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每年都会有很多学前教育专业的同学选择考研提升学历，那么这个学前教育专业考研考什么科目呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“学前教育专业的考研方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
学前教育专业考研的科目主要包括英语、政治和教育学专业基础综合。其中，英语和政治科目均为100分，而教育学专业基础综合占据了总分的300分。
一、英语科目
学前教育专业考研的科目中，英语科目占据了100分，主要是考察学生的英语综合水平和应用能力。
1. 听力理解：这部分考察学生对于英语听力材料的理解和抓重点的能力，如听取问题和回答问题。考生需要具备良好的听力技巧，能够准确抓取听力材料的主要内容和细节信息。
2. 阅读理解：这部分考察学生对英语文本的理解和分析能力，如阅读文章并回答相关问题。考生需要具备扎实的词汇和语法知识，能够准确理解文章的主旨和细节。
3. 写作能力：这部分考察学生的写作能力，如写作短文、议论文等。考生需要具备良好的英文写作技巧，能够清晰、有逻辑地表达自己的观点。
4. 翻译能力：这部分考察学生的翻译能力，要求能够将英文材料准确、流畅地翻译成中文。考生需要具备扎实的词汇和语法知识，能够准确理解原文意思，并能够准确、流畅地翻译成中文。
二、政治科目
政治科目也占据了100分，主要是考察学生对于中国政治基本理论、中国历史和马克思主义基本原理的了解和掌握程度。
1. 理论基础：包括马克思主义的哲学基础、政治经济学理论、科学社会主义理论等。考生需要对这些理论有深入的了解和理解，能够准确掌握马克思主义的基本原理和基本观点。
2. 中国特色社会主义理论体系：主要包括中国特色社会主义的历史发展过程、主要基本内容和基本方略等。考生需要对中国特色社会主义有深入的了解和理解，能够准确掌握中国特色社会主义的基本理论和基本内容。
3. 中国近现代史：主要包含中国历史的重要事件、人物和思想。考生需要对中国历史有深入的了解和理解，能够准确掌握中国历史的重要事件、人物和思想。
三、教育学专业基础综合科目
教育学专业基础综合科目占据了总分的300分，主要是考察学生对于教育学原理、教育心理学、中外教育史和教育研究方法等方面的综合能力。
1. 教育学原理：主要包括教育学的基本概念、发展历程、研究方法和教育学家的理论观点等。考生需要对教育学有深入的了解和理解，能够准确掌握教育学的基本概念、发展历程和研究方法。
2. 教育心理学：主要包括儿童心理学、青少年心理学、教育心理咨询等方面的知识和应用。考生需要对教育心理学有深入的了解和理解，能够准确掌握儿童心理学、青少年心理学的基本理论和应用。
3. 中外教育史：主要包括中国教育史和世界教育史的重要人物、事件、教育体系等。考生需要对中外教育史有深入的了解和理解，能够准确掌握中国教育史和世界教育史的重要人物、事件和教育体系。
4. 教育研究方法：主要包括问卷调查、访谈、实证研究等常用的教育研究方法和技巧。考生需要对教育研究方法有深入的了解和理解，能够熟练掌握问卷调查、访谈、实证研究等常用的教育研究方法和技巧...
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每年都会有很多学前教育专业的同学选择考研提升学历，那么本专业主要考研方向有哪些呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“学前教育专业考研的主要方向有哪几个”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
学前教育学
学前教育学专业(学科代码：040105)是一级学科教育学专业下的二级学科，学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，这就是学科基本的研究范畴。
培养目标
培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才。毕业生要掌握系统的学前教育基础理论和专门知识，掌握学科发展的前沿信息;具有较强的从事学前教育的理论与实践研究的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。
(专业硕士)学前教育
此专业(学科代码：045118)为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
教育学原理
教育学原理(学科代码：040101)，原称“教育基本理论”是教育学下设的一个二级学科。研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。
培养目标
培养具有扎实的教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人才。
课程与教学论
课程与教学论(学科代码：040102)是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。
培养目标
此专业培养系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力;具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力的高层次人才。
尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有一定的差距。社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育专业市场前景广阔。
1、儿童教育工作者：能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任...
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对学前教育专业考研感兴趣的小伙伴，你们知道可以考哪些专业吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“学前教育专业考研可以考哪些专业”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.学前教育学专业
专业介绍：
学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
2.教育学原理专业
专业介绍：
教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
3.课程与教学论专业
专业介绍：
课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。
4.比较教育学专业
比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域，是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法，研究世界各国教育的一般规律与特殊规律，揭示教育发展的主要因素和相互关系，探索未来教育发展趋势的一门教育科学。
5.教育史专业
专业方向：
教育史专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它以宽阔的眼光，多维度、广视角、深层次地探讨自古至今中外教育制度和思想产生、发展、演变的历史及其规律性，从而为我国当代教育理论研究、教育制度的变革，以及教育教学改革的实践提供有力的佐证和有益的咨询与建议，并为教育的未来健康发展勾勒远景蓝图，以促进我国教育理论和实践向高水平迈进。
1.英语
对于大一大二学前教育同学来说，备考四六级等级考试是对英语最好的备考，对于英语专业学生不仅可以备考四六级考试还可以考取专业等级证书，不要好高骛远，如果能够取得这些证书，不仅会提升自己的专业知识，而且对自己未来就业有巨大帮助。
大三下学期开始就单词应该过第一遍了，搭配视频课也可以用一些背单词app。用app背一些单词，可以当作每日小任务完成也不会耗费很多精力。
阅读：有了前期的单词和语法加持，这时候就要每天给自己安排好阅读量了，一开始不需要计时做，一天下午做一到两篇就可，关键是精读!务必弄懂每篇的重点生词和长难句以及题型做法。
最后三个月时间对于阅读有了第一遍的基础，第二遍时间会缩短不少，因此二刷最重要的是分析自己的错题，找到自...
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