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小编为您梳理了“狐狸学艺作文”的一些关键点和信息。作文能力是让学生人格魅力得以展示的必要技能，写作可以显著提升我们的综合素养。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。所列举信息仅供参考请依据实际情况做出判断！
舞蹈对我有着神奇的吸引力。当父母得知我被少年宫选中时，二话不说地报名让我学芭蕾――他们早就有让我学舞蹈的念头了!
于是，我的学艺路开始了，舞蹈老师很美，可上课严厉极了，稍微不认真就要遭受如雷般的批评。我们压腿，压腰，压脚，下腿，下腰，绷脚，无所不能……在这期间，我们哭过笑过，班级里同学也逐渐变少。当我们准备要穿足尖鞋立足尖时，老师对我们剩余的七个人说：“将来会学习立足尖，承受的痛苦会更多!坚持不了的现在就可以离开教室!坚持下来的同学将来气质肯定和别人不一样!坚持不了的，立!即!离!开!”我们听了老师说的，更下定决心要学芭蕾。
我们开始接触高深的立足尖。而且也开始有了观众。我们在舞台上奋力表演，老师对我们的笑容也越来越多，今年，我们六级，老师说，八级就可以跳《天鹅湖》了!
我在舞蹈中长大，痛苦磨炼了我的毅力。
狐狸学艺
清晨，狐狸小姐听到森林远处传来了欢快的音乐，原来是猫小姐的模特班招生了。狐狸小姐翘着尾巴在更衣镜前仔细的端详着自己，自言自语道：“多美的身材呀，不去当模特真是太可惜了！”说完，她精心打扮了一番，兴冲冲地来到了猫小姐的模特班，强烈要求加入模特班。就这样，狐狸小姐的训练生活开始了。
第一天，猫小姐想教大家走台步。老师才刚刚示范，狐狸小姐就嚷嚷起来：“这太简单了，谁不会？”大家不约而同地向狐狸小姐投出责备的目光。老师又示范了一遍，又强调了要点，让大家自由练习。可还没轮到狐狸小姐，就见她迫不及待地冲向台前，尾一甩，头一昂，神采飞扬地在t型台上迈起了狐步。刚走几步就引来大家一阵大笑，猫老师急忙跑上台，耐心地教狐狸小姐。可狐狸小姐哪里听得进去，怕在观众面前出丑，竟然对老师翻白眼：“这是艺术，你们一点也不懂！还故意找我渣儿，我我不学啦！”说完，就气冲冲地从模特班跑了出去。
从此，大家就远离她、疏远她。你看，现在狐狸走路还是贼流贼流的。
“别吃了，都两碗了。”“够了，瞧瞧你的肚子。”“我就多吃一点嘛，一点点就好。”像这样的对白每天都要上演很多次。在家里，我就个名副其实的“大吃货 ”。身为吃货怎么能只会吃不会做呢？所以，我今天决定拜师学艺。
“奶奶，奶奶，今天中午您来教我做一道菜吧！”我一把抓住忙碌的奶奶，诚恳地望着她。奶奶愣了一下，笑着对我说：“哟，小吃货想露一手，学做菜可不是闹着玩的！”我摇摇奶奶的胳膊：“作为一个吃货，对美食可是有不懈地追求，奶奶，您要支持我呀！”奶奶刮了一下我的鼻子，说：“看在你那么真心的份上，就答应你啦。今天就教你做一道黄瓜炒香肠。”
“首先，要学会辨别莱的好坏。”奶奶拿出做菜要用的食材，指着黄瓜让我摸一摸，然后说说自己的发现。“这不就是黄瓜嘛！吃掉就是了。”奶奶瞪了我一眼，我乖乖地用手摸摸黄瓜。“咦！怎么有一点刺手？”我惊讶地喊道。“对了，新鲜的嫩黄瓜摸上去是刺手的。你再看看辣椒，要选表面有光泽、厚实的，顶端的柄是新鲜绿色的。”没想到选菜都有这么多窍门。
“其次，炒菜一...
