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你有没有想过，宽容的力量有多大？
我只知道，宽容让我们的天空变得更明亮，让大地上的鲜花更灿烂，也让我们的生活处处充满温暖。
发生在我身边的宽容的例子并不少，这些宽容的事迹无一不让我感受到了温暖。在校园里，操场上同学们有时会因为奔跑而不经意相撞，但是同学们之间的宽容，让这一场看似即将升起的矛盾悄然间抚平消失。宽容给了我们一个美好的校园，让身处在校园里的我倍感荣幸与欢喜。
有时在外面游玩，在人山人海的街道上，在商品琳琅满目的商店里，在热闹的广场上。不知道你们有没有看见过这样的一些例子，拥挤的人群里，时不时的传出一声“对不起。”很快的就会回应上一句“没关系。”，或许就是人群里的人们因着拥挤不小心撞到了别人，或者踩到了别人的脚，但是就是在这一声声歉意声与谅解声中，让我们感受到了一种人与人之间的宽容与温暖。
宽容就是我们在面对生活中一些不经意的亦或不小心的事的一种态度，亦或一种处事的方法。当我们用宽容开面对我们呢的生活，用宽容来面对发生在我们身边的一些事情的时候，宽容的力量也就在此时展现了出来。人与人之间的相互宽容，不仅是将生活中的一些矛盾平息，更重要的是向周边的人传递了一种温暖的力量。让旁观这一切的人都会心生感慨，让我们这些旁观的人在某一天里也遇上这些事的时候，我们也会选择以宽容以待。
宽容的力量在于谅解，在于传递，宽容带给我们的是一个和谐美好的世界。当一个世界里人人都宽容的面对生活中的一些矛盾的时候，我们的生活也将变得更好、更温暖。
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恨得咬牙切齿的时候，其实是最难受的时候。如果可以，我希望自己永远都能够拥有“宽容”的能力，这样我就能够在宽容的力量下顺利长大了。
在我没有学会宽容之前，我啥事儿都喜欢计较一番。谁动了我的钢笔？谁在我的本子上画了小人儿？谁把我的笔记本带回家去抄了没告诉我？谁在我的课桌上划了一道红笔印？谁在我的自行车上挂了一个塑料袋？如果我继续数下去，如果我没有学会宽容的话，我一定早就被生活中这些小到不能再小的事情给气死了。还好爸爸提醒了我这一点。爸爸发现我有这样斤斤计较的苗头时，带我去公园里散了一圈步，在散步的过程中，他没有提我斤斤计较的事情半句，全程都在讲他工作中遇到的趣事，我却在这些趣事中懂得了宽容的力量，待我和爸爸回家时，我已经拍着爸爸的肩膀说“爸，让您费心了，我明白您的意思了。”爸爸在我脑袋上揉了两下回书房看书去了。
在爸爸同我说了那些故事后，我便不再为一些生活中的指甲事儿烦恼了。我知道这是我学会了宽容。我不再纠结于与同学之间的相处，也能够包容身边人的缺点，特别是别人如果不小心伤害到我时，我会懂得在心里说上一句“他不是故意的，请不要介意。”了，甚至在与同学们的相处中遇到别人生另外同学的气，我也能够用我那宽容的力量去宽慰别人的心了。我记得有一次一个同学因为一点小事跟另一个同学打了起来，他们俩还拉着我去评评理。我拍着那两位同学的肩膀说“行了吧，大家都是一起上过学的同学，何必要急得脸红脖子粗呢？各退一步，海阔天空！”那俩同学本来听完还有点点生气的，我又主动去小卖部给三人一人买了一根雪糕说“那大家都是一起吃过雪糕的交情了，别介意了！好好学习吧！”他们吃着雪糕原谅了彼此，而我则偷偷地在心里感谢爸爸对我的指点。
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... 作文标题： 宽容的力量
关 键 词： 宽容 力量 初中初一 650字
字 数： 650字作文
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关 键 词： 宽容 力量 小学五年级 450字
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大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。
我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔这样可以增强我们的实践写作能力。https://zw.liuxue86.com/gaozhongzuowen/ 作文网为您提供
宽容的力量
宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧,也是一种教育方式。21世纪的教育是一个全新的教育，素质教育的实施更加注重学生的全面发展。作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律，本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生，而不应该再片面的认为“严是爱，宽是害”。作为一名教师，尤其是一名班主任，能以宽容之心对待学生，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧，也必然会赢得学生的信任和拥戴。宽容是一种爱，其魅力就在于她可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。
一、宽容教育可以促进后进生的转化，增强集体凝聚力。
