出国留学网专题频道对不起栏目，提供与对不起相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 对不起是汉语中用于道歉的最常用的话。谦虚礼貌地表达歉意用语，范玮琪的《对不起》受到了众多粉丝的青睐。
很多小伙伴都有做错事的时候吧。或许是因为一些因素导致了错误的发生。但做错事之后就要为自己的错误进行道歉。所以你知道哪些关于做错事道歉的句子吗？下面是小编精心整理的2022万能道歉信给同学，对不起（合集），仅供参考。
每当看到别人因为误会发生矛盾和争吵时，我都会想起发生在自己身上的一件事。虽然这件事情已经过去了，但当时那种难过的心情我一直忘不了。
那是半年前，同桌的爸爸出差回来，给她带了一支钢笔。刚笔的笔冒上镶嵌着几颗紫色的珍珠，在夜晚的时候还会发光，非常漂亮。我每次一看到这一支笔，就会情不自禁地想：“真漂亮!要是我也有一支，那该多好啊!”恰巧，在xx上大学的表姐要回来过寒假，我便央她给我带了一支一模一样的笔回来。
拿到笔的第二天，我把它带到学校，兴致勃勃地拿出来给同桌看，谁知我刚把笔拿出来，她就一下子夺了过去。她惊疑地瞪着我，好像看到了一只怪物。只听她质问道：“我的笔怎么跑你那儿去了?”我刚想辨解，她又说：“我还以为是谁偷了呢!”我气急了，大声喊道：“这是我表姐给我买的。”此时，教室里鸦雀无声，大家都用怪异的眼光看着我，好像都在说我是个可耻的小偷。做了这么久了朋友，难道她真的不相信我?看着同学愤恨的眼神，我百口莫辨，心里委曲到了极点，我一下子冲出教室，跑到厕所里大哭起来。
后来，在老师的调解下，同桌将笔还给了我，但我们二个却开始了“冷战”谁也没有再跟对方说话，因为这件事，我变得沉默了很多，总感觉同学们看我的眼光和平时不一样。
这种情形持续了一个星期，那天早上，我走进教室，看到同学们围在黑板前，对着一张纸条叽叽喳喳地议论着什么。我没有理会，只是一个人闷闷地坐在座位上。这时，一个同学将我拉到黑板前，让我看看那张纸条。读着纸条上的内容，我的眼泪一下子就盈满眼眶。原来这是同桌的道歉信，同桌说她已经找到了丢失的钢笔，是她妈妈做卫生时在床底下发现的。
同桌拿着她的那支钢笔走过来，不好意思地说：“对不起，那天我错怪你了，请你原谅我!”我也拿出我的笔，我们看着一模一样的笔，不约而同地笑了。
首先，xx同学仅代表学院纪检会全体在这里向大家说一声抱歉。由于时间上安排存在冲突，不得已让同学们在这么闷热的天气还要挤在礼堂参与活动。我们也能理解同学们的不满和中途退场行为。换位思考一下，我们也不愿意待在这么闷热的环境里参与一场活动。而且，对于活动时的强制性作用，也存在一定的不合理性，我们会对此进行反思并改进。也请同学们可以谅解。
其次，学院纪检会各成员非常感谢在活动中能够一直坚持到最后的同学。你们的坚持，是我们这次活动成功的关键。在此，请收下我们工作人员的“32”个赞。
对于这次活动，xx同学也有话要说：xx对于这次活动感到开心和满足。在派糖的时候，有不少同学和xx打招呼，还关心地问热不热，辛苦了之类的话语，让xx感到阵阵暖心。所以你们的支持和关心是xx给你们带去欢乐的`理由。再热也抵不过你们的热情。再辛苦，也被你们的关心所消去。xx想和你们说：“撒浪嘿哟，我亲爱的水院学子们。这次活动也许存在很多不足，但你们的支持和理解是我们努力改进的源泉和动力，爱你们。”
在这次活动里，压力最大的其实是我们14级的干部们。由于时间上的原因，导致各种活动的延期和取消。这次活动可以算是他们成为干...
