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清澈不在遥远，清澈握于我手。难忘初心，你可曾瞧见?
隔着光阴彼岸，坐望时间彼端，一盏清茶便足以使所有年华老去，那年桃花落在谁的削肩，沾染三月的春色无限。
摊开手掌，掌心纹路凌乱，阳光菲浅，直直洒满心间，浮云渐暗，我把心放逐天边，盼你回眸清浅。
明月白光，茶盏薄凉。红尘十丈做锦绣，芙蓉千朵为华裳，你竟无半点回顾，就这样，我涉水而淌。我开始重新审视命运，且看它如何书写这段凡尘际遇。
你的许诺，还在耳边回响，荡在山间，藏于清泉。因为在乎，我把情意置在指尖，蘸眼泪勾勒永恒，原以为能在万劫不复中见得柔情，却不曾料到，匆匆岁月将你的微笑研磨成浓墨，将你的黑发制成笔毫，平天为宣，只待大漠风沙四起，尘埃遍野，你便折戟挥刀，勇往直前所向披靡一战，而我，则陷于永无翻身之日的险境。
万里风沙之上，锦旗高高悬挂，战歌唱响，你举目四望，倏尔埋首奋笔疾书一行，如此写就传奇一场。然而未料到世事无常，到头来还是英年早丧。利箭破空响，命断城墙上。
泛舟湖心小舟上，你用红线绾了一个圈，结了一段缘，那结就成了我的劫。那湾江南春水潋滟了你的眉眼，严冬的寒风怒吼着冻结了思念，桌上茶凉，良人何方?
梦中相望，我手握利斧，披荆斩棘，携风带雨，寻得良人醉倒在黄泉路上。
朱砂红，艳似血，余悲凉，天际一抹虚无化作灰飞烟灭浮生梦一场。
断桥边，杨柳旁，湖面上，灰烬混合尘埃在青灰瓦片上留一世沧桑。
回忆下酒，往事太醉。但愿许我一场宿醉，许我一场安眠。未曾想，太难!太难!
你可瞧见虚妄情长?
你可瞧见一世往生?
你可瞧见轮回之途?
空气里只有落花的簌簌声响。也罢。幽幽叹息转落在浮藻间，随着流水滚滚而逝。
你怕是不能吧，你如何能瞧得见呐，那路上的彼岸花红艳得灼伤了你的眼，迷失于火红的花海的你如何看得见忘川河水中浮沉的我，即使是那样的突兀，即使青衣如碧。
我看着孟婆许了你来生，看着月老为你牵了红线。
我故意溅起忘川河的水，水滴落在你的脚踝上，恰好三颗，化作了黑痣。只盼来生易寻，勿要相忘。
待到蓝田玉暖，青玉成镯，我便酿沧桑为酒，裁岁月为衣，邀年华共饮，来此见证命里情缘。
多年以后，菩提树下，明镜池边，静待沧海变桑田，执手笑看天清云淡，一壶薄酒与风言欢。
桃花盛开，落英缤纷，飘飘扬扬，遥望天边霞光凄艳绚烂，灯火阑珊处，你谈笑从容，而我在篱笆旁守望….
爱，隔了一程远山隔了一程近水，空若繁华，如此寂寥。
以上就是出国留学网散文栏目为你带来的散文诗《一程山水空寂寥》，希望你会喜欢，谢谢阅读。
09-18
作文网九年级周记栏目为您提供《寂寥冬日》最新范文，仅供大家参考!