转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成，是班集体是否进步的重要标志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们振奋精神，摘掉后进的帽子，增强前进的勇气，获得成功的欢乐呢?我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝，是为他们铺设成功之路的基石。因此，在班主任工作中我试图将宽容教育的方法，运用于班级管理之中，促进后进生的迅速转化，增强了集体的凝聚力。工作实践中，我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。有一次，宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便，我把他找来询问，他说：“不是我，我没有做过。”这学生平时比较孤寂，外表倔强自负，内心却十分胆怯自卑，总认为别人瞧不起自己，如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他，还为他“平反”，我在班上说“有人怀疑是他干的，其实他怎么可能去犯这种错误呢?因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的，我们都应该相信他。”事后，他主动来向我坦白说：“王老师，对不起，事情是我做的，那天晚上我因为怕冷，一时糊涂犯了严重的错误，当时我不敢承认，是怕受处分。我很后悔犯下的错误，请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话，我的内心感到由衷的欣慰。从此以后，他的进步越来越大， 这一转变使我体会到，教师的信任可以激发学生战胜困难的勇气，增强信心，从而获得成功的欢乐，而教师的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。
二、宽容能沟通师生间情感，增添师生间的期望和信赖。
教师对学生的理解可以减少一分学生对教师的生疏与惧怕，增添一分师生间的期望与信赖，从而产生思想上的共鸣，收到预期的教育效果。有一次班会课上，我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求，坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉，我大声令其站起来并开始训斥，谁料他非但不接受，反而说：“不是我想睡，而是……”我打断了他的申辩：“课...
作文标题： 宽容的力量
关 键 词： 宽容 力量 小学五年级 550字
字 数： 550字作文
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关 键 词： 宽容 力量 初中初二 800字
字 数： 800字作文
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关 键 词： 宽容 力量 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
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宽容的力量
——读小巴掌童话，做明理好少年
中午，我在家看了一本书，书的名字叫《花斑虎家的电话》。里面有许多故事，其中的一个故事叫《两只大嗓门青蛙和一只小嗓门青蛙》。
一天，两只大嗓门青蛙同时想到要出去散步，因为外面太热，两只大嗓门青蛙又同时想到去冷饮店去吃点冰激凌！他俩走到半路上，同时看见一只蚂蚱飞在天空，因为蚂蚱是禾苗的敌人，所以两只青蛙不约而同地扑了上去，结果头碰头，还摔了一个屁股蹲。他们俩是个近视眼，这么一撞，眼镜也掉了，也忘了是谁吃掉了蚂蚱。两只大嗓门青蛙只好在地上摸索，终于找到了眼镜。他们俩忽然都觉得头很晕，就大吵起来。一只青蛙说：“是你把我撞倒，你应该把我扶回家！”另一只青蛙也怒气冲冲地叫：“胡说，是你先把我撞倒的，你应该把我扶回家！”街上过路的人只好捂着耳朵从两只大嗓门青蛙的身边走过去。小嗓门青蛙听见了，细声细气地劝：“让我看看你们的伤口。”结果俩人身上一个伤口也没找到。小嗓门青蛙对两只大嗓门青蛙说：“我看你们俩应该换换眼镜！”两只青蛙换了眼镜，一下子感觉头都不晕啦！原来是他们在地上摸索的时候找错了眼镜！他俩很感谢小嗓门青蛙，顺便还邀请小嗓门青蛙去冰糕店吃冷饮。大嗓门青蛙买冷饮时争着大喊：“我来付钱！我来付钱！”店老板河马先生耳朵都快被他们的争吵震聋了。小嗓门青蛙赶紧提醒他们：“小声点，小声点，咱们各自吃各自的！”他们安静极了，只能听见勺子碰着碗的叮当声。三只青蛙都乐了！他们压低嗓门说：“还是这样好！”
看到这个故事，我想对两只大嗓门青蛙说你们不要吵架，你们互相让一让，再说你们俩碰着头也不怪一个人。你想你们俩为什么会近视？以后看书不要躺着看，不要在太阳底下看书，也不要在暗的地方看书！多注意看书只能看一会儿，中间做做眼保健操，看看蓝天，看看绿树，你们的眼睛的度数就不会再加深了！我还想对大嗓门青蛙说，你们以后声音可别扯这么大，这样会对别人不礼貌的，不礼貌的孩子别人可不喜欢哦！
【妈妈】一定要学会克制自己，生活中才会多一些阳光。如果习惯走一些“歪”路，一定会给自己，甚至是给别人造成不便。
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关 键 词： 宽容 力量 高中高二 450字
字 数： 450字作文
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