平乃是成功备考雅思听力的根本，也是顺利完成留学学业的需要。因为毕竟考雅思只是第一步而已，而不是留学的全部。泛泛而言，要想真正提高自己的听力水平，可以在语音，词汇，语段的层次上，循序渐进，日积跬步。
语音方面，要注意区分和模仿正确的语音和语调。事实上，平时练听力时出现的听不懂现象，固然有一部分原因是因为词汇量不够，或者语速超过了自己能接受的范围，很重要的一个原因是分辨不出自己其实很熟悉的单词，以及单词与单词之间的界限。这就需要从根本上去改变我们的一些发音习惯，小到元音、辅音，大到弱读、连读，乃至句读。目前市面上此类语音类书籍颇多，多数大同小异，读者可以自行选择。不过雅思考试听力试题中毕竟以英音为主，如果有足够的兴趣和时间，可以去认真揣摩一下英音，并可参考朱鑫茂老先生编著的《简明当代英语语音》(外研社)。当然大家不必非要转成英音——自己说英或美甚至澳音，只要了解其中差别，均不会影响雅思听力答题的。
至于词汇，就雅思听力而言，难度不是很大。很多考生都有四、六级的考试经历，不妨把曾经背过的词汇捡起来，可以达到事半功倍的效果。此外，再补充并熟记一些跟雅思听力场景相关的词汇，比如新东方听力教材后附的词汇汇总，他们才是雅思中的高频词汇。在温习词汇的过程中，可以顺便纠正个别单词的发音，不要再想当然的去按照自己的发音习惯去猜测一个单词的发音，一切应该以音标为主。
谈到语段，大家不妨把精听和泛听结合起来，所谓精听，有三种方法可以参考。其一，找一段雅思中的听力材料，或者其它难度适中的材料，每放一句，便跟读一句，力求听出每一个细微的单词。如果一遍不行，单句重新来过，并总结自己听不出来的原因。其二，跟上一方法比较类似，只不过以笔带口，跟读变成听写。其三，不间断的播放整个一个section，边听边做笔记，不要去看题目，这是最像雅思考试的一种练习方法了。记完后，将自己的笔记跟题目对一下，看是否能把考题中的考点都捕获到。通过这种练习可以揣摩雅思出题中关注细节的这一特点。每次精听的时间不宜过长，三、五十分钟即可;材料也不宜过难。谈到泛听，也并非指什么材料都听。大家可能平时可能有收听BBC的习惯，但如果自己只能听懂60%左右，那这样的泛听除了增加了点你的语感外，也就没有什么其它大作用了。所以即使是泛听，也要根据自己的水平，去选择难度适当的材料。
如果大家已经将雅思考试排上了自己的日程，那可以根据距考试时间的长短来确定自己的复习计划。如果大家决定在3个月内或者更长的时间里参加雅思考试，那可以一方面结合上面讲到的提高实力的3个层面，另一方面可以自己开始接触考题，熟悉题型。有些了解之后，在距考试前的2个月时可以考虑选择一个雅思强化班，系统而集中的去学习和掌握一些雅思答题技巧，然后经过一个月左右的最后冲刺，进入考场。
在雅思备考的后期阶段，就应该以题目为主，精听为辅了。目前市面上只有剑2、剑3(即《剑桥雅思考试全真试题解析》2和3)是真题，因此最能反映雅思的真实面目，大家务必做到精熟。不过有可能的话可以留出2、3套题做考前模考之用。
最后谈一谈机经的问题。一言以...
06-12
名师指出，雅思听力考查的是考生在英语环境下使用英语交流的适应力和理解力。经分析后得出雅思听力的具体要求：能听懂社交生活中的“生存语言”即“survival language”，以及教育场合中的“学术性语言”即“academic language”，并靠其来完成任务，解决问题。
雅思听力没有专门安排时间给考生来回答问题，考生必须听后迅速作出反应——抓住关键信息并快速写下答案。考生在听力测试过程中要面临巨大的时间压力，无论是听懂还是听不懂，题目是难还是易，考生都只有一次机会，关键信息稍纵即逝。
掌握不同场景下的词汇，熟悉听力题型
在雅思听力中，中心词汇是雅思听力场景高频词汇、地名、核心词汇表、逻辑联系语等的集合体。纵观历年雅思听力，把题型归为七类：选择题、配对题、图表完成题、填充题、图解标签题、真假题以及短问答和句子完成题。雅思听力题型重点落在填空、选择及地图题这三种上，这跟阅读的丰富题型比起来，似乎不算什么，但是对考生来说照样很难，而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一。
把握关键信息
据介绍，雅思听力考试内容都源自于实际生活，其4个部分都是具有交际意义而又相对独立完整的语篇，雅思听力中的任务和问题，也自然是紧紧围绕语篇中心信息和说明中心信息的重要事实与细节而设计的，因而，主抓中心信息是取得听力测试成功的关键。其特别强调，雅思教学中要求考生必须有的放矢，不要试图去听懂每一个词，不要纠结于某一个句子，考生所需要的只是对某些重要事实和细节，如时间地点或某一事实、态度等的理解和确认，以及对语篇主旨的把握。
提醒考生，应考时必须认真细致地辨认重要问题的信号词句，在捕捉到答案的同时，迅速记录下来，而且要保证不能错过后面的信息。
...
