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我是一名数学老师，随着知识的不断更新。素质教育的实施，为了适应现在的教育，我想找一些数学学习方法指导，于是我就去出国留学网找了一些，下面就是我在出国留学网上找到的一些指导方法。
刚刚步入初中的学习和生活，你会发现与小学有了很大的不同，科目繁多，知识面拓宽。特别是数学，更是从具体发展到抽象。学好数学，有一个好老师固然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要百时教育这里教你学习数学的一些方法，你可要记住并努力做到啊。
做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。
认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。
认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆，很重要噢。
及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
学会管理：管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷，这可是大考复习时最有用的资料。
数学学习方法指导对数学学习非常重要，我们在学习数学的时候一定要按照数学方法指导来，按照老师指导要求来学习，这样我们才能把数学学的更好。
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06-05
中考备考的方法有哪些？下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020初中生的学习方法指导”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、学习内容的变化要求初中生做到
1、学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。
2、课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
二、如何尽快适应初中学习
“入学时进了全年级前30名，期中考试后退到200多名，准是没有认真学习”。前几天，各中学期中考试成绩一下来，一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”，便一筹莫展，学校举办家长会，家长感觉没有面子，也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍，初一上学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用，初一学生考试成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学习，这是父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
三、初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变
1、学习方法的转变。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变。中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。
3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲)，因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
四、初中生的三种学习习惯
学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
1、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
2、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都...
11-21
复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。以下是出国留学网小编整理的初中语文学习方法指导：作业练习法，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
每天都有做不完的作业，如果没有作业该多好。是吗?是这样吗?如果没有作业，你放学后会做些什么呢?
不要把做作业看做一种负担，草草做完，交上了事，而应形成良好的做作业习惯。要先复习后做作业，认真审题，细心做题，仔细检查，耐心思考，独立按时完成作业。
复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前，先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清基本原理和概念。想一想这一堂课讲了哪些内容、原理、概念，提出了哪些定理、公式，这些定理、公式是怎样得出来的，有何意义和作用，互相间的关系是什么，特别是对例题要明白、清楚它的典型性和代表性，解题时用了哪些方法，解题思路是什么，突破口在什么地方，等等。全部弄清楚这些问题后再去做作业，作业才能做得既快又正确无误。
做作业最关键的一步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。解决任何一个问题都是如此，首要的一步是审题。认真审题就要多琢磨，细推敲，深思考。审题时首先要弄清楚题目的内容，所给的条件，有什么限制，什么要求，需要联系哪些知识，等等;其次要考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把一道题分成几部分，化大为小，化难为易，分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，一定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。
