学弹琴

小学三年级作文300字：学弹琴

04-23

标签： 学弹琴小学三年级 300字

　作文标题： 学弹琴
关键词： 学弹琴小学三年级 300字
字数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《学弹琴》，欢迎大家踊跃投稿。

每个人都有自己的特长，我想试试学钢琴。去年暑假，我跟好朋友一起去学弹琴。老师告诉我们，弹琴需要把手放好，每个手指都有对应的按键。（在老师的指导下）我首先找好了“1”，琴键随着我手指的按动，稀稀拉拉地成了一个不怎么成型的曲子，又多练习了几遍，这首曲子才称得上是曲子了。老师又教我弹两个手的曲子，我心里想：这可忙活不过来呀！
果然手忙脚乱，弄得我一点斗志都没有了。不过一会儿我又开始练习，哪能就被这点小小困难吓倒啊！
逐渐地，我把这首曲子弹得很熟了。我又开始（挑战）弹另一首曲子，这曲子是连着弹的，我想这个应该很简单啊，可弹的时候可没这么顺利了，因为我的各个手指没有独立性，所以这个手指下去了，那个也跟着下去了，（别着急），慢慢练。功夫不负有心人，终于把这首曲子弹会了，我心里感觉美滋滋的，很有成就感如果你们还没有“手艺”，那就来试试弹琴吧！
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小学五年级作文450字：学弹琴

04-22

标签： 学弹琴小学五年级 450字

　作文标题： 学弹琴
关键词： 学弹琴小学五年级 450字
字数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《学弹琴》，欢迎大家踊跃投稿。

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每当我听到优美的钢琴声，我就会情不自禁地弹起琴来。　原来，我有个邻居会弹琴，我非常羡慕她。于是，我整天缠着妈妈，要她给我报个学琴艺术班。开始，我不会识音谱，于是，妈妈就给我买了音谱表，让李老师帮我识谱。我天天放学后自己也练，不久，我就会识谱了。　来自：作文大全音谱学会后，老师叫我认琴键了。刚学时，我在键盘上乱弹。老师看见了，就说：“你再这样乱弹，小心我打你。”接着她就握住我的手教我弹，我就认认真真地学起来。我坚持每天练半小时，经过一段苦练，琴键被我弹熟练了。　来源：作文网 zw.liuxue86.com老师终于教我弹曲子了！
我兴奋极了。初练曲子总是错，不是这不对就是那不对。有一次，李老师叫我拼曲子，我还不知道曲子的节奏。我向老师请教，老师却拒绝了。我只好一个节拍一个节拍地试了。最后，我终于找到了一种适合曲子的节奏。我这才知道李老师是在培养我的自我感悟能力。　由于我勤学苦练，终于能够“倒弹如流”了。现在，我的琴艺已达到五级，怎么样，不错吧？《学弹琴》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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小学六年级作文600字：学弹琴

04-22

标签： 学弹琴小学六年级 600字

　作文标题： 学弹琴
关键词： 学弹琴小学六年级 600字
字数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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上幼儿园的时候，有一天，我在电视上看到一位小姑娘在弹琴，她那手指就像是在琴键上跳舞似的，弹得非常纯熟。我觉得弹琴太好玩了，于是我便向妈妈提出要学弹琴的要求。妈妈二话不说就同意了，马上给我报了一个电子琴班，还给我买了一台电子琴。
　　　刚开始的时候，我只是觉得弹琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一个赶到教室里，而且每天回家后，我也会把当天在课上老师教的都讲给妈妈听。有时妈妈没事干，我就会让她坐在琴边，自己自我陶醉地弹起琴来，虽然只是简单的“哆来咪发唆”，但是在那时对我来说，是一件很了不起、很有成就感的事情。　来自：作文大全　　渐渐地，我对弹琴失去了兴趣，甚至都不想再学弹琴了。可是每当这时候，妈妈就会用激将法，说“弹琴可不是一件简单的事，想要学好，必须要有耐心和毅力。再说了，当初也是你自己提出要学弹琴的，现在才学没几个星期，就想打退堂鼓。你难道是害怕了啦？原来我的女儿是胆小鬼啊……”还没等妈妈说完，我立即跳起来，不满的说：“谁害怕啦！
不就是学个电子琴嘛！
有什么好怕的！
”就这样，我在妈妈的一次又一次的激将法下，断断续续地学了下来，在上了小学后，由于学业紧，妈妈便不再让我学弹琴了。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　虽然我学弹电子琴才一两年，只能弹一些简单的曲子，但我从中懂得了一些道理：世上无难事，只怕有心人。无论做什么事，只要勇于坚持，就一定会成功。
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小学六年级作文（600字）：我教弟弟学弹琴

03-18

标签： 弹琴弟弟小学六年级

　作文标题：我教弟弟学弹琴
关键词：弹琴弟弟小学六年级
本文适合：小学六年级
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本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《我教弟弟学弹琴》，欢迎大家踊跃投稿。

我有一个小弟弟，小名叫阳阳。弟弟长得特别帅气，一双圆圆的大眼睛，两个黑眼珠在眼眶里打转转，给人一种很机灵的感觉。眼睛下面是一个小巧的鼻子，一张肉嘟嘟的小嘴儿，说起话来甜甜的。

弟弟不但长得帅气，还爱学习呢。这不，天天缠着我教他弹琴。我被弟弟缠的没有办法了，就答应了下来，我说：“我可以教你弹琴，不过你必须听我的话。”弟弟点了点头。

我先教他认识琴键，我指着“哆”键，告诉弟弟说：“弟弟，这个是‘哆’键，要记住呀！”他点了点头，还认真的按了按，听到发出的声音，高兴的不得了。接着我问他：“你知道哪个是‘唻’键吗？”弟弟的小手往后一移，按了一下，“真棒！说对了。”我夸了他一句。我又依次问了他“咪”、“发”、“嗦”、“啦”、“西”是哪个键？弟弟居然都指对了！我又夸奖了他，接着反过来问他：“‘西’是那个键？”弟弟的小手又往后移了一个键，指了指。我突然明白：原来他是依次指键的呀！怪不得不教就懂呢！不过也是我的教法有问题哟。唉，真让人哭笑不得！看来我得改变教的方法了。

你看，我的小弟弟是不是既可爱又机灵呀？我爱我的小弟弟。

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