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02-24
安徽的考生注意了，安徽2023年度的中小学教师招聘笔试考试时间马上就要到了，安徽教育厅发布了此次教招考试的大纲，下面是小编为大家整理的“安徽2023年中小学教师公开招聘省命题笔试大纲”，可供各位考生参考。
根据《安徽省教育厅 中共安徽省委机构编制委员会办公室 安徽省财政厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于进一步完善中小学教师招聘制度落实市县中小学教师招聘主体责任的通知》（皖教秘师〔2020〕90号）关于“中小学教师招聘按照人事管理权限，由各市、县（市、区）依法依规自主组织实施”“省教育厅原则上于每年3月份最后一个周末提供一次命题试卷服务，各地可自愿选用”的规定，省教育厅制定了《安徽省2023年中小学教师公开招聘省命题考试笔试大纲》（见附件），供2023年报考使用省命题试卷的市县中小学教师招聘岗位的考生参考。
使用省命题试卷的市、县（市、区）统一笔试时间：2023年3月26日上午 9：00—11：30《学科专业知识》（满分120分）；下午14：00—16：00 《教育综合知识》（满分120分）。自主命题的市、县（市、区）考试时间由各地自行确定。
公告、报名、考试、阅卷、划定分数线等考务工作均由各地按照相关规定自主组织实施。
请广大考生及时关注各地教育行政部门及各县（市、区）人民政府官方网站等发布的相关信息。
安徽省教育厅
2023年2月23日
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05-03
本文“2017安徽新任教师公开招聘中学语文考试大纲”由出国留学网教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!
2017年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试
中学语文学科考试大纲
一、考试性质
安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
(一)考试目标
1.考查中学语文教学所需要的基本知识和基本能力。
2.考查高等教育与中学语文教学内容相对应的专业知识。
(二)考试要求
中学语文学科考试要求分为六种能力层级，即识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究创新。
1.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
2.理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
3.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
4.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
5.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在语言表达和教学应用方面发展了的能力层级。
6.探究创新：指对某些理论和教学实际问题进行深入探讨，有发现、有见解、有发展，将知识、技能融为一体并能灵活驾驭的能力层级。
对以上六个能力层级均可有难易不同的考查。
三、考试范围与内容
(一)学科专业知识
1.中学语文教学内容
(1)识记并正确书写现代汉语常用字的字音、字形
(2)正确使用词语
(3)正确使用标点符号
(4)正确使用常见的修辞手法
(5)辨析并修改病句
(6)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
(7)理解文中重要概念和句子的含意
(8)筛选并整合文中的信息
(9)分析文章结构，把握文章思路
(10)归纳内容要点，概括中心意思
(11)赏析作品内涵，品味语言艺术
(12)评价作品所表现的价值判断和审美取向
(13)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
(14)默写古代诗文中常见的名句名篇
(15)理解常见文言实词和虚词，准确翻译文言文的句子
(16)...
02-14
报考了上海市2023年事业单位公开招聘的考生注意！关于此次招聘笔试的大纲已经发布出来了，详细的招聘笔试大纲内容已整理如下，下面是出国留学网整理的“上海市2023年事业单位公开招聘笔试大纲”，供上海考生参考阅读。
一、考试科目
上海市2023年事业单位公开招聘笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，采取闭卷考试方式。《职业能力倾向测验》为客观性试题，满分100分；《综合应用能力》为主观性试题，满分100分。两个科目合并为一个题本，考试时限共150分钟。
二、考试内容
（一）《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括但不限于常识应用、言语理解、数理能力、逻辑推理和资料分析等部分。部分常见测查内容与题型介绍如下：
1、常识应用
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些常识进行分析判断的基本能力，包括但不限于国情、政治、经济、管理、文化、法律、科技等方面。
例题：甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？
A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同
B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期
C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十
D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由
答案：B
2、言语理解与表达
主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。本部分常见题型包括但不限于选词填空、语句表达和阅读理解等。
例题：细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．纠结忽略 B．沉溺摒弃
C．致力考虑 D．集中发现
答案：A
3、数理能力
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。本部分常见题型包括但不限于数字推理、数学应用等。
例题：某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，问该单位共有男员工多少人？
A．40 B．50
C．70 D．120
答案：A
4、逻辑推理
主要测查应试人员运用逻辑对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。本部分常见题型包括但不限于程序推理、图形推理、定义判断、类比推理、分析推理等...