从我学习艺术的道路上，我悟出一条让我终生受益的道理——努力才有收获。作文网小编为大家精心准备了《我的学艺之路作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
每当看到家里柜子的两块奖牌，脑海中就浮现我学美术的景象。
一年级时，我的妈妈带着我来美术兴趣班，我一到美术兴趣班，当我看到那些画出来的人与物时，我被这门艺术深深的吸引住了，想要迫不及待的学习。
一开始，因为是新手，老师教我们最为基础的美术知识，我和同学们都觉得知识太简单了有点不耐烦，便开始抱怨起来，全班被我们带动，纷纷开始不满，都说要画画，老师并没有因此而生气，而是叫了我们几个带头的人回答基础问题，虽然是最基础的问题，可是我却回答不上来。老师对我们说：“你们连这个最为基本的问题都回答不上来谈什么画画呢？”听到这里我们大家都感动十分羞愧，开始仔细听老师说的美术基础知识。
慢慢地，几周以后，老师讲完了基础知识开始教我们画画，因为上课不认真的缘故，我和几个同学画的一点也不好。班上那些画的好的同学都开始嘲笑我，每次老师讲解作业的时候都会拿我的画来批评我，弄的我心里很不好受，于是我就告诉自己不能再这样了，开始每天认真听课，渐渐地，我的作业越来越好，那些以前嘲笑我的人都不再嘲笑我了，而且还常常表扬我的作业，经常被贴在黑板上。有一次长沙的美术大赛我还拿了金奖，我的画越来越好，我变得越来越自信。不管是生活学习还是在与人交往上，我都变得十分的自信，我的成绩越来越好，在与人交往上，我变得越来越大方，主动与他人交流。生活上，我变得越来越乖，受老师的喜爱。
从我学习艺术的道路上，我悟出一条让我终生受益的道理——努力才有收获。
每个人都有自己喜欢的艺术。比如有人喜欢优美的音乐，有人喜欢刚劲有力的手法，有人喜欢美轮美奂的绘画。但我最喜欢栩栩如生的剪纸。
每当我看见春节时的窗花，就觉得很新奇，一张红纸，怎么变成了这么漂亮的窗花了呢？于是，我怀着疑问去问妈妈。妈妈告诉我：“一张在你眼里是很普通的红纸，但是却能剪出很多东西。剪纸是一种传统的民间艺术。”我听了妈妈的话觉得太奇妙了，我开始对这门艺术情有独钟。我决定去学剪红纸，我要自己剪出窗花。
学校中开设了剪纸社团，我兴奋不已，毫不犹豫的直接报了剪纸社团，刚开始时学习剪纸符号，怎样折迭红纸，剪一个大红喜字，简单的小窗花我觉得都挺简单的，还高兴的贴在了家里的窗花上。接下来的一段日子里，就是要在老师的带领下设计各种各样复杂的图画，先要画出图案，然后再又剪刀或者刻刀刻出来，可是越来越精细的地方，我一不小心就会刻断，我真是又急又气，只能重新再画，再来，然而剪纸这门精细活似乎不适合我这急躁的性子，眼看别人的作品夹子都快满了，我该怎么办，我着急起来，越着急就越容易出错，索性直接放下剪刀和刻刀，不干了。
这时，老师总过来，轻轻的摸着我的头，给我看了一个夹子，里面珍藏...
01-29
还记得，小时候看着别人学艺术，我有多渴望能够像他们一样，弹起美妙的音乐，跳起优雅的舞蹈，敲起有韵律的架子鼓。只是，有时候想要并不等于能够得到，所以能够学艺术的孩子们请你们好好珍惜这学艺之路。以下是出国留学网为您带来的《有关学艺的作文》，希望对您有所帮助。
【有关学艺的作文篇一：学艺术的烦恼事】
在21世纪，人们的生活水平都提高了，希望培养孩子艺术天分的家长越来越多了。在假期里，家长们常常会给孩子们报许多兴趣班，让孩子们考级，认为级数越高、证书越多，才能出人头地，但孩子们快乐吗?艺术，只有热衷于它的人才能得到它。
就拿我来说好了，我倒也有挺多证书的，什么钢琴5级，书法4级，小提琴4级，电子琴3级……我都有，但是我却一点都不开心，因为这么多里面，我只喜欢钢琴和小提琴，其他的都是被逼的，尤其是书法。
记得，当时，为了让父母给我报钢琴，天天在那里哭，最终，父母才无奈报了钢琴的。三年级时，我们渐渐接触钢笔，我第一次写的钢笔字，老师便觉得我很有潜力，让我父母考虑学书法，将来必成大器。我父母听了，自然很开心地在暑假报了培训班。我一点都不喜欢书法，因为不喜欢，所以经常挑剔学书法的麻烦。什么需要站着腿酸，墨水一不小心就会弄上衣服等等，我全用过，可父母依旧那句话——有修养的女孩子的标准就是：琴棋书画样精通。因此，父母连乒乓都不让我练了，说什么女孩子打乒乓，传出去别人会笑话，而且也没出息。最终，我答应他们练好书法，他们这才同意继续练乒乓的。熬呀熬，终于熬到了个3级，眼看就要4级了，父母更是每天逼着我练习，其它都不准接触。唉，苦恼啊!
