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衡水学霸高考经验 迷茫的时候看看
不知不觉，离开母校已经快一年了。在这一年里，通过大学生活和高中生活的对比，我想我对高中的点点滴滴有了更多的感悟。不知道该怎样命名这篇文章，所以只能取一个比较俗的名字。因为里面更多的是我的一些经历和感触，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙见，希望能使你们少走弯路。
1、如果你不适应这个环境，那就尝试改变;如果改变不了，就改变自己。
当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。
这是威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志铭。
我们可能会经常抱怨某个老师教的不好或者所处的环境不好，这都是很常见的借口。我高一上学期的英语老师是教初中的，可以想象教的会有多差，不过很认真，课讲得还可以，知识点和语法讲得很全面，但是讲题的时候(尤其是完型)，经常会说一句话：“这道题就是这样的，我们看下一道”。我们班当时的成绩很差，我考120多分都能拿第一，我就把老师教的不好当作借口，上课很抵触。
但是得知小班里的学生很多都考130多分的时候，我才意识到我跟别人的差距有多大，于是语法和知识点的学习就靠上课听、下课记，完型和阅读就靠多做题，错的就看着答案理解，实在不懂的就记住。做出了改变之后，我的英语成绩提高了很多，基础打得也很好，给我下面高中的英语学习做好了铺垫，在期末联考的时候，跟年级的最高分只差一分。而我的那些还在继续抱怨老师不好的同学很多连100分都没上。从自己身上下手远比试图改变环境有效的多。
再举一个也是跟英语学习有关的例子，我在高三以前的考试中英语作文分数一直很高，可是到了高三以后，纸质阅卷改为电脑阅卷，由于我的书写不够出色，分数就降到很低，有时比我们班英语学习最差的同学还要低。有一次模拟考试，我考了144，就是作文扣了6分，我拿着作文去找老师点评，老师看完以后说写的很好啊，分低可能就是低在书写不够漂亮，当时有很多英语不错的人都遇到了和我一样的情况，我们都觉得很离谱，怎么能凭书写定分数呢，而且书写并不是差，只是不够好。当时心里就很不服气，结果下次考试分更低了。
诚然，英语作文书写虽然不是最重要的，但是面对阅卷速度的限制，判卷老师可能也很无奈。于是我决定去改变我自己，忘不了坚持每天工工整整地抄一篇英语作文，还要面对付出与收获不成正比的打击—越练越低，打击过后还要继续练下去……终于，功夫不负有心人，我高考作文只扣了两分。如果我当时还在抱怨高考阅卷的不公平，继续抵触英语，那我现在很有可能就坐在衡中的教室里接着受苦。
当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时，如果你没有能力改变环境时，最好乖乖地改变自己，这不是打压你的个性，正像墓碑上所说的一样，这是在为你以后的目标做铺垫。<...
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高考备考辅导：怎样弥补你和学霸的差距
一、日常的积累
考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
做题时要注意：
1、量变引起质变，有足够的量以后，最重要的就是总结。
2、选择中档题，循序渐进，逐渐培养感觉，脚踏实地的成功。
面对一道题，用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
3、答题技巧很有讲究，避免不必要的失分。
每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。
4、培养对考试熟悉度。
可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
5、经验才是每个考生真正需要的。
应当把每一次练习当成巩固知识，训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。
二、夯实基础
将上一点做好就已经很好了，知识点不断的夯实。但是在临近考试的时候，不宜专攻难题，要将时间价值发挥到最大化。毕竟基础题才是决定高考成绩的直接和根本因素。
三、发散思维，做题会为你带来快乐
很多高考难题，主要难在如何正确的找到解题思路。这样才能达到选拔的目的。所以在平时可以适当的找一些只想思路的题目，当你能够举一反三的时候，学习对于你来说一定是能够给你制造快乐是事情。
四、相信自己，挖掘潜质
天道酬勤，只要你真心的付出，那么在仅剩的几十天的时间里也一样可以完成巨大超越。千万不能灰心，要充分的相信自己，只有自信的人才有勇往直前的勇气。
严格地讲，高考其实就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你就能笑到最后。而坚持到最后，就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴，坚定你的意志;知难而进，磨砺你的意志;战胜惰性，提升你的意志;苦中作乐，优化你的意志。
五、调整心态
考试之前遇到的任何困难都是好事，只有经历以后才会有经验。心态决定着你的成败，用积极的心态促使你考试成功。
调整心态时要注意：
1.把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。
2.战胜自我。把握自我，十分重要。但战胜自我，更为重要。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力...