做作业的目的，就是巩固、消化、加深和提高课堂上所学的知识。为了达到这个目的，你必须有独立做作业的习惯。所谓“独立”，就是亲自动手，自己思考，自己解决和自己完成。
宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
学习是自己的事情，努力完成学习的任务，充分享受学习的过程。
...11-14
为何初中物理学的还可以，到了高中却常常不及格，时常有问题分析"听得懂，不会做"，甚至"怎么也听不懂"的抱怨。以下是出国留学网小编整理的高一物理学习方法指导,欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
学生由初中升入高中，学习物理的积极性很高，但经过一段时间的学习(一般是入校到期中测验前)，发现自己虽然很努力，但学习效果却不好，很多学生不解：为何初中物理学的还可以，到了高中却常常不及格，时常有问题分析"听得懂，不会做"，甚至"怎么也听不懂"的抱怨。家长十分着急，部分青年教师也茫然，造成这种现象的原因是高一新生没有实现初高中物理台阶的跨越。
1、初高中物理知识本身的差异。
(1)初中物理具有形象性、直接性、经验性的特点，以形象思维为主，主要通过对现象的观察和演示实验使学生建立物理概念认识其规律，获得定性知识。高中物理具有概括性、间接性、逻辑性的特点，抽象思维为主，如高一物理所讲的摩擦力产生条件、静摩擦力方向、物体受力分析、力的合成与分解、瞬时速度、加速度等，都要求学生具有较强的抽象思维能力。刚进入高中的学生对从形象思维到抽象思维的跨越难以适应。
(2)初中物理以定性分析为主，定量计算非常简单，而高中物理不但要定性分析，而且还要进行大量、复杂的定量计算，刚进入高一的学生对这种从定性到定量的突变不适应。
(3)初中物理习题以简单理论和算术计算为主，而高中以逻辑推理代数计算为主，大量运用三角函数、直角坐标系、相似三角形、方程等解决物理问题。高中力学中矢量较多，如：力、速度、加速度、动量、冲量等，学生必须先进行正确的分析、判断，确定矢量方向，然后选取正方向，简化为代数运算，这一步骤本身就要求学生对矢量有正确理解。其次，正负号使用多样化，在高中物理的分析和运算中"+、-号"用途较广，意义各不相同，不能混淆。例如："+、-"号可以表示矢量的相反方向、过程的方向、表示势能的大小及变化的情况等，这使得不少学生产生了混乱，把物理运算当成了纯数学运算，分不清"+、-"号的物理意义，当然不能得出正确的结论。
2、学生学习心理的主观台阶。
(1)思维过渡困难。根据皮亚杰的儿童思维发展理论，中学生思维处于从具体运算阶段向形式运算阶段过渡，即从初步逻辑思维向抽象思维过渡。初中生的思维处于具体运算阶段，此时他们能进行初步的逻辑思维，但还离不开具体事物的支持。初中物理研究的是实实在在的物体，物理知识也是建立在形象思维的基础上，初中物理学习内容基本适应学生的思维发展水平。但高中物理研究对象大多是理想模型，要求学生更多地运用抽象思维来获得物理知识，要求学生在头脑中把形式和内容分开，离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演。多数高一学生的抽象思维正从经验性思维向理论性思维过渡，其中经验思维仍占优势，思维在很大程度上仍依靠具体经验材料，不善于从理论上进行演绎推导。而高中物理有相当严密的推理系统，始终强调抽象思维，学生的思维水平很难马上适应高中物理思维抽象程度的要求，故造成了进一步学习物理的困难。
(2)先入为主障碍。调查发现，未进入高中前，被他人告知"高中物理难学"的学生占50%以上，这在"中"等生中尤为明显(比例达70%)，而"好"、" 差"生中较少(比例分别为15%，22%)。可见在对高中物理一无所知的情况下，半数以上的学生，对物理学科存在着畏惧感...
11-14
复习的内容可以通过“想”来巩固。以下是出国留学网小编整理的高中语文学习方法指导，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
新学期开始，很多同学由初中步入到高中，然而对于这个跨度，很多同学都不适应，尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展，想要学习好高中语文就要有正确的学习方法，希望下面的方法对你有所帮助
1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
4、多问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
5、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
6、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
7、多想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
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寒冬将至，考试季如期而至。备战英语四六级的考生们，现在准备地怎么样呢?在这里，贴心的小编，与大家分享一些英语学习方法，以及考试技巧。看过来吧!
英语四六级的复习关键在于方法，但每个人的学习习惯和思维都不一样。为此，出国留学网整理出一套适用于绝大多数考生的学习方法，希望对正在备战四六级的学子们有所帮助。
一、读 (每天都应坚持读。)
1、 朗读：一般文章读2—3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail.
