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在工作实习结束后，一般学校都会让我们提交实习总结，然而教师实习总结应该怎么写呢？出国留学网的小编在这里为大家整理了教师实习报告写作格式指导，供大家参考，希望对大家有用，祝愿大家工作顺利！
实习内容：实习小学数学与班主任工作
实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中 接触与本专业相关的实际工作，增强感认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专 业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业 后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才 积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。经历了一个月的实习生涯，让我尝试了身为一名教 师的酸甜苦辣。回顾在学校同学生一起走过的日子，不禁想起自己的小学生活。也深感如今的学生比我 们过去多了一份顽皮、一份灵活、一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高，因此，要想 在学生中树立起好老师的形象，还需要走段不寻常的摸索之路。 我实习的学校是XX小学，班级是二年级（1）和二年级（3）的数学。在短短一个月实习中，拥护 中国共产党的领导，坚持四项基原则，坚持党的各项方针政策，做到为人师表，教书育人，言行堪为学 生表率。用师德八条严格要求自己，认真完成实习的各门功课。兢兢业业地做好自己的本质工作。把全 部精力投入到教育教学之中。认真备好课、上好每一节课，向四十分钟要质量，要成绩。服从领导，自 觉遵守实习工作各种规定和各种规章制度、尊重指导老师，虚心接受他们安排和指导、尊重家长，对待 学生有耐心、严格按实习程序进行教学工作，认真听了几十节课，写出听课记录，认真批改作业。通过自己的努力工作，得到了指导老师和学校领导的好评。在教育教学中做因材施教，因 人而异。注重学生的个性化教育。努力搞好学生管理，开展形式多样的教研教育活动。严格用小学标准 教师的职责来要求自己，使自己在逆境中得到发展。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识的缺 憾；另一方面我也深深地体会到教学的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的 事构成的我实习生涯的主旋律。第一天，班主任在自习课给我一份名单，让我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生 眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自 己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说： “老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明 白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。下课 后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“罗老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时 我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动，第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的题，讲完一 节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此 呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做 位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的...
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