05-19
有些事情是深藏在记忆深处的，有些话想说，却又来不及说。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“好想说声对不起初一优秀作文（优秀6篇）”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
六年的时光如流水般逝去了，我坐在窗前凝望着远处的山，看着山上的鸟语花香。回想过去，好想说声对不起，不是对不起别人，而是对不起我的人生。
我回头看到那六年的时光，白白地流走，连头都不回就走了，让我感到万分愧疚，号啕大哭的时候，时间老人已经来了，“我送你去看看你过去的`六年。”
转眼间，我会到我的教室，老师正在讲《小抄写员》，那是六年级，我正在和同学说小话，开小差，准备上前去劝告，我又到了另一个教室，数学老师长在津津有味的讲课，好不容易找到我，我却再看课外书，正想上前阻止，时间来人却把我带回了现实生活中，我长长叹了一声，时光老人对我说：“要想时间等你，你就要从现在开始，把握机会，还为时不晚。”
对不起，多次等我我却不在意的时间；对不起，为了我起早贪黑的父母；对不起，我那精彩而充实的人生；对不起……
好像对你们说声对对不起——关心过我的种种。
那天看到你哭了，我也慌了，手足无措的立在那里，不知道是要安慰你，还是要转身离去。耳畔响起你为我唱过的摇篮曲，那声音温柔美丽，一点儿也不像此时此刻歇斯底里的你。
那晚的月光我永远不会忘记，惨白的一如那时那刻我的心情。看着地板上你哭过后留下的水迹，台灯下的身影有些颤栗。我是真的伤了你，怕是再也听不到你温暖鼓励的话语。看着整理到一半的书柜桌椅，映出了你含泪的眼睛，那里面包含了多少委屈与生气，怕是你已对我失望至极。
随着卧室门上“猫眼风波”的平息，我以为你懂得了我也有很多不能与你分享的秘密。当你看到礼物盒上大大的桃心和那三个很容易让人误会的字眼“我爱你”。我从你惊讶转为愤怒的眼神中看到了不信任，是因为我将那个盒子小心的放在柜子里藏起。当你生日，你看到那个盒子出现在你房间里，你红着的脸是不是证明我没有你担心的那种问题？
那天结束了一天的校园生活，刚回到家便喊着你的名字，高兴的想要告诉你我买到了你最爱吃的皮蛋瘦肉粥的好消息，可意外的是，你没有出来迎接我，音响声震天，你却没声音。我放下书包，把粥拿到厨房的时候，隐约听见自己卧室里有声音。隔着门缝我看见你在我书柜里翻着什么，我扔下粥一脚踢开门。看着满室狼藉，书本和资料堆满了床上和地下。你的眼神在看到我时闪过惊慌，我当时是只觉得你简直不可理喻，于是冲你大吼道：“这是我的房间，你有什么资格进来！”你刚想说话，便被我粗暴的言辞定在了原地。
那一刻，我的头脑被愤怒充斥着，一句句无礼的话语一个劲冒了出赖。你愣在那里，眼神从焦急到委屈再到生气。那一瞬间，我似乎就要相信，我是真的误会了你。但当想起你的不信任，我生生忍住了心头的动摇。争吵声惊动了邻居，你的眼泪终于忍不住了，就像断了线的珠子，“嗒嗒”的滴在地板上。于是出现了开头的一幕。你转过身，一句话把我打入了冰窖里，你说：“你初三了，我只是想帮你整理你用过的资料，免得到时候你又手忙脚乱了。”我像被人抽去了脊髓，软软的坐在了地上。那晚，你没有住在家里。而我，守着台灯，幻想着一点点小小的温暖，想了很多。想到和我石头剪刀布，谁输了谁洗碗的你，想到了让我把铜板施舍给路边乞丐的你，我生病了守在床边的你，我熬夜...