05-03
“”一文由出国留学网教师资格考试栏目整理，希望可以帮到广大考生，欢迎广大考生前来阅读!
2017年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试
中学英语学科考试大纲
一、考试性质
安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
安徽省中小学新任教师公开招聘考试旨在选拔具有优秀英语教师潜质的考生入职中学英语教学。其具体目标与要求如下：
1.考查考生对中学英语教学内容的了解、掌握和运用。
2.考查考生对高等教育对应于中学英语学科教学内容的掌握。
3.考查考生对中学英语课程标准、外语教学理论与方法的理解和掌握;运用所学理论分析解决教学中实际问题以及将理论应用于教学实践的能力。
三、考试范围与内容
(一)学科专业知识
1.中学英语教学内容
了解、掌握和运用《普通高中英语课程标准(实验稿)》中要求的相关语言知识和语言技能。
(1)英语语言知识
语音：了解和掌握基本读音、重音、读音的变化、语调与节奏及主要英语国家的英语语音差异。
词汇：理解和运用《普通高中英语课程标准(实验稿)》附录中所列的3500个左右的单词，包括词性、词缀、词根和不同条件下词形的变化，以及词义的理解和正确运用。
语法：理解和运用《普通高中英语课程标准(实验稿)》中要求的词法知识和句法知识，包括：
构词法(包括合成法、派生法、转化法以及缩写和简写);
词类(包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词和动词);
句子成分(包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补语);
句子种类(包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句);
句子类型(包括简单句、并列句和主从复合句，其中主从复合句包括宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句和表语从句);
时态(包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和现在完成进行时);被动语态;
非谓语动词(包括动词不定式、动词的-ing形式和动词的-ed形式);
间接引语、主谓一致、省略、倒装、强调和虚拟语气。
功能意念：掌握社会交往、态度、情感、时间、空间、存在、特征、计量、比较、逻辑关系和职业等功能项目。
话题：了解包括个人情况、家庭、朋友与周围的人、周围环境、日常活动、学校...
01-19
计划报考安徽省2023年公务员考试的考生速看！安徽省2023年考录公务员的笔试考试大纲已经公布出来了，完整的大纲内容已整理如下，各位报考生来看看吧！下面是出国留学网整理的“安徽省2023年度考试录用公务员笔试考试大纲”，供安徽考生参考阅读。
为方便广大考生复习迎考，根据《安徽省2023年度考试录用公务员公告》制定本大纲。
公共科目
安徽省2023年度考试录用公务员公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。
一、行政职业能力测验
（一）考试方式
采用闭卷考试方式，考试题型为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
（二）作答要求
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮等。
作答时，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在试题本和答题卡上指定的位置，再用2B铅笔在答题卡指定位置上填涂准考证号；必须用2B铅笔在答题卡上填涂自己选择的选项，在试题本或其他位置作答一律无效。
（三）测查内容、题型介绍及示例
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
1.常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度和综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
例题1：
党的二十大报告指出，我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必 ，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
A．敢于斗争、善于斗争 B．踔厉奋发、勇毅前行
C．自信自强、守正创新 D．联系群众、自我革命
（答案：A。）
...
03-20
2018年安徽公务员考试报名时间为3月23日至29日，笔试时间为4月21、22日。出国留学网为您整理了《2018年安徽公务员考试笔试大纲》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!
