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安徽省2019年普通高等学校招生全国统一考试考生诚信承诺书
来源：安徽省教育招生考试院
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2018年高考已经结束，考生们又将继续下一个人生挑战人生。为了更加完善高考制度，哪些省会出台哪些高考新政策，出国留学网高考网为大家提供安徽省2018年秋季将启动新高考改革，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
按照安徽省之前的规划，今年秋季我省将启动新高考改革，高一新生三年后迎来招生改革。
目前这项工作进展如何?今年秋季能否如期推进?昨日，省教育厅厅长李和平就此进行了回应。
安徽省教育厅厅长李和平
据透露，我省原来安排的是今年启动新高考改革，也在朝着这个方向做准备，目前教育部已经对我省进行了能力评估，现在正等着教育部反馈能力评估的结果，以便分期分批地推进各地高中启动。
“总体感觉我们的基本条件已经具备，但还要服从国家的安排。估计在今年高考之后，各省应该就会陆续收到相关评估情况的反馈。我想，不管我省今年是否启动，高考改革都是要努力的方向。”李和平表示，包括高中的课程改革、高中的学业水平测试、大学里的人才培养、大学水平的提高、大学的招生和招生考试机构自身的建设，这些都是新高考改革后必须要跟上的。
虽然高考改革听起来是一个很复杂的事情，不过李和平也建议家长不必担心和焦虑。
如果教育部最终决定安徽按照原来的方案，今年启动新高考改革，省教育厅会按照“三年早知道”的原则，及时通知学校、学生和家长，留出充足的准备时间。
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2017年安徽高考总分：750分
1.2017年安徽省普通高校统一招生考试模式为：3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。其中统考科目为：3+文科综合/理科综合。“3”指语文、数学和外语三个科目，其中数学分为文科数学和理科数学;“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。
2.语文、数学(文、理)、外语(含听力)各科满分为150分，综合科目满分为300分，文化课总分的满分值为750分。
3.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
报考外语专业的考生应参加外语口试。外语口试由市、县招生考试机构负责组织实施，口试以中学外语课本为内容，采用面试的考察形式，对考生进行综合评价。口试成绩按5、4、3、2、1等级评定，不记入总分，提供给有关高校在录取时参考。
4.普通高校招生全国统一考试时间表
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时间 |
6月7日 |
6月8日 |
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9：00—11：30 |
语 文 |
文科综合/理科综合 |
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15：00—17：00 |
数 学 |
... |
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安徽针对困难学生“建档立卡” 2017年起获最高标准助学金
从幼儿园到研究生，建档立卡家庭经济困难学生都能获得资助，彻底阻断贫困代际传递。记者从安徽省教育厅了解到，我省日前出台政策，实现我省农村建档立卡贫困户家庭经济困难学生资助全覆盖。明年起，建档立卡家庭经济困难学生读高中、大学都能享受到最高标准的国家助学金。
记者了解到，针对建档立卡家庭经济困难学生的资助从幼儿园一直到研究生，包括学前教育资助、义务教育资助、普通高中资助、职业教育资助、普通高等教育资助等。对在园建档立卡家庭经济困难儿童予以资助，具体资助标准由各地结合实际确定，确保不低于当地在园儿童平均资助标准。 .
义务教育阶段我省从2017年春季学期开始，统一城乡义务教育“两免一补”政策。
普通高中建档立卡家庭经济困难学生享受国家助学金，执行最高资助标准，并免除学杂费。我省还将加强“雨露计划”支持，建档立卡家庭子女参加中、高等职业教育，学生在校期间，其家庭每年均可申请3000元左右扶贫助学补助。中职学校建档立卡家庭经济困难学生按我省中职国家助学金标准每生每年2000元予以资助，并免除学费。 建档立卡家庭经济困难学生考上大学，不管是本科还是专科学生都能享受国家助学金，并执行最高资助标准，优先申请最高每生每年8000元的国家助学贷款。如果继续就读全日制研究生，除了享受研究生国家助学金，还将优先申请最高每生每年12000元的国家助学贷款。
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安徽高考：全国卷难度或高于安徽卷 师生都喊时间紧
2016年，包括安徽在内的25个省份将在高考中使用全国卷。回归全国卷后，高考试题将会出现什么变化?会带来什么影响?和安徽卷相比到底有何不同呢?随着高三年级的开学，这些问题困扰了许多考生、家长以及老师们。
【困扰】九学科课时都喊“紧”
开学一个月了，肖骁将作息时间完全过渡到高三模式，但是晚上复习时，有时会陷入焦躁的情绪中。
“选修的内容太多了，可是自己又不确定到底学什么，如果都学时间肯定来不及。”肖骁是2016年高考大军中的一员，自从去年下半年安徽将实施全国卷的消息传开后，迷茫的情绪总不时萦绕在心头。对于他来说，全国卷的启用让他不知道练习用什么试卷好，其次就是不知道学哪些内容才好，尤其是选修学科，没有人划“重点”，他和他的同学们找不准自己重点学什么。
肖骁的焦虑，老师们感受更加深刻。“现在谁想多占一节课都不行，大家都在喊缺课时，都想多抠点时间给自己学科用。”曹老师今年带高三，这个暑假他和高三年级组的同事们没有休息几天，都在不停学习和研究全国卷改革的对策。和学生们的感受一样，目前高三老师最头痛的就是改革后课时紧张，原本只有划定的部分选修内容要学习，现在划定范围没了，变成从四个模块里选择，不知道选什么好，每个老师都喊自己的课时不够用，又不能占用学生太多的课余时间，毕竟高三学生还要有时间来自主复习。家长和学生的焦虑情绪也给老师们带来很大压力。
教学少了高考“指挥棒”
除了复习时间紧张，如何复习也困扰着大家。
据了解，以前安徽自主命题时，虽然考纲会有一些变化，但是大方向是不变的，有经验的高三老师可以驾轻就熟地指导学生系统复习。但是2016年实施全国卷，这对于不少高三老师来说还是第一次接触，缺少了考纲指引，已经习惯围绕高考指挥棒行动的高三教学失去了方向。
“安徽自主命题这么多年，真题卷都有很多套了，以前学生和老师可以直接使用这些材料。现在我们自己都不知道用什么真题和试卷好，也不敢贸然给学生推荐。”曹老师告诉记者，高三阶段一个重要的复习手段就是做练习，市场上也有大量的真题试卷，有些还是省内名师参与编注的，大家对本省命题的方向把握得比较准。但是实施全国卷后，市场上现有的真题卷已经不符合要求，不论是分值、题型、试卷考查的范围等，全国卷都发生了变化。老师上课缺少“指挥棒”，学生复习缺少了有针对的强化练习，这也是当前师生们感到最着急的一件事。
【解读】
高考试卷告别“徽风皖韵”
“从大的方面来说，安徽卷和全国卷的本质是一样的，都是在国家课程标准统一指导下的教与学，学与考。但在试卷具体结构上，却又有一些差异。”这个暑假，安徽省教育科学研究院院长李灿莉没有闲着，教研院里相关高考九个学科的教研员们也在不断分析、研判、讨论、交流。对于高考安徽卷和全国卷的区别，她认为主要是考试范围、题型和选修的考查方式不一样。
首先是考试范围发生了变化。全国卷面向全国，覆盖面更广，而安徽卷相对来说范围要小一些。其次是试卷取材的背景不同。“以往我们...
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