05-19
大家在成长的路上会发生很多的事，最让你难受的是什么呢？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“好想说声对不起中考作文800字（通用合集）”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
温软的午后阳光像粘稠的蜜汁，静静散发着醇厚温雅的清香。我轻轻握住外婆的手，手心的触感粗糙而冰冷，外婆安安静静地坐着，眼中没有焦点，看向无尽的远方。那里，有她所有的回忆，所有的梦。不知她是否看见了，那个暑假，阳光中的无奈与叹息。
我少时不谙世事，只觉得古筝是束缚我的牢笼，吞噬着我的时间，就像一个永不满足的黑洞，却从未见它吐出过什么。殊不知，那其实是灵魂的悄然蜕变。
九岁那年的暑假，爸爸妈妈把外婆从老家接来上海，监督我练习。从那时起，我心中就有隐隐的抵触。终于，在大约一周之后，我自以为聪明地趁外婆午睡时把古筝和琴架搬到了楼上藏了起来，然后悄悄地跑出门，到小伙伴家中玩了一个下午。
待得我回家时，日头已经西垂，地平线无情地撕扯着天边的最后一丝残霞，霞光挣扎着在天边染出氤氲的鲜红，璀璨而凄艳。外婆耳朵不大好，没有听见我轻手轻脚回家时发出的细微响动，但我却听见了，那一声声郁结孤寂愁肠百转而又无可奈何的叹息。那其中隐隐的悲凉让我有些胸闷。外婆背对着我坐在阳台上，绿叶掩映中，她借着最后的夕阳余晖勉强看清几个字，将报纸放在一边，吃力地，缓缓地扶着椅子的把手站起来。
“外婆……”我怯怯地唤了一声，不敢抬头望她向我转来的脸。
“回来了，再去练会儿琴吧。”外婆的回答很平淡，听不出她的情绪，仿佛下午的事没有发生过一般。
我有些迟疑地回到琴房，错愕地发现了好好地摆在那里的古筝，只有几只琴码的歪斜证明它曾经被移动过。我不知道外婆是怎样四处去找到它，再小心翼翼地搬回琴房，摆好。她本就身体不好，今年又刚因为骨折动了手术……我的心中涌起一股难以言喻的情感，拨响了琴弦，铮铮琴音中有着一些特别的东西。
如今，外婆患了老年痴呆，常一坐好几个小时，我抽出难得的空闲回老家陪她。直到现在，我才明白那种情感是愧疚。外婆，你能接受这迟来的歉意吗？
我在心中重复了千百遍的“对不起”，最终还是没能说出口，只是更紧地握住了外婆苍老的手。
尘封了许久的事，当它再次赤裸在阳光下，内心仍有说不出的愧疚。
——题记
又是烟尘纷飞，又是人车争霸，出门时的好心情被眼前拥挤的场面纷扰，不由得抱怨起这马拉松式的修路工程。一阵风刮起，顾不得那么多，便开始抢车道，我左躲右闪，见缝钻车，不一会儿就游蛇般走到了小路的尽头。
谁料这尽头才是噩梦的开始，手掌大的一个出口，各种交通工具齐备，左边轿车，右边行人，中间是自行车族，隔出口相望对面正是庞大的上班族。再一看表，上课时间也快到了，真是屋漏偏逢连阴雨，管它三七二十一，冲出去就是好汉。在一片鸣笛声中，我依旧我行我素，忽然一群行人堵住我正前方的路，我便向左一拐车把，挡住了另一个行人的路，随之而来的便像多米诺骨牌一样。左边那个骑车的民工为了不与我相撞，便向左，一个不小心，靠在了左边那辆颇具风度的丰田跑车上，人们纷纷停住了脚步询问他是否有事，确定那位民工没事正准备离开，一个尖锐的声音刺人我的耳鼓膜。
“呀，我的车，看让你给划的，怎么骑车的？”“对不起，车太多，我不小心...