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆100—150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
七、辅助学习软件：考生可以下载一些英语背单词的软件，可以不间断的提高词汇量。‘
误区误入：
1. 英语四六级考试作文没有草稿纸，不能打草稿，必须直接写，平常模拟的时候习惯打草稿的同学，请尽快改掉这个习惯。
2. 英语四六级考试作文和听力是限时的，先发作文答题纸(即答题卡一)，作文限时是30分钟，这期间你不得翻阅其他题目的，所以作文写太快是没有用的，写完你也不能干别的!所以考试总时间130分钟有30分钟是作文，剩余时间就很少了，不容乐观。而作文时间到后立即播放听力，听力结束后立即收卷，所以你是基本没什么时间涂卡的。
<...06-13
正确对待分数、正确对待人生。这是每个同学都是应当记住的两句话。学习应该是一种乐趣，它是每个人在成长过程中，从别人那里获得的一种求生的本领和技能，而不是仅有的薄薄的几张成绩单。考试只是学习过程中一种检测，我们只要平时付诸努力了，考好则喜，考不好平时的成绩也不能抹杀。更多有关2014中考心理辅导的信息可登录出国留学网中考心理辅导频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
一、学习成绩与计划安排时间和用于学习的时间关系都不大，而与学习投入时间成正比。
“老师，我每天除了吃饭、睡觉之外，几乎所有的时间都在教室里学习，为何我的成绩老是上不去?”“老师，接连好几次的考试我都一直往后退，看着以前学习不如我的同学一个个都考得那么好，我现在对学习都快失去信心了。” 这样的情况在我们的学生当中不在少数，下面我们就一起看看其中的缘由。
首先，“为什么整天坐在教室学习而成绩总提不上去?”在我们学生当中有相当一部分人存在这种现象，这部分同学整天看着好像很勤奋，其实“心早已飞走了”。研究表明，学习成绩与计划安排时间(它是由学校按课程表安排的学习时间和自己课外安排的学习时间两部分组成)和用于学习的时间(它是指教师在完成常规课堂管理如维持课堂秩序等和课堂准备之后所剩的用于教学的时间)关系都不大，而与学习投入时间成正比，可以说学习投入时间决定学习成绩。我们经常看到有些学生，用于学习的时间并不多，而学习成绩却很好，他们的共同特点就是：学习时投入地学，休息时尽情地玩儿。
既然我们的学习成绩是由学习投入的时间决定，那么我们在学习时应该怎样做呢?
1.无论是上课还是自习都应提前做好准备，查找注意力不集中的原因，必要时在醒目的地方写上“务必集中精力”等警示语，以督促自己集中精力学习;
2.制定短时间内的学习目标，每次开始学习之前都要给自己规定一个在这段时间内应完成的任务量，以其来约束自己;
3.学会在学习过程中加强自我监控，排除杂念，专注于当前具体的学习内容，不胡思乱想，不在书本上乱写乱画，紧跟老师思路，不因别人说话等分散自己的注意力，不在学习过程中整理自己的头发衣物等。
二、及时复习、总结。
也许这部分学生在学习时真正做到了专心致志，但可能由于方法的问题而导致了成绩的下滑。谈及学习方法，我想中学的每位学子在学习上都有一套自己独特的学习策略，所谓学习方法，无非就是涉及课前预习、课堂听课做笔记、课后复习、做习题、整理改错、总结等几个环节。在这里，咱们着重谈一谈复习和总结。
可能有些同学听说过“艾宾浩斯遗忘曲线”，这条曲线...
雅思词汇虽然不作为一门单独的考试，但是词汇是雅思考试四大板块最基础的核心，没有词汇就不成句不成篇，所以，在考试前多积累一下词汇是非常有必要的，下面由出国留学网雅思频道为您提供2014雅思词学习方法指导，供您参阅学习，欢迎访问出国留学网浏览更多资讯。
我们每个人可能在阅读的时候词汇量都不够。很多单词都不认识。研究表明一般教育程度的NATIVE SPEAKER认识大约5万个词。而我们中绝大部分的人大概只有5千个左右的词汇量，甚至连5千都没有。我们怎么应付这么大的词汇量?
