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随着个人心灵的不断历练和思考，当我们产生新的想法时，可以将其记录下来并变成心得体会。撰写心得体会对我们来说非常有帮助，那么我们应该如何养成这样的习惯呢？ 首先，我们可以在每天的活动中抽出一些时间自我反思。无论是工作、学习还是生活，都有值得我们总结的经验和感悟。找到一个安静的环境，思考过去的收获和教训，将它们转化为可行动的建议和启示。 其次，我们可以养成写日记的习惯。每天回顾当天的所见所闻，记录下自己的思考和感受。通过写作，我们可以更好地表达自己的想法，并清晰地整理思路。同时，将这些想法转化为心得体会，可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。 此外，参与讨论和交流也是培养撰写心得体会的重要途径。和志同道合的朋友、同事或者专业论坛交流，分享自己的观点和心得。通过与他人的交流碰撞，我们可以获得新的思考和见解，从而丰富自己的心得体会。 最后，要保持持续的学习和思考。不断探索新的领域，接触不同的观点和经验，对于撰写心得体会非常重要。只有积累了足够的知识和经验，才能写出有深度和见解的心得体会。 总之，要养成撰写心得体会的习惯，我们需要自我反思、写日记、参与交流，并且持续学习和思考。通过这样的方式，我们可以更好地总结经验、提高思维能力，并从中得到更多的启发和帮助。
刚开始家访时，说实话，心里也没有底，不知道家长对家访持什么态度，而我该怎样做才能体现这次家访的目的。后来随着家访次数的增多，渐渐地开始觉得家访的意义不一般。很多次打电话和家长联系要去家访，家长们先是一楞，随后忙在电话那头说，好的，好的。什么时候来，我们在家等您。上得门去，家长又是倒茶，又是切水果，倒把我弄得不好意思。在我交代了一些让家长注意的事项和要求后，他们都说，孩子快开学了。本来就愁不知道自己该做些什么，现在您来家访，让我们有了底，孩子也认识了您。不错不错。你们学校的家访活动确实给我们带来了方便。通过细致，全面的家庭访问，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情。
二为后进生的转化创造良好的环境。
美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。每次，我多讲学生的长处与进步，深受学生和家长的欢迎，有利于达到教育目标。我接触的“双差生”都有一个共同的特点，那就是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的“闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热...
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