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4名顶尖学霸高考经验
他们或思维敏捷、或沉默寡言，或温文尔雅、或活泼好动，他们或许有不同的性格和背景，但在今年高考战场上，他们都是搏击的英雄。718分、699分、681分、674分，每一份成绩单，都熠熠发光，对于绝大多数高考生来说，这些分数都是难以企及的。随着高考录取的推进，他们纷纷被清华、北大等国内顶尖名校录走，即将开启一段新的旅程。“学霸”的世界是怎样的?他们的学习秘诀是什么?连日来，记者先后采访了今年济南4名高考顶尖“学霸”，他们用自己的亲身经历讲述了“学霸”是怎样炼成的。
就像喜欢打游戏一样喜欢学习人物档案姓名：赵孟泽高考分数：681分毕业高中：山东省实验中学录取院校：北京大学
声音沉稳、思维清晰，记者每提出一个问题，他都会稍加思索后逻辑清晰地回答出来，8月1日晚，记者联系到赵孟泽，电话那头是一个大男孩，一个星期前，他收到了北京大学录取通知书，被该校化学与分子工程专业录取。
高考裸分681分，在很多人看来这个分数已经难以企及，但在赵孟泽看来却不是很理想，他理想中的分数应该在690分以上。他将这次失利归结为两个原因，一个是当时答题出现失误，另一个是心里有点紧张。不过，因为他之前已拿到北大自主招生30分的录取优惠，所以凭这个分数上北大很稳妥。能考上北大的人，在外人看来都是“学霸”级别，但赵孟泽却不这么评价自己，在他看来，自己在学习上只不过用了点小技巧罢了，“我并不是努力型的学生，但比较注重学习方法。”
初入高中时，赵孟泽的成绩其实并不算特别突出，排在级部200名左右，但高二、高三却突飞猛进，高三阶段基本排在级部第二三十名。“高一高二的时候，我主要培养自己对学习的兴趣，从苦痛中找到乐趣，让自己像喜欢打游戏一样喜欢学习。”赵孟泽说，他喜欢观察生活中的科学现象，将这些与自己所学的知识结合起来，知识就没有那么枯燥了，比如，他曾经思考过为什么凳子是四条腿而不是三条腿，后来他在学习物理重心理论后找到了答案，这样的例子数不胜数。高一入学后，因为对物理感兴趣，他选修了学校物理奥赛的校本课，每周上两节，凭借实力，最终在高三上学期摘得物理奥赛山东省赛区一等奖。
在高三备考阶段，赵孟泽也没有将弦绷得很紧，对于他而言，挑灯夜读不如早睡早起效率高，即使在备考最为紧张的高三下学期，他依然保持晚上10点半休息、早上5点到5点半起床的习惯。无论是高一高二，还是高三，赵孟泽都有做笔记的习惯，尤其是到了高三，刷题过程中特别注意错题积累和总结，他每个学科都有一个错题本，每周整理一遍，考试或做题之前都要先看一遍错题本，提醒自己规避之前犯过的错，“到了高三，基本知识点都会了，最主要的是让自己严谨，会做的题分全部拿到。”
很多学生到高三就放弃上体育课了，但赵孟泽一直坚持上，而且每天放学后都要在操场跑两三圈后再离开，“对于我来说，运动也是给自己减压的方式。”
规划未来
立志成为物理科学家人物档案姓名：孙昊高考分数：718分毕业高中：平阴一中录取院校：中国科学院大学
7月14日，对于平阴一中高考生孙昊来说，是个值得纪念的日子。当他从中国...
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清华学霸高考经验：优秀是不断反省后的创造力
成长的过程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一时一地的失利，有助于发现问题，更快进步。先有小挫折，才不会栽大跟头。一个学生在作业中，有一些知识点反复出问题，或者有几次小考总在某一方面丢分，这就是一种无声的警告。长胜将军并不是多么聪明，而是善于抓住这些反馈信息，及时调整。因此，在重大考试中，他们总是发挥平稳，所向披靡。
这次考试虽然成功了，但是试题中已有信息表明：有些问题需要引起重视。多数孩子抓大放小，得意忘形;只好等到下一次测试大败而归，才能痛定思痛，查漏补缺。学习的起伏也就在所难免。
因此，长胜不败的秘诀是：及时调控自己，在学习过程中，从不忽略每一个看似细小却有可能产生重大后果的问题，并且锲而不舍地加以解决。
我有个学生叫张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让高三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：高中三年，我独爱高三，因为高三每天都有统练。
听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。
我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学;每天上午，我都会满怀希望地去听课;每天中午，我都会满怀希望地去吃饭;每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。
我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是高三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。
我在高三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如高考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。
他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”
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清华学霸高考经验：规范学习行为
古人云：见贤思齐。当我们遇到优秀的人，我们就应该向他们学习，学习他们的长处，学习他们的优点。读书和学习也是如此，我们不能总是一味地感叹自己为什么学不好，而是要想想自己方法是否用对了，是否吸取经验和教训了，是否向成绩好的学生讨论过，向他们请教，学习他们的方法。
很多学生会出现这样的情况，自己学习不好，又不愿意接受他人的帮助和向他人学习，这一类学生对家长和老师来说，都是非常恼火的。获得知识的过程，就是不断把别人所拥有得学识变成自己的过程，我们学习一定不能放过任何一个向优秀的人学习的机会。只有不断总结，才能获得成就。当然，优秀的人也不能骄傲，而不把自己所学分享给他人，这样也是不能长远的。
下面，是小编在无意间看到的一篇一位学霸分享的一个非常有效率的学习方法，大家不妨试试看呢。
一、 弄清学习三要素：态度、行为、习惯
首先，端正学习态度。以前上课的时候，老师总是说：学习成绩不好没有关系，关键是学习态度必须端正。只有你学习态度端正了，你才有可能去认真学习，成绩也才有可能提升上去。能不能学好是一回事，有没有认真去学又是一回事。学习首先就要是端正学习态度。很多学生把读书当成是吃苦，在学校多呆一天都是度日如年，上课也不认真，他们去学习不是学习的，而是去玩、去混日子、去交朋友……试问这样的学生怎么可能学好?