对于高考听力，把握考查测试点和相关技巧是非常重要的，下面就常见的高考听力考点做一下归纳和总结。
一、数字。数字型试题主要考查数字，包括数量、年龄、时间、价格等，可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题，考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。
提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。
提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。
提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。
二、地点。地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：Where does the conversation most probably take place？（这段对话最可能发生在什么场合？）解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。
提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、著名的标志性建筑以及著名山川河流的名称等。
提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。
提示3：根据对话内容，结合生活常识进行逻辑推断，从而得知对话发生地点。
由于地点型试题可能出现在填空中，因此考生还需要注意地点名称的大小写，做到拼写准确规范。
三、推断。推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。
提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。
提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。
提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。
四、主题内容。主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句，根据所获得的关键信息，进行分析概括主题。
补充资料：听力常见词汇及句型
一级重要词汇： reserve/reservation, reception/receptionist/reception ,desk,register/registration/book
名词：rent, style, reservation, conference, grades, return flights, accommodation, details, destination, flat/apartment, section, a king’s room, shower, deadline,
...04-14
如果被问道：英语四六级考试中，你最讨厌哪部分？相信百分之八九十的同学会异口同声回答：听力。那么这是为什么呢，我想最大一部分原因是中国学生的应试心态，以及缺少英语语言环境。下面我想和同学们或者说战友们分享一下我的经验，希望对大家有所帮助。
03-08
很多中国的考生都认为自己跟不上雅思听力速度，对于需要大量时间来练习的雅思听力考试而言，锻炼雅思听力速度是一个必要的过程。那么该如何提高雅思听力速度呢?下面为大家介绍一些相关的方法，希望对大家有所帮助。
很多考生决觉得雅思听力速度过快的表现一般都是觉得听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。
考生觉得雅思听力速度太快的原因有很多，大家可以对症下药：
首先，觉得雅思听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径。
除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。
其次，英语基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音。
听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。
对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。
最后，就是英语词汇量不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。
很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。
对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。
以上就是对于提高雅思听力速度的几个原因所作出的相应的解决办法。大家可以在备考雅思听力考试的时候，根据自己的实际情况，有选择性和针对性的练习自己的雅思听力速度，相信经过这些训练，客服听力高分的障碍。
《中考英语 如何提高听力综合能力》由出国留学网liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
中考英语：如何提高听力综合能力
随着中考改革的不断深入，今年绍兴市英语听力测试已经从20分提高到 25分，语速从慢到接近于英美真实英语的语速，因而它成了中考英语的重头戏之一。如果考生对英语听力仍然缺乏全面的了解和系统的训练，这样就会直接影响考生的英语综合能力和中考成绩。怎样提高学生的听力综合能力？
一．了解听力测试的内容特点：
绍兴市2004中考英语考试说明对听力的测试要求是:考生能听懂已学过的日常用语，并作出相应的反应；能听懂教师用所学语言叙述课文内容及背景；能在听题材熟悉的语言材料时，克服生词障碍，理解语篇大意；能听懂语速为每分钟100个词左右、与学生生活贴近的、基本没有生词的语言材料，获取所需信息；能听懂广播、电视、录音中与本学段水平相当的英语有声语言材料。该测试共分为三节：第一节是五段短对话（一般为一问一答形式），它考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应能力，在每段对话后设一个问题、三幅图画，选择其中的一幅图画（共5小题、每小题1分）每段对话的录音材料仅读一遍；第二节是五段稍长对话，它考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应能力和推理判断能力，在每段对话后设一个小题，从每小题所给的三个选项中选出最佳选项（共5小题，每小题2分），每段对话的录音材料仅读一遍；第三节是两段较长对话，每段对话后设二到三个小题小题，要求考生从每小题所给的三个选项中选出最佳选项（共5小题，每小题2分），每段对话的录音材料读两遍。该部分的语言材料内容与日常生活、文化教育、风土人情、和科普常识等有关。常见的话题一般为：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈天气、问时间等，材料一般在100个词左右。其语言材料要比阅读材料简单，语言结构不如书面语言那么严谨，是交际性的口头英语，其句子短，语速一般在每分钟100个词左右。由此可见，听力测试要求考生能听懂所学语言范围内用正常语速谈论日常生活的内容。
二．熟悉听力测试的试题特点：
中考英语听力试题主要考查学生在一定语境中的推理、判断能力，考查学生对完整语篇的综合理解能力， 它们的测试要点大致可分为四个方面：
1．理解主旨大意题
任何一段对话都是围绕一个中心而展开的，考生必须对所听内容有一个全面的把握。常见的问题有：
(1)What are they talking about?
(2 Where does the dialogue probably happen ?
(3)When do you think the dialogue happen?
(4)Which of the following is right ?
(5)How many people are there in the dialogue ?
……
2．获取具体信息题
对话中往往具备像时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的等方面的具体细节，学生在接受这些具体信息以后， 做一些简单的数据处理，就能得出说话者的意图，此类常见的问题有：
(1)What is the man /woman ? (What does he/she do?)
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