寂寥冬日，
却一片熙熙攘攘。
是假日，
独我一人，不堪重负。
恰他骑车路过身旁，
闻我抱怨声。
似有迟疑，后绝尘而去。
心里泛出一片苦涩，
如冬日凄冷，
风萧萧，吹冷了这个季节。
然抬头，暖暖阳光泻下，
枯树逢春，望到了点点新绿。
老旧自行车不堪重负，
唱着吱吱呀呀的歌，
奏成了这冬日里最美的
暖阳。
作文标题： 寂寥的心
关 键 词： 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《寂寥的心》，欢迎大家踊跃投稿。
梦 云夜 晨月光如雾 薄雾如蝉翼 晚风轻拂 东方的天空 叶儿摇曳 泛着影像又闯入了梦境 点点红光泪珠 那是你红润的面颊吗不觉滑落脸颊 远处凝固了思绪 还有晨星闪着光芒只留下 那是你明亮的眼睛吗丝丝——如雨愁绪 微风习习凉风 温柔地拂过吹进心房 那是你轻盈的话语吗一颤一颤 云朵儿却颤不出甜蜜回意 漂浮——心凉了 ... 作文标题： 雨中寂寥
关 键 词： 雨中 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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天并不是蓝蓝的 而是灰灰的 像是美丽的蓝衣 不知什么时候 蒙上了一层灰纱 雨无因从天飘落 淅沥淅沥 而又杂着灰色的寂寞 因为雨水 冲淡了心中的寂寥 这天的雨 寂寞了小草 寂寞了屋檐 只有屋檐滴落了 不断的珠链 也连接了 屋檐与地面的心 只有叶面的水珠滴落、洒落 才滋润了小草的心 被薄纱笼罩着 蒙蒙胧胧 像仙女穿的纱衣 也未免有些奇丽 但更多只有说不出，说不尽的哭 更多只是无话说，无语的悲哀 而雨只是无因地下 又有谁知道它为谁伤 有谁知道它为谁流泪 或许雨不断下 那牛毛般的薄 绣花针般的细 都是娇柔的美 而更多是淅沥的愁 又有谁知道雨在愁什么 雨为什么让人觉得寂寥 这又有谁知道呢 心中莫名其妙的寂寥 什么时候才能消失 是因雨还是愁 还是那糟糕的天气 还是只是心中的情感 天才知道 因为灰灰的天 就是哀哀的天 以为天是开朗，辽阔的吗 不，它也孤独 因为它寂寥 它心中的寂寥又有谁知道 雨知道吗 或者是…… 回头再看雨 依然是朦胧的大地 依然是寂寞的屋檐和小草 依然是无因下着的雨 依然是思绪万千的我 我依然在想 雨到底为谁愁 也不知道 我心中什么时候开始愁 只因是雨中即景 只因心中被雨感染的寂寥吧 后记：写这首诗的原因是我今天淋雨了，所以未免觉得寂寞，就想到寂寥这个词，所以就写下了这首诗。 [1]...04-14
作文网高中二年级作文栏目为您提供《寂寥无人夜》最新范文，仅供大家参考!
是夜，漱口时惊见月。近日素有赏月之志，惜昨夜困倦，遂睡去。当下见月，岂能不赏乎!
于是步出门口，抬头望月。只见紫蓝天色，一月当空，犹隔纱观之，朦朦胧胧，美人出浴披绵犹不可及也!我心大喜。虽无太白公之“举杯邀明月，对影成三人”之惆怅，但也感慨良多。世风日下，谁有雅兴如此这般?浴于月光之下，草丛虫鸣，似甚得意;又有蛙声发于草塘洼湿之地，往来起伏，如山岚暮鼓，音乐具美，意犹未尽。如此良夜何!
觉低处赏月不尽兴，遂拾级而上，于楼顶观赏。但见四周模糊，灯火零星散落，似夜星几颗。抬头望月月依旧，近旁有白云，轻柔如丝，又如画家悠闲划上几笔，十分有趣意。天空确星甚少，稍有失落。后又念到世事万千，哪有十全十美之说。即释乎。又念如此良宵应与人分享乎，遂拍照发之于心中人，借问此时如何。不得复。
循栏闲走，见影于邻家墙上，随行;大喜。握手动作，墙上见一鹰影，又复变换手势，见一狗头，正似吠状。儿时游戏耳。又觉四周寂寥无人，山影重重，心生寒意，辄拾阶而下。此时十一时，友人都眠乎?回房过窗，但见月依旧。枕时，心中有一声，复念“明月，明月”。
... 作文标题： 寂寥 围绕 叙事作文
关 键 词： 围绕 初中初三 800字
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秋天的黄昏似乎总是来的那么悲凉，让我的心中也仿佛有了一丝丝的凉意。于是，坐在教室内，总觉得心中有一种不安，便想一个人出外走走，也好放松一下自己吧！ 作文标题： 萧萧落木漫寂寥
关 键 词： 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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曾站立泰山巅，高声吟唱“会当凌绝顶，一览众山小”的一代诗圣，如今，只能登高俯视奔流不息的长江，发出无奈的感慨。 作文标题： 自古英雄皆寂寥
关 键 词： 英雄 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
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箫声咽， 冷月梦断销魂处。
怎么才能写好散文：开头感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。 介绍该人，如肖像描写。两者关系及该人精神特质的议论。中间一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。 以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。结尾重申特质，照应开头，深化感情关系，发出感慨。更多散文尽在欣赏https://zw.liuxue86.com/sanwen/ 散文栏目
早晨， 闹钟响过，睁开惺忪的眼，便有“淅沥，淅沥”的雨声轻敲耳膜。
起床、下地、掀帘、推窗，一股清凉的风扑面而来，雨们争着抢着闹着挤进窗户，贴着我的脸颊亲吻、滑落，淘气的做着游戏。
这是三月的雨，今年的第一场雨，它少了冬日雨雪冰冷的凌厉，多了一份早春潮湿的温润。
和往年相比，今年的春雨慵懒而迟缓，总是“犹抱琵琶半遮面”，欲语还休的样子。好似襁褓中的婴儿，娇嫩而微弱。它仿佛总担心自己拗不过冬日寒冷的臂膀，整日躲在襁褓中，不肯露出半个头来。它的这种懦弱，仿佛也传染给我了我们，使得我们也懦弱起来。不敢脱下厚重的冬衣，像一只笨笨的熊。围巾、口罩，裹上厚厚的棉衣，将自己严严实实的包裹在冬日的寒冷中。
往日在枝上“叽叽喳喳”不停吵闹的雀儿们也都躲起来了，它们似乎也怕惊扰了这迟迟到来的春雨。枝上零星的枯叶在雨的轻歌曼语中乖乖地从霸占了整整一个冬季的枝头心甘情愿的飘落下来，静静的躺在地上，等待又一次在轻歌曼语中腐烂，融化。
街上的行人浸在湿漉漉的烟雾中，打着伞，遮住整个脸，匆忙的行走。
我也浸在雾一般的温润潮湿中，想起戴望舒的《雨巷》
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样的姑娘
结着愁怨的姑娘
她是有
丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳
丁香一样的忧愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞
像我一样
像我一样地
默默彳亍着
寒漠、凄清，又惆怅
她默默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地
像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过
一枝丁香地
我身旁飘过这女郎
她静默地远了、远了
到了颓圮的篱笆
走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜色
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
...
