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12-07
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宿州学院“双能素质”教师认定与管理暂行办法
为适应应用型本科高校培养人才的需要，建立一支具有扎实理论基础和较强专业实践能力的“双能素质”教师队伍，保证教学和实习实训质量，特制定本办法。
一、“双能素质”教师资格认定的条件
具有大学本科以上学历，取得中级以上教师任职资格的专任教师，并且具备下列条件之一者：
(一)通过国家组织的中级以上专业技术职务考试，取得国家承认的中级以上专业技术职务任职资格(如会计师、工程师等)。
(二)通过国家组织的各类职业资格考试或评审，取得中级以上执业资格证书(如律师、注册会计师、技师等)。
(三)近五年内有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历并取得一定的技术成果(市级及以上主管部门登记的的技术鉴定证书)。
(四)参加教育部组织的教师专业技能培训并获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动。
(五)近五年内主持或参与(前两名)产学研项目并在实际应用中取得显著效益(使用单位效益证明)，或取得发明专利。
二、“双能素质”教师资格的认定程序
(一)凡符合“双能素质”教师资格条件的教师，应于每年5月份向所在系(院)提出申请，填写《宿州学院“双能素质”教师资格认定申报表》并提交相应的证明材料。
(二)申报人所在系(院)对申请人的申报表及提交的相应证明材料进行初审，提出审核意见，并汇总本单位所有申报人情况连同申报表及相关材料报学校人事处。
(三)学校根据各系(院)的初审情况于每年6月份组织评审，经学校认定的“双能素质”教师在人事处备案管理，并由学校颁发“双能素质”教师资格证聘书。
(四)“双能素质”教师聘期为5年，到期一般不再续聘。
三、“双能素质”教师的职责
(一)每学年承担的课程中至少有一门及以上实践课程(课程设计、实验、实训、实习等)并指导学生毕业设计(论文)。
(二)“双能素质”教师资格有效期内，要完成以下实践活动中的一种:
1.主持或主要参与(前2名)应用技术研究项目、工程应用项目、开发研究项目并有相关成果。
2.接受学校安排其到企业兼职或工作，了解行业企业信息，增强行业职业实践能力，并有相关成果。
3.主持主要参与(前2名)专业建设、课程建设或教学改革，并有相关教材出版或论文发表。
4.主持学校实验实训室建设，效果良好并有相关成果。
5.指导学生参加职业技能大赛，取得市级二等奖以上、或省级三等奖以上、或国家级提名(以主办单位和组委会同时盖章有效)。
四、“双能素质”教师的待遇
“双能素质”教师在聘期内可享受以下待遇：
(一)凡被本校任定为“双能素质”教师资格的教...
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