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随着高考成绩的出炉，文理科状元成为市民热议的话题，据了解，
今年安阳市理科第一名是市第一中学高三(2)班黄宇飞 ，全省第6名，高考总分:699分;
文科第一名是林州市第一中学高三(31)班张馨月，全省第17名，高考总分:638分
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06-25
2015河南安阳高考理科状元!
2015河南安阳高考理科第一名是来自市第一中学高三(2)班的戴昊辰，其高考总分为699分(裸分)。
河南安阳高考理科状元：戴昊辰
“我考了第一名?”初次听到自己的成绩，戴昊辰不好意思地眯起小眼睛，抿着小嘴说，“有点不敢相信。”6月24日下午，在安阳市第一中学，记者见到了冒雨赶来的戴昊辰。
他年龄虽小 但人称“老戴”
他是安阳市人，1997年出生，初中读了两年便考入高中，他说：“其实我的成绩不算太好，安阳一中真的是高手如云的地方，我高一、高二时成绩都排到年级100名以后，高三成绩才有了进步。”
用班主任杨成武的话说，戴昊辰爱学习，但不死学。他比一般同学小一岁，但为人谦虚，同学们都喜欢跟他讨论问题，同学们都称他为“老戴”。
“他踏实用功，为人诚实稳重，有一股钻研精神，总之，他身上全是优点。”班主任杨成武谈到“老戴”，忍不住把所有赞美之词用到他身上。
成绩好，除了学校教育好，也离不开良好的家庭教育。戴昊辰的爸爸和妈妈全是教师。“我爸爸是市第三十六中学的地理老师，妈妈是市第六十三中学的语文老师。”戴昊辰说，爸爸、妈妈都爱看书，所以从小耳濡目染，他自己也喜欢看书。“我看的书很杂，经典著作、哲学类、社会科学类、政治法律类都看。”戴昊辰的爸爸、妈妈对他要求不多，尊重孩子的选择，所以，他在学习上轻松自由。
昨天下午，清华大学、北京大学的招生老师就已经找到了戴昊辰，都希望他能到自己的学校就读。
学习中敢于面对困难
“学习就是一个不断完善自我的过程，要勇于发现自己在学习上的不足，面对真实的困难，不断调整学习方向。”戴昊辰说，他各科都准备了错题本，在搞“题海战术”的过程中，会注意积累错题，发现错误和弱点及时改正，决不逃避。他说，课堂效率一定要高，要善于听课，这样能把基础打牢。
除了学习，戴昊辰也有很多业余爱好。他喜欢打羽毛球，喜欢看电影。戴昊辰说，运动之后，能让自己更轻松地投入到学习中。他还喜欢看电影大片，各种科幻大片他都喜欢。
“我最好的一次成绩是全省联考时得了第六名，这次能考到第三名，完全是因为考试时静下心来，心态好。”戴昊辰说。
班主任：他很细心，爱钻研
戴昊辰还是河南省高考理科第三名。说到这次优异成绩的取得，班主任杨成武一点也不惊讶：“高三13次模拟考试，他两次获得全校第一，每次考试都是全校前五名，在全省联考中，他还拿过全省理科第六名。”
根据杨成武的观察，戴昊辰能取得优异的成绩，就是因为他有一种认真的学习态度，并且爱钻研。“这次他拿到河南省高考理科第三名，我一点也不惊讶。”班主任杨成武十分自信。
“自习时间，他比其他孩子要专注，而且喜爱钻研难题，不会的知识点一定要自己理解透，所以，他的各科成绩都很优秀，没有偏科现象。”杨成武说。
06-25
2015河南安阳高考文科状元!
2015河南安阳高考文科第一名是来自安阳市一中的郑屹立，其总分为634分。
安阳文科状元郑屹立和他的妈妈刘瑞霞
先选理科后从文科
郑屹立刚上高中时选择的并不是文科。“我们想着学理科对以后孩子就业有好处，可以找个好工作。”刘瑞霞告诉记者，高一选择理科后，在不到半年的时间里，从小学习就拔尖的郑屹立却只考出了年级200多名的成绩。郑屹立表示，自己还是喜欢文科，他在高一第二学期就转到了文科班。
“他到文科班后，成绩一下就上来了，第一次考试考了40多名，之后一直不断上升，平时考年级10名左右。”郑屹立的班主任邹宝刚老师告诉记者，“这个孩子平时思维很敏捷，脑子很活，知识量非常大，平时喜欢给同学讲题，有时候老师想不到的问题，他都可以解决，是个冷不丁会给人带来惊喜的学生。”
爱好广泛 习惯好
郑屹立平时喜欢看书、上网、看电影、听音乐。他的妈妈刘瑞霞告诉记者，光小学时给郑屹立买的书就有好几百本，他看的课外书特别多，而且涉猎比较广。
对于学习，郑屹立有自己的一套方法。“认真听课很重要，要挑选适合自己的学习资料，并且要注意劳逸结合，除了作业以外没有必要过多学习。”郑屹立告诉记者，自己从小就保持着睡午觉的习惯，由于学校离家近，他平时都是走读，中午、晚上回到家从来没有摸过书，除了小学报过奥数、英语之类的班外，初中以后就再也没有上过补习班了。
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03-31
出国留学网高考频道讯 2014年安阳高考时间为6月7日至8日，高考结束后最为关心的除了分数线外，那些取得高分的高考状元也着实让人羡慕不以，留学网高考状元栏目将会在2014年安阳高考结束后，第一时间为您提供2014年安阳高考状元名单，更多高考资讯请收藏本站!
首先须为自己定位
平行志愿是按照考生的分数、遵循志愿依次投档，因此考生需要预测自己在所有考生中的名次，对实力进行初步定位。 具体定位的方法包括：名次定位法。根据自己在区县模拟考试中的成绩，类推自己在整个考生中的位置。首先确定自己重点考虑填报的批次，其次考虑在这一批次中，自己能被哪些学校录取。
比例定位法。根据自己在所在中学的排名(平时成绩+多次模拟考试成绩)，对照往年该校相同情况考生报考学校情况，决定自己所填报的志愿。虽然2011年与去年相比，考生数减少，但是，总体录取比例并没有多大变化，因此，各校被各批次录取的学生比例与往年大致相当，学校往年的各批次录取比例，对于确定今年的报考重点，同样具有参考价值。另外，往年与自己相同情况考生被录取的学校，也可以作为自己填报学校的参照。
选择考虑学校特色
高考学校选择对未来学业与职业发展的影响，包括办学理念影响、办学条件影响、办学特色影响和服务措施影响。熊丙奇认为，学生在选择学校时，必须考虑个人成才目标、职业发展理想，是否与学校的人才培养目标和人才培养理念一致，否则，就会导致未来的学业发展难以适应学校的培养要求。考生在填报志愿前，要仔细分析学校的办学理念与特色，学校历史与传统、学校毕业校友、学校发展定位等等都是不可忽视的因素。
此外，考生还应关注分析大学的投入和产出，还要具体分析服务措施影响的指标：学费、生活费、奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等等。
选择专业慎之又慎
高考专业选择对学生未来学业和职业发展的影响至关重要。因此，考试选择时须慎之又慎。考生首先要关心这所大学有哪些热门专业，自己是否能进入这所学校的热门专业，这...
06-27
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