不仅仅我，我身边的很多好友也是如此，例如卓一佳。
她也是如此，目前钢琴4级，但她却一直不喜欢弹钢琴。卓一佳最喜欢的项目是拉丁舞。但是自从她的另一个好朋友蔡静琪决定学钢琴时，她父母决定让她学钢琴，说再不学，就什么都不会了。卓一佳还想顶嘴说还会拉丁舞时，她母亲便跟她说，就会个拉丁舞有什么用，要多才多艺!被逼无奈，她学了钢琴。又是一个可怜的孩子啊!
证书能代表什么，这些证书埋葬了多少孩子们的快乐童年。执迷不悟的家长，却从不管孩子们的心情。“证书”和“艺术”，到底哪个最重要?
其实，我们不是不喜欢艺术，而是想学自己喜欢的艺术，希望父母们能给我们选择的自由。
【有关学艺的作文篇二：艺术伴我成长】
弹指间，已经六年了，这六年，周围的一切都发生了翻天覆地的变化……我也从六年前一个一窍不通的天真小孩儿，变成了一个成绩优异的活泼少年。而我认为，艺术在这当中也是功不可没!
记得在我五、六岁时，学了一阵子的舞蹈。那时总要训练舞蹈基本功：前滚翻、后滚翻、劈叉、下腰……我还小，虽然减了很多量，仍然累得满头是汗，导致经常哭鼻子。期间，正好碰上了六一儿童节，我便开始了人生第一次上台表演节目。之后，又因为怕苦怕累，我结束了学舞蹈。
直到我八、九岁时，为了使我语言能力得到提高，我被送进了播音主持班。一开始，我对这个艺术毫无兴趣可言，上课不认真，也不积极发言。但慢慢地在老师和同学的带动下，我渐渐喜欢上了这门艺术。它能把枯燥无味的文章，瞬间变得生动有趣;它能把看起来平常不过的事物，描绘得多姿多彩;它还能把各种各样的角色，演绎得栩栩如生……到现在，已经有三年多经验的...
在我们学校少年宫里每个人都有一个学习艺术的过程。我学过软笔书法、硬笔书法、电脑动画、雕刻。其中让我坚持最久，印象最深的就是雕刻了。
雕刻是学校少年宫里的一项活动。一开始我以为雕刻很单调无趣，而且又是数学老师教，所以没有参加。可是后来我在学校的图书室里看见一些哥哥姐姐的作品，啊!好美呀!从此，我就开始报雕刻班了。
那是我四年级的一个星期六下午，我和同学们一起来到教室。不一会儿，只见老师拿了许多的东西走进教室。
“你们以前没雕过的先过来看我是怎样雕的。”老师笑眯眯地说。大家马上一拥而上。
老师先拿了一块白板放在身前，然后把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起，用笔把荷花图画在板子上面。接着老师用小刀刻出荷花整体的轮廓，然后用平刀将不要的地方铲掉，又用细刀把小角落给铲掉，最后修平就可以了。看着那个作品，仿佛真正的荷花我的面前。
我们回座位后，也像老师那样把荷花印在板上。我一拿到刀就开始雕了。因为我从没雕过，所以不会雕。我像砍柴一样用力地铲，结果一不小心将要保留的部分铲掉了一小块，还把手给铲破了。我赶紧用纸把血给擦了，用小刀很小心地将铲破的地方给修补一下，幸好看不出来呀!从那时起我就很慢很小心地刻，终于，一幅作品完成了。
老师拿了水彩笔来，让我们给花上色。我把荷花的花蕊用浅绿色来涂，花苞用粉色涂，盛开的荷花用梅红色涂。荷花茂盛的叶子用深绿色涂，枯黄的叶子在外面一圈涂上一点淡黄色。茎用浅绿色涂。我看着这幅作品，花蕊和花苞像一个个害羞的姑娘;盛开的荷花犹如一位高傲的公主在炫耀着自己;叶子有的像精力旺盛的男人;有的像老人在教导自己的子子孙孙……
我在学雕刻的过程中，明白了做任何事都要细心，只有细心才能够做好一件事。
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《在学艺中成长》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
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