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尊敬的老师们，同学们：
大家好！
我是xxx班的学生xxx，能在台上给大家进行这次的演讲，真的很荣幸！
近年来，我们的科技发展给我们带来了不少的便利，出行方便了，购物方便了，就连上课，我们都能采取网络的方式去完成！这样的进步，让我们这些学生打开眼界，更是激发了我们要学习，要进步的念头。但是，作为一名学生，我们还有一些重要的东西需要了解和学习。比如说环境、文明以及，我们最最重要的一项资源——水！
同学们都知道，我们的地球是一个蓝色的“水球”。从太空看过来，几乎到处都是蓝色。但是，同学们也应该知道，那些蓝色，是广袤无垠的大海！是装满了海水的大海！可是，海水是不能够直接为我们所用的。真正能让我们使用的，必须是淡水！它们存在于冰川中，河溪里，还有天上的水蒸气，地下的地下水……这些，才是我们可以利用的淡水资源。
是不是挺起来挺多的？是啊，他们的种类是这么的丰富。但是！总量，却少的可怜！地球上水资源的比例，光是海水已经占去了97%！而淡水当中，难以利用的冰川水，有占去了其中的70%左右！这下子，同学们应该有些了解了，我们尽管拥有大海，但是能使用的，不过是那一点点，非常微少的水资源而已。
但是，近年来，随人类的发展，随着工业的扩大。我们连这点仅剩的水都已经开始被污染，被破坏！这让本不富裕的淡水资源更加的雪上加霜！并且，我们的生活中也常常出现人们胡乱浪费水的例子，每每的看到那些事情，我就感到非常的痛心。为什么啊？仅仅是因为我们现在只要打开水龙头就能看到水吗？可利用的淡水并不多，我们不应该这样去浪费，更不应该故意去浪费！
同学们，我们从小就在学习节约用水的话题，但是我知道，许多的同学并不是非常在意这句话。因为我们并没有经历过多少真正缺水的日子！但是请大家看看，现在我们的生活中，哪里不需要用到水？哪里，是没有水能行的？哪怕是我们个人，每天都要喝上不少的水。如果我们只有这么点水，那我们真的有资格去浪费吗？同学们，生命是最宝贵的东西，而水是生命之源。我们必须要保护水源，更要珍惜的去使用！让我们一起学会节约，学会珍惜！
我的演讲结束，谢谢大家！
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亲爱的老师、同学们：
大家好！
通过以往的学习不难明白当前阶段水资源是很宝贵的，然而我们在生活中无论是洗漱还是喝都少不了水资源的利用，虽然我们所在的区域并不缺水却也偶尔发生过停水的状况，可想而知缺水区域的人们对于水资源的渴求是多么热烈啊，然而水资源的数量有限自然要通过学习明白节约用水的道理才行。
树立节约用水的理念对于我们当前阶段的学习无疑是很重要的，毕竟在节约用水之前需要明白这种做法的重要性才会在生活中做到这种事情，尽管海洋面积远比陆地要大却不能够直接利用其中的资源，无论是咸水还是被污染过的水都是难以在生活中被直接利用的，所以这便更加凸显出淡水资源的珍贵以及重要性了，可是在校园中还存在着一些不懂得节约用水的同学在浪费水资源，无论是忘记关闭水龙头还是直接倒掉喝不完的水都是难以被原谅的浪费行为，再加上以往我们进行卫生大扫除活动的时候也会存在较为明显的浪费行为，所以我们应当尽快树立节约用水的观念并在生活中得以实践下去才行。
养成节约用水的习惯才能够通过行动让更多人引起重视，通过生活中的观察不难明白很多人对节约用水的问题似乎并不重视，作为学生的我们想要承担起这份重任自然要能够自己做到才行，毕竟唯有从行动上改变自己才能够通过生活中的做法影响到更多的人，至少我们在做到节约用水的同时尽可能影响到自己的家人，这样的话就能够在无形中让更多人意识到节约用水的重要性，也许这是个漫长的过程却对我们的学习生活十分有意义。
了解节约用水的方式并将其融入到我们的学习生活中无疑能够起到很好的效果，尽管我们对习惯的养成并不重视却无法否认对生活产生的影响，实际上当我们回家询问父母的时候都能够从他们口中得知节约用水的方式，无论是一水多用还是随手关闭水龙头都是众所周知的节水方式，即便是简单的喷洒也比传统的直流或者蓄水利用方式要高明许多，作为学生的我们应当在生活中细心观察从而明白节水的表现方式具体有哪些。
既然明白节约用水的任务十分艰巨就应当肩负起这份重要的职责，若是身为学生的我们都不重视这类问题的话又怎能让更多的人明白这方面的道理，所以我们在认真学习的时候不妨将节约用水的行为付之于行动，这样的话便能够通过潜移默化的形象养成习惯并影响到更多的人。
谢谢大家！
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中班社会活动《学会节约用水》教案可以引导幼儿讨论节约用水的方法，培养节约用水的意识，并知道水的重要性。出国留学网小编为大家整理了有关于中班社会活动《学会节约用水》教案。仅供参考，谢谢。
学习目标
. 知道水的重要性。
. 讨论节约用水的方法，培养节约用水的意识。
活动准备
. 有关水的声音的录音。
. 《美丽村》幼儿用书或电子书第 18 页。
. 大图画纸。
活动过程
学习领域：
形式 ：小组
1. 播放水的声音的录音片段，例如冲马桶声、雨声、水龙头流水声等，让幼儿猜猜是什么声音。
2. 请幼儿说说水的重要性。( 人、动物和植物都要水来维持生命，洗东西、煮饭做菜也要用水等。)
3. 出示《美丽村》幼儿用书或电子书第 18 页，与幼儿讨论：
. 河马先生洗澡的方法对吗?为什么?
. 熊妈妈忘记了什么?
. 河马先生和熊妈妈应该怎样做?
. 你也像他们一样浪费过水吗?
. 有什么方法可以节约用水?
4. 老师帮助幼儿把节约用水的方法写在大图画纸上。
5. 可让幼儿在纸上加画图案，制作“节约用水承诺书”，然后一起签名。老师可以请幼儿关注生活的细节，例如电子感应水龙头会自动出水和关水;座便器的冲水按钮有两个，一个可以冲大量的水，一个可以冲少量的水，这些都能节约用水。
活动评价
. 能说出水的重要性。
. 能说出节约用水的方法。
活动建议：
. 老师可搜集生活中节约用水的标志，展示给幼儿看，给幼儿讲讲这些标志的意思。提醒幼儿不仅要在家里节约用水，在公共场合也要注意节约。
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