有人认为，散文可以虚构，也有人认为散文不可以虚构，必须真人真事。我认为，笼统地说散文可以虚构或不可以虚构，这样都太简单化了，不能全面地说明问题，应该具体地全面地来阐明这个问题，才能得出一个比较周全的答案，https://zw.liuxue86.com/sanwen/ 散文栏目为您提供精美散文、优秀散文欣赏。
不经意间，就听到了蝉的嘶鸣，在不知道的一个午后。就这样我所能理解的夏天来了，没有一丝丝防备，太阳默不作声只知灼烧大地，且愈演愈烈，直到田地干涸。庆幸我家不远处有一条小河，虽然在这时几尽枯竭，但河岸两旁的树荫下、树林间，便是那时我和伙伴们最好的去处。
十一点多，当空气里弥漫着饭香与菜香时，我便放下手里的活，反正就是瞎倒腾的事，来到饭桌前，那时我很少吃饭，几乎光吃菜，觉得好吃。我很喜欢吃一种田间的草-“黄花草”会开花，蓝白相间，随风飘荡摇曳在田野里甚是美丽，当它在妈妈手里变成了美味的菜肴，那种清香很诱人，直到后来去了稍远点的镇里读书，要住校便吃的少了，到后来去了更远的地方也便再也没吃到了。
放下饭碗，外面已是正午时分，太阳很烈，但我不管，我肯定会第一时间出去找伙伴们玩耍，即使知道他们要么午睡要么还没吃完中饭。不知道为什么，我一直不喜欢午睡，我希望第一时间可以与他们回合，一起玩点什么?即使什么也没做，但那无关紧要，或许这就是我一直怕一个人独处的关系，如没能及时与他们会和一起，便顺着村间小路独自一人来到河边，找一处可以避阳的地方，就那么坐下去看着河面望着天空也不知想些什么，但那种感觉很好。直到后来一直到现在，我仍是那样，很希望朋友都在身边即使什么也不做，也希望自己可以一个人走走停停，摸摸这寸世界。
夏日的午后，我和我的伙伴们，有那么段时间。漫步树林间，寻觅树桠上的鸟窝，我不会爬树，我怕，所以看着他们迅速地就接近那空中的目标，而我只能在下面拿布准备兜着，还是很羡慕他们的;河里戏水这对我来说是最恐怖的了，也不知什么缘由一直也没学习游泳，看着他们在水里嬉戏，或者在桥上跳入水中，一个一个水中泛起莫大的水花，那个点，夕阳的余晖洒在我身上，算不上流连;地处平原丘陵本就没什么山更别说高山了，但也还是有那么几座小山在我们眼中能接触到，于是也不怕夏日的炎日翻山越岭，走了很远很远，为的是什么，谁也不知道，是那山间的清凉，是那山上的板栗，亦或仅仅是一份刺激罢了。
到彼此都大一点的时候，上学放学的路上我们的声影在太阳的光辉下，只有一个影子，缺不了打打闹闹，更少不了欢声笑语，风和日丽或者刮风下雨，就这样从小学到初中，一路就这样过来了，再到后来初中毕业，要么去了不同地方读书要么去了外面摸索世界，反正后来见面的机会越来越少，或许仅仅是过年时彼此寒暄几句。
暮然不知几今时
回顾往日云烟去
今昔不堪若忆起
山中好把流年住
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