幼儿期的语言学习与发展，是人的一生中语言发展与运用的关键时期。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案：对不起，撞了你”，欢迎阅读。
幼儿园小班语言教案：对不起，撞了你
教学目标
1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。
2、理解儿歌，熟读儿歌内容。
3、学习礼貌用语＂对不起＂。
教学准备
皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。
教学过程
一、故事导入。
--教师讲故事《毛毛的故事》。
--师：为什么一开始大家不喜欢和毛毛一起玩？
--师：为什么后来大家越来越喜欢毛毛了？
--教师小结：有礼貌的小朋友才会受欢迎，才能交到更多朋友。所以，我们要做个有礼貌的好孩子，吃别人的东西要说＂谢谢＂，碰到了人要说＂对不起＂，想叫别人帮忙要说＂请＂。
二、学习儿歌。
1、情景模拟。
--（教师出示皮球）师：我这里有一个皮球，谁要玩？
--教师和幼儿一起玩滚球、抛接球的游戏。
--师：老师的球不小心球碰到你们了，该怎么办呢？
--教师引导幼儿说出相应的礼貌用语。
2、学习儿歌。
--教师出示电子大书请幼儿观察图画。
--教师播放儿歌请幼儿欣赏。
--师：儿歌中的我跟谁玩皮球？
--师：我的皮球撞了小猫咪，我说了什么？
--师：小猫咪为什么笑眯眯？（表示原谅我了，因为我很有礼貌）
--教师再次播放儿歌让幼儿欣赏。
--教师带领幼儿念儿歌。
3、学习礼貌用语。
--师：我的皮球撞了小猫咪，会说对不起。那你跟谁说过对不起吗？为什么说对不起？如果不说对不起会怎么样呢？
--师：我们在什么情况下要说对不起？
--教师小结：当我们做错事例如不小心伤到别人时要及时地说＂对不起＂，这样才能得到别人的原谅，别人也才会认为我们是有错就改、有礼貌的人，才会喜欢我们。
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语言是人们相互交往的工具，也是人们进行思维的工具。下面快随小编来看看“小班语言教案：对不起，撞了你！”吧。感谢您的阅读。
小班语言教案：对不起，撞了你！
教学目标
1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。
2、理解儿歌，熟读儿歌内容。
3、学习礼貌用语“对不起”。
教学准备
皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。
教学过程
一、故事导入。
——教师讲故事《毛毛的故事》。
——师：为什么一开始大家不喜欢和毛毛一起玩？
——师：为什么后来大家越来越喜欢毛毛了？
——教师小结：有礼貌的小朋友才会受欢迎，才能交到更多朋友。所以，我们要做个有礼貌的好孩子，吃别人的东西要说“谢谢”，碰到了人要说“对不起”，想叫别人帮忙要说“请”。
二、学习儿歌。
1、情景模拟。
——（教师出示皮球）师：我这里有一个皮球，谁要玩？
——教师和幼儿一起玩滚球、抛接球的游戏。
——师：老师的球不小心球碰到你们了，该怎么办呢？
——教师引导幼儿说出相应的礼貌用语。
2、学习儿歌。
——教师出示电子大书请幼儿观察图画。
——教师播放儿歌请幼儿欣赏。
——师：儿歌中的我跟谁玩皮球？
——师：我的皮球撞了小猫咪，我说了什么？
——师：小猫咪为什么笑眯眯？（表示原谅我了，因为我很有礼貌）
——教师再次播放儿歌让幼儿欣赏。
——教师带领幼儿念儿歌。
3、学习礼貌用语。
——师：我的皮球撞了小猫咪，会说对不起。那你跟谁说过对不起吗？为什么说对不起？如果不说对不起会怎么样呢？