安徽省2018年考试录用公务员笔试考试大纲
为方便广大考生复习迎考，根据《安徽省2018年考试录用公务员公告》制定本大纲。
公共科目
安徽省2018年考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测试和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。
一、行政职业能力测试
(一)作答要求
行政职业能力测试为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
考生务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上指定的位置，再用2B铅笔在答题卡指定位置上填涂准考证号。
作答时，必须用2B铅笔在答题卡上填涂自己选择的选项，在试题本或其他位置作答一律无效。
(二)测查内容
行政职业能力测试主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度和综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
(三)题型介绍
行政职业能力测试涉及多种题目类型。以下是部分常用题型介绍。
1.言语理解与表达
每道题给出一段语言文字，要求考生根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。
例题1：在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众。
这段文字意在说明：
...
开封市公开招聘教师领导小组8月8日发布公告，宣布重新启动开封市2022年教育体育局属学校公开招聘教师笔试工作，笔试准考证今日开始打印，截止至8月12日，其他笔试注意事项见下文，各位考生来看看吧！
根据2022年开封市教育体育局局属学校公开招聘教师工作有关安排和新冠肺炎疫情防控形势，经研究，决定重启2022年开封市教育体育局局属学校公开招聘教师笔试工作，现将有关事宜通知如下：
一、笔试时间和地点时间：2022年8月13日地点：详见笔试准考证
二、有关要求1.请考生于2022年8月10-12日登陆原报名网站打印新的笔试准考证（原笔试准考证作废）。
2.请考生认真查看《2022年开封市教育体育局局属学校公开招聘教师笔试疫情防控工作提醒》，并按要求执行。
3.考生须持本人有效身份证、笔试准考证和《公开招聘教师疫情防控承诺书》，经核验后方可参加笔试。
开封市公开招聘教师领导小组
2022年8月8日
附件1
各位考生：
近期，国内新冠疫情多点散发，省内部分地区接连出现疫情，为进一步做好疫情防控工作，确保考生和考务人员安全健康，根据《2022年开封市教育体育局局属单位公开招聘教师笔试疫情防控工作实施方案》相关要求，现对参加笔试的考生再次提醒如下：
1. 开封市域外考生通过“豫事办”APP进行报备，提前3天抵汴，抵汴后完成三天两检（两次核酸检测间隔24小时以上）。开考当天持考试开考时间前72小时内2次新冠肺炎病毒核酸检测阴性证明（电子或纸质均可）、开考时间前24小时内“通信大数据行程卡”截屏打印的纸质材料和《2022年开封市教育体育局局属学校公开招聘教师疫情防控承诺书》进入考点。
2.开封市考生（含县区）开考当天须提供考试开考时间前48小时内新冠肺炎病毒核酸检测阴性证明（电子或纸质均可）、开考时间前24小时内“通信大数据行程卡”截屏打印的纸质材料和《2022年开封市教育体育局局属学校公开招聘教师疫情防控承诺书》进入考点。
3.考生须提前申领“健康码”和“通信大数据行程卡”，并每日登录更新“健康码”和“通信大数据行程卡”状态，应确保直至考试结束前，“健康码”和“通信大数据行程卡”处于“绿色”状态。主动配合考区其他防疫措施等，不准瞒报、漏报。确保考试时身体健康状况良好。
4.考生要提高健康意识和自我防护能力，按要求如实进行健康申报、做好个人防护，减少与外界人群接触。
开封市公开招聘教师领导小组
<...
要参加公务员考试的考生们，来看看本文“安徽2017年选拔选调生笔试考试大纲”，跟着出国留学网公务员考试栏目来了解一下吧。希望能帮到您!
为方便广大考生复习迎考，根据《安徽省2017年选拔选调生公告》制定本大纲。
安徽省2017年选拔选调生笔试分为行政职业能力测试和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。
一、行政职业能力测试
(一)作答要求
行政职业能力测试为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
考生务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上指定的位置，再用2B铅笔在答题卡指定位置上填涂准考证号。
作答时，必须用2B铅笔在答题卡上填涂自己选择的选项，在试题本或其他位置作答一律无效。
(二)测查内容
行政职业能力测试主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度和综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
(三)题型介绍
行政职业能力测试涉及多种题目类型。以下是部分常用题型介绍。
1.言语理解与表达
每道题给出一段语言文字，要求考生根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。
例题1：在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众。
这段文字意在说明：
A.与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径
B.任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力
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