关于词典
有同学在碰到生词的时候第一件事情就是去翻词典。这是很自然的，在某些情况下也是对的做法。至少这证明这个学生想学。但是，关于词典我想说的是在阅读的时候不要轻易使用词典。原因很简单：用词典太多不利于英语学习。词典像很多工具一样，用多了是很危险的事情。当然词典不是禁书，但我们要学会怎么样正确使用词典。
从词典中解放出来
首先，要多读。老外的5万词汇量不是老师教会的，他们是在真正的阅读中反复碰到这些单词之后学到的。光在课堂里面是绝对不可能有足够的机会去反复碰到这个单词。因此，必须在课外泛读。泛读是唯一一个最有效的提高词汇量的方法。
当我们在谈阅读技能的时候，我们一般都认为学生有“足够”的词汇量。一般说来，我们需要大概5千左右的词汇量才能开始独立自主地阅读。但事实上，五千的词汇量也是超过很多学生的词汇量的。很多同学可能只有3000左右。3000个左右的词汇量是我们的词汇底线。三千个词汇可能不能让我们真正地独立阅读，但是至少可以让我们开始尝试独立阅读了。3000个词包括GSL+AWL的词。如果没有3000个词，可能我们要做的不是什么提高阅读技巧了，因为低于三千的词汇量进行雅思阅读碰到的将是满篇满篇的生词。
但是，我并不是说在阅读的时候需要认识每个词。我们怎么在阅读的时候处理一些不认识的词呢?哪些词是可以略过而不会影响我们对篇章的理解的呢?
积极词汇，接受性词汇，垃圾词汇
单词的重要性是不一样的。我们应该知道哪些词是可以忽略的。这样才能去学习那些真正重要的词汇。
想象一下我们使用中文的时候，哪些词是我们自己会用的，哪些词是我们只认识却不会用的，哪些甚至是我们自己不认识的。比如说耄耋这个词。词汇的学习过程是从开始的不认识，到认识，到最终会用。这个过程是很慢的。所以必须经常在真实的语境中接触到这个单词。
但是有些单词是碰到立马就要略过的，这种词我们可以把它称为所谓的垃圾词汇。要知道当我们只有3千个词汇的时候却花时间学一些像chrysanthemum(菊花), anemia(贫血)这样的词是完全没有必要的。当然，没有哪一个词是真正的垃圾词汇，这要取决于阅读时候的上下文，阅读者的水平，以及阅读的目的。如果你是个医生，对你来说anemia就是必备单词了，其重要性可能和apple对孩子的重要性一样。如果你又正好像我读过一本叫做chrysanthemum and sword(菊与刀)的书，你就会对chrysanthemum这个所谓的垃圾词也印象深刻了。
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07-25
2014考研法学专业学习方法指导
作为一个文理兼收的专业，法学从填报高考志愿开始，就一直是广大考生青睐的对象。法学专业的硕士生入学考试科目中没有数学。对于那些本科阶段数学成绩不是很理想的理工类和经济类等专业的学生，以及本科阶段的专业培养课程中没有包括数学课程的学生来说，法学专业是不错的跨考选择。如果本科学的是外语，优势就更加明显了。此外，相对来说，法学专业的考研科目较为固定，除了一些名校法学专业 的考研科目要求较多以外，一般的法学考研科目都比较少，这也有利于法学专业考研的备考复习。下面跨考考研专业课教研室李老师为大家指导学习方法：
1.参考书的阅读方法(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。(3)问题法：将自己所学的 知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2. 学习笔记的整理方法(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的 发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问 题，按照题型来进行归纳总结。