——师：我们在什么情况下要说对不起？
——教师小结：当我们做错事例如不小心伤到别人时要及时地说“对不起”，这样才能得到别人的原谅，别人也才会认为我们是有错就改、有礼貌的人，才会喜欢我们。
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老师，对不起，首先我不应该大动干戈使你在众老师和校长面前丢面子。不应该别人骂我几句，就火冒三丈，大打出手，以下是小编为大家整理的老师对不起作文，供大家参考，欢迎阅读！
齐老师，对不起，首先我不应该大动干戈使你在众老师和校长面前丢面子。不应该别人骂我几句，就火冒三丈，大打出手，在此我深深地表示歉意。古人云：小不忍，则乱大谋。对此，我真希望我能像你一样做事思前想后。如果有您一半的宽容与理解，我就不会有今天的错误了，对不起。
有一本书上有这样一篇文章，家里18个人从来不吵架、不打架，一直都是和和谐谐、欢欢喜喜的。你曾经对我们说过：“班级就是一个家庭，再多的同学都要像兄弟姐妹一样和睦相处，齐心协力为班级这个大集体增光添彩。”许多人认为你是在给我们洗脑，灌迷魂汤，我却认为你说的非常有道理。我心里也是时时刻刻提醒自己，能忍一定要忍，不要被别人说的话冲昏了头脑。可是，说起来简单，做起来难，我还是被他一句脏话给惹恼了，于是我冲过去打了他一下，我本来想打他一下给他一点教训就算了，没想到失手打重了。接下来，俞可豪又说自己没有骂我，我就觉得他不诚实，我更生气了，于是我又用空竹棒打了他一下。这真的应了那一句话：一错再错。我现在非常非常的后悔，如果我当时把他们的话当耳边风就好了，就不会发生这样的事情了，也不会给班级丢脸了。现在他们不理我了，我也不好意思理他们了，经过这一次的教训，我成熟了许多，也悟出了三个道理。一、交友要谨慎。二、出了教室，应该给您、同学、班级添光。三、做什么事情一定要忍，忍到忍无可忍时，再想办法或请求帮助。相信我，齐老师，君子一言，驷马难追。
最后，还是请您要原谅我，我保证以后不犯这样的错了，请您相信我！
这天因为与老师发生了口角，心中十分的生气，本来就不是我的错误，非得把错算在我的头上，而我也是百口难辨，老师就是不相信我的话。
我愤愤的回到了座位上，心想我一定要找个机会“报复”老师一下，这时一个坏计策出现在了我的面前，扎轮胎，老师每天都会骑上他的破自行车上下班，这是班里同学众所周知的，而且他的车子都放在车棚固定的地方，我仔细的想了计策，准备趁着课间实施。
我找来了一个钉子，把尖磨的很亮，趁着课间，我偷偷的来到了车棚，四处看了看，并没有人，我找到了他的车子，迅速的弯下腰，手上的钉子一使劲，只听嗤嗤的声音出来了，我拔起钉子转身就跑，嗤嗤的声音仍然在我耳边回荡。
好不容易等到放学，但是始终没有看到老师去骑车子，难道我的事情败露了，不可能啊，没有人看到啊，我一直等到了七点，才看到老师抱着一摞作业本从办公室出来，这时天也逐渐变暗了，我的心由开心变得十分的愧疚，当我看到老师推着自行车走出校门的时候，我哭了，老师，我错了。
寇老师，我错了，我为我星期五那一天的行为，我向您道歉。
寇老师，真的是我错了，我一直都以为，你很讨厌我，很烦我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。
那天您叫我回答问题，刚开始我想不起来，是您，在提醒我，可是由于我一时的幼稚和可爱，把已经想好了的答案，一直憋在嘴里不说出来。
我想，您一定会特别的失望，为我身为一个课代表，连这么简单的问题都回答不上来而失望，但是，您不知道，我没有回答上来问题，不是因为我不会，而是因为这是我故意没有回答您...