正确的学习态度是：学习不是为了老师，也不是为了父母，更不是为了朋友，而是为了我们自己，为了充实丰富我们，让我们成为对这个世界有用的人。
其次，规范学习行为。学习行为就是指：上课、作业、考试等。规范这些行为就要做到上课认真听讲，记好笔记，不开小差，不影响他人也不被他人影响。作业认真完成，不是为了完成任务，而是为了检验自己是否学到了当天所学。不论是大考还是小考，都要认真对待，考前做好复习，考后做好总结归纳，查漏补缺，整理错题。不要妄图以作弊的方式来得到一时的高分，这样不但学不好，反而会降低你的人品问题。
最后，要养成良好的学习习惯。好的学习习惯将使我们受益终生，您必须在最短的时间里(一个月)，来养成下面这三个学习习惯：
1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。
2、在做作业之前必须要先复习后再做作业。
3、在做完作业之后再将做作业用了多少时间记录下来。
弄清楚以上三个学习要素之外，接下来就是怎么学习的问题了。学习其实就是一个自我管理的过程，要学好，就要做好自我管理，而在学习上的管理，则要做到以下八个环节的管理，做好这八个环节的管理工作，成绩自然就会有所提升了。
二、 做好“八大环节”的管理
1、计划管理：要制定好整个学习计划，什么时候学习，什么时候学生什么，都要清楚地列出来，不单是列出来，还要按照计划去做，光制定却不事实也是没有任何用处的。
2、预习管理：要进行课前预习，找到不明白的，标注出重点和难点，上课时着重听自己重难点不部分，并且做好记录。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟，找到知识的重点和难点就行。...
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学霸高考经验：怎样练就超强解题能力
今天我们来说一说解题。解题是学习的重要过程，通过解题能巩固所学的知识;加深对概念、规律的理解和深化，活化知识;掌握好解题方法，发展思维，可以提高将知识转化为解决问题的能力。
重要的是现在检验学生水平的唯一方式就是通过考试，也就是通过做题来衡量学生的水平，所以学生是否有一个好的未来，解题的能力是至关重要的。那怎样才能让学生拥有解题能力呢?采用目前大家经常提到的“题海战术”训练方式能否达到效果呢?
题海战术
目前，老师和学生采用的解题训练方法基本都是“题海战术”。
题海战术对学生的危害遭到批评已很多年了，可是现在大部分老师、学生还在使用。这是因为没有一个有效的解题训练方法来代替“题海战术”的训练方法。
怎样解题学生的学习质量才高呢?实践表明，学生要想提高解题的质量，必须做到下面5点。
你可以和现在和这5点做一个对比，就可以清楚的看到自己是否拥有良好的做题习惯，能否在做题的时候会有更大的收获。
1、你在做题的时候，是否能够在审题的时候做到“三看清”，看清题中所讲的过程，看清题设条件，看清要解决的问题，这是解题的前提。
2、你在分析题目的时候，能否做到“三想”，想所涉及的概念，所用到的原理，想所给条件与所求问题的关系，想有无隐含信息和条件及题目考查的内容。
3、你在解答的时候，能否做到根据题意和条件，选择最佳的解题方法，如果用到其它学科知识、方法时，如公式变换、数据处理等，能否做好细心，最后还对结果进行检验分析呢?
4、你能否在解题后进行总结。下面的7个方面你能做到几个?
①命题者有什么意图?
②题目设计的巧妙处何在?
③此题的关键何在?
④题目有何规律?是否可成一类题型?
⑤此题为什么这样做?
⑥解题过程中暴露了哪些弱点?
⑦这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目?
5、你是否进行积累，积累成功的经验、失败的教训。把平时练习和考试中做错的题目积累成集，并且经常翻阅复习。
其实，在现实的解题过程中，只有做到了以上5点，你的解题能力才会提高，解题的收获才会大。
那说完真正的解题方法，我们接下来谈该做多少题?做什么样的题?怎样做题才能真正的具备解题能力?
四种训练模式
四种训练的模式：同步训练模式、方法规律训练模式、错题突破模式和考前训练模式。通过这四种模式的有机结合来训练可以获得最大的学习效果。
1、同步训练模式。平常根据自己的课程进度进行训练。
同步训练模式中整个题目都是按照知识块来进行分类训练。每个知识块都有基础题、拓展题、创新题等。基础题主要是巩固你的基础知识，做到灵活运用、理解透彻。
拓展题也是考试中在这个知识点所涉及到的最难点，考查你对知...
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