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课 题：防火自护、自救安全教育
教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.
教学过程：
㈠谈话导入：
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)
3、要派人来主要路口迎接消防车...
人的生命只有一次，所以，对于我们每个人来说，弥足珍贵。安全教育，始终不敢有丝毫怠慢。以下是由出国留学网范文栏目小编精心为您整理的资料，仅供参考!更多精彩内容，欢迎访问https://www.liuxue86.com
安全教育教案设计
《安全与纪律教育》教学设计1
一、教学目标
通过本次教学，加强学生的安全意识教育，对不安全行为进行警示以规范行为。对学习纪律进行训导，并开展维持课前纪律的有效机制活动。
二、教学课时
两课时
第一课时
一、揭题：
1.将课前观察到的纪律现象做一小结。
2.对本班纪律发生的变化以及老师和同学们为维护本班纪律做出的努力进行表扬、鼓励或介绍好的方面。
3.揭题：本节课和下节课我们来着重谈谈纪律和安全问题。
二、回顾上学期安全现状：
1.表扬：A、课间活动安全小卫士;B、上下楼梯小标兵;C、进出校门平安使者;D、体育课自由活动最安全快乐小队;E、课前安分守已者。
2.对上学期出现的安全隐患进行小结，主要表现在：A、出校门冲行;B、上下楼梯有拥挤现象;C、几种不良的行为有爬自行车棚架、偷袭同伴、在教室里追打等。
3.小结：提出安全方面的希望。
4.朗读：平安是福。
三、阅读：
1.交通安全十分重要，请同学们阅读本册教材中的第二单元。
2.了解阅读情况。
3.重点解析《交通问题带来的思考》。
4.出示交通事故图、文鉴赏和评价小结。
5.交流：学校附近交通隐患在哪?怎样避免危险?
6.小结。
四、作业：
1.思考：自己哪些行为不安全?
2.活动：告诉你的好友他的哪些行为不安全。
3.假如我的鼻子跌歪了……
第二课时
一、活动：
1.模拟下课自主活动，以此观察学生的言行，为安全教育和总结的进一步开展积累素材。
2.宣传下课，学生自主活动，教师观察。
二、总结：
1.总结1：走出教室的情况，对有秩序离们走出教室的同学进行表扬。
2.总结2：上下楼梯靠右行，有顺序地下楼;如何互相监督大家有序地上下楼梯?
3.总结3：玩的时候问题多多，别人玩你可以申请加入，别捣乱，别在有危险的地方玩，别拿危险的树枝玩，跑的速度别太快了……
4.总结4、进教室后主动坐好。
三、阅读：
1.阅读上下楼梯的公约(守则)。
2.阅读上学期安全日记，评价日记。
3.评价、小结上节课的日记。
四、作业：
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