《小一步，对不起》这本绘本色彩柔和，画面温馨，贴近儿童生活的故事内容，令孩子感同身受，有利于孩子情感的培养，有利于孩子们学习理解和倾听，学习与他人友好相处。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班教案：对不起”，供大家参考！
幼儿园小班教案：对不起
设计意图：
现在的幼儿由于成人的过度宠爱，导致他们极度以自我为中心。表现在日常生活中，如常常为一件玩具或很小的一件事而吵闹。在幼儿园，尤其是对于刚入园的小班孩子来说，这样的故事几乎每天都会发生。
活动目标：
1、对故事内容感兴趣，能观察画面的主要情节。
2、在看看、讲讲中感受和好朋友一起玩的快乐。
活动准备：
ppt、大图书、背景音乐
活动过程：
一、导入：（价值分析：引出故事中的角色之一，让孩子亲近角色，消除与角色的陌生感，有兴趣与老师一起阅读）
1、出示小猫，喵喵喵，是谁呀？（小猫）这是一只什么颜色的小猫？（蓝色）
2、蓝色小猫说宝宝好，引导幼儿和小猫打招呼。
3、小猫见到宝宝可真高兴啊，你们瞧，他的眼睛笑眯眯的，嘴巴往上翘着…（引导幼儿观察画面高兴的表情）
二、观察画面：（价值分析：观察画面，说说故事的主要情节）
1、画面一：有一天，蓝色小猫去找它的好朋友玩，看，它的朋友是谁？它们在干什么？它们玩的怎么样啊？（很开心）你从哪里看出来的？（引导幼儿观察小猫的表情：眼睛弯弯的、嘴巴往上翘、笑眯眯的）
小结：小猫在一起，不吵也不闹，（相亲相爱）高高兴兴一起玩。
2、画面二：看，又来了一对高高兴兴的朋友，它们是谁？它们在干什么？（唱歌）它们唱歌的时候眼睛怎么样的？我们也和小鸟高高兴兴一起唱吧！（歌曲：我爱我的幼儿园）
小结：小鸟在一起，不吵也不闹，（有说有笑）高高兴兴一起玩。
3、画面三：小朋友也来了，看它们在干什么？（玩沙）你们玩过吗？和谁一起玩的？怎么玩的？（模仿玩沙的动作，提醒幼儿注意玩沙的安全和卫生）
小结：小朋友在一起，不吵不闹，高高兴兴一起玩。
4、画面四：咦，怎么了？（在抢）宝宝怎么知道他们在抢？看看他们的脸怎么了？（引导幼儿观察画面，眉毛都皱起来了，眼睛瞪得大大的）
过渡：那接下来会发生什么事呢？（播放画外音）
5、画面五：最后小朋友怎么了？（哭了）
那怎么样玩才能高高兴兴的和朋友一起玩呢？（引导幼儿说说友好玩的方法）
照片小结：你先玩，我再玩，高高兴兴轮流玩。
给你玩，给我玩，高高兴兴交换玩。
你来玩，我来玩，高高兴兴一起玩。
三、完整欣赏故事（价值分析：倾听故事，进一步感受故事中好朋友友好玩的快乐）
简单介绍书名、封面、页数，教师逐页讲述故事。
04-23
妈妈，我一直想跟您道歉，可是，我一直没有勇气向您承认错误。今天，老师让我们把心中的秘密一吐为快，我终于有机会说了。以下是出国留学网小编为大家整理的妈妈对不起周记，供大家参考，欢迎阅读！
今天，吃晚饭的时候，妈妈突然说到一句：“等你长大以后，妈妈要你给我2000块，你会给吗？”
我想都没想，就随口说了一句，“你当我是开银行的吗？”然后笑笑，我以为妈妈跟以前一样，在跟我开玩笑，我就没有太在意。知道妈妈在吃晚饭后，找我谈话，说：“你知不知道你刚才说的话有多么让我伤心，你看，你身上的校服，鞋子，袜子，口袋里的钱，跳绳毽子，哪一个不是妈妈给你的？妈妈只问你要了这些钱的万分之一，你都舍不得。”