3.真题的使用方法：认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。从真题看不同知识点的侧重点。虽然法学考试大纲对每个知识点都有明确相应的基本要求，但是在实际考查中，对于不同的知识点其要求掌握的程度与考试大纲还是 有一定差距的。那么，不同知识点需要掌握的程度究竟如何呢?这一点在以往的真题中有很好的体现。通过真题的学习，了解不同的知识点要求掌握的程度，从而进 行更高效、更有针对性的复习。
总之，通往名校的道路是自己铸就的，只有不断的努力才会取得明天的辉煌。对于法学专业进行合理的规划，加上科学的学习方法，不懈的坚持努力，循序渐进，相信总有一天能达到梦想的彼岸。
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06-19
最近几年，考法律硕士的人越来越多，法律硕士的竞争也越来越激烈，而且报考的人基本上不是法律专业的学生。因为不是科班出身的人，所以在复习的过程中，会遇到各种各样的问题，在此给大家一些学习方法上的指导和建议。
一.法硕考试的必备书目
考好法硕，就必须抓住《考试指南》(人大版)和《考试分析》。我们必须做到把这两本书弄懂，理解透。分析是最重要的。而且分析也得背，我们必须对分析进行背诵。有的同学说我在早期看书的时候没有配合着做练习，所以前期看书很累，又没有什么收获。在此建议2014年的考生们在前期适当的做做题，推荐人大版的《大纲配套练习》，这本书编写的有层次，分为基础篇、真题篇和提高篇，可以根据自己的掌握程度做不同的分篇，题目设计的也还算合理。
到了后期推荐两本书，一是五年真题(人大版)，另一本书是标准题库(人大版)，这本书有时间可以适当做做。此外，建议大家要对每个科目形成一个知识框架，仔细阅读分析上的每个细节，因为分析是考试唯一的命题根据。还有，法硕考试考察的知识点重复率很高，所以弄熟历年真题对我们有很大的帮助。
二.要合理安排复习时间
看指南可以首先看一遍，跟看小说一样，不要幻想自己都可以记住。这时候最需要的是培养对法律的兴趣;第二步，一边看一边做笔记。做笔记的时候有个标准，力求简洁，不要跟抄了一遍指南一样，这是很重要的一步。这一步需要把民法、刑法的内涵的一条“线”悟出来。这条“线”可以把大部分的东西串起来。当然这条“线”不是那么容易就出来的，往往是看了好几遍指南才有所领悟的;第三步，光看你的笔记，靠你对“线”的把握，回想指南上所讲的内容。如果想不起来，对于还不熟悉的部分，需要加强理解、记忆;第四步是做题，靠做题来检验自己是否真正掌握了知识点。因为往往有些时候，觉得自己掌握了，但一旦做题却发现很模糊。
关于专业课的复习，前期主要是理解内容，后期就要背诵。很多同学反映说，最后一个月开始背诵的话，明显感觉时间太短。背诵之前要把框架弄清楚，做熟真题，找好考点，适当的可以听听录音。后期背诵的时候再把真题做一遍，主要还是以分析为中心。那么到底什么时候开始背呢?背得太早了，不仅费脑子而且很容易在后期的时候忘记。所以我们前期主要还是看一些内容，做到熟能生巧。到了10月下旬或11月初就要开始背了，这时候背诵效率应该是最高的。
三.要有良好的心理素质，懂得坚持
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”坚忍不拔的精神固然重要，但是我们也要有良好的心理素质，否则可能会心有余而力不足。
在法硕考研复习的整个过程还需要注意：
1 、原则是合理分配时间，不能偏废任何一个。特别是英语，每年考法硕的考生很多都是公共课过不了分数线，所以应该在英语上分配合理的复习时间。这方面万学海文考研辅导班的帮助是很大的。
2 、看书的时候要找到一个适合自己记忆的方法，比如我就适合做笔记来帮助记忆。但是也不要害怕忘记，忘记是大脑保护自己的一个手段，多重复几遍就会记住的。就如拿把刀在石头上刻字，第一遍的时候很浅，多划几次，就会深的。
3 、看书要讲效率，不能太慢。太慢实际上是浪费时间。要养成不回视的好习惯，加快阅读的速度，尽量每次翻的快一些，以求得整体的印象。
4 、培养法律思维，法律思维的培养最根本的方法只有一个，就是多看案例。
拿到案例的时...
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