我瘪瘪嘴，不以为然的说：“我就是随口说了一句吗，不要那么在意。”
“随口？”妈妈立即说了，“这种话使你能够随口说的？”
看着妈妈认真又严肃的表情，委屈的说：“我只是随便说说，又怎么了？”
妈妈好像是避开了这个话题，说道：“今年你上初一了，再过一年就要过五四青年节了，你也应该懂事了。”
我破口而出说了一句话：“妈妈，你总是又说我大又说我小，我都不知道我是大人，还是小孩。”因为内心的委屈，声音带了一丝的沙哑。
“你看，你从向你侄子这样，长到现在，个子在慢慢的长高，知识懂得的越来越多，也应该越来越懂事，妈妈那么辛辛苦苦是为了谁？妈妈每次都尽量满足你的需求，上学早饭前给你准备好，每次要交钱的时候，妈妈给你准备好，位的就是不让你有心里的负担，每天都有着一个包袱去上学。”
“可是我还是小孩子嘛！”虽然嘴上这么说，心中早已注满了愧疚。
等到妈妈说了最后一句的时候，我悄悄地说了一句：“对不起，不是故意的。”
但是，妈妈可能听不到了吧！
妈妈，我一直想跟您道歉，可是，我一直没有勇气向您承认错误。今天，老师让我们把心中的秘密一吐为快，我终于有机会说了。记得一年级暑假的一天中午，您吃完午饭就出去办事了，碗还没来得及洗。我想偷洗一次碗，为您分担家务。于是，我一手拿起洗碗布，一手拿着碗，打开自来水，小心翼翼地洗起来。一块碗、两块碗、三块碗——，洗着洗着，这时弟弟走了过来，问我：“哥哥，你在洗什么？”我一回头，撞到了弟弟的头上，一不留神，手上的碗滑落下来，刚好把旁边的碗也牵连了。只听“乒乒乒乒”的乱响，碗碟落地开花，我吓得面如菜色，魂不附体，心好像掏空了。不幸中的万幸，还好没割到我的手。我心想闯祸了，完了，死定了，怎么办呀！“哥，你完了。”“别说出去，你不说，我就让你玩电脑。”我尝试着收买弟弟，“好，我撤。”他一溜烟地跑进我的房间去玩了。我长吁了一口气，心里悬着的石头总算落下来了，“弟弟真好骗”，我耸耸肩，说。妈妈回来之前，我已经把破碎的碗碟收拾干净了，而您根本没有觉察碗少了一些。
妈妈，对不起，这件事情隐瞒您三年了，我怕被您批评，就没敢告诉您。现在，我终于勇敢向您说出真相，真诚地向您道歉：对不起。
福建福州鼓楼区模范小学四年一班四年级：兰宇轩帅哥
小时候到现在，妈妈你常对我说：”哎呦，一不留神，我的宝宝长大了。”而我总像是个毛头小子处处与你作对、处处与你反抗，我也不知为什么自己做出让你伤心的事情，但事后发现，我...
我们必须给以正确引导，才能让孩子健康成长。以下是出国留学网小编整理的幼儿园实习随笔:学会说“对不起”，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
今天上午喝水的时候，我听见乐乐跟宝宝在大声吵架，我回头一看，乐乐忽的一下推了宝宝一个大跟头。宝宝哇哇的大哭起来。我忙跑过去问：“怎么了，宝宝?”宝宝哭着说：“乐乐骂我还推我”“乐乐，怎么回事?”乐乐理直气壮的说：“老师，你看宝宝把水都倒我衣服上了。”说着扯起衣服给我看。不错，乐乐衣服是湿了一大片。“我不是故意的”宝宝说。“乐乐，宝宝把你衣服弄湿了是他不对，那你推小朋友就是你不对了。”乐乐点点头。“宝宝，你应该对乐乐说什么?”“对不起”宝宝低着头小声的说。“宝宝应该大声说，乐乐才会原谅你啊。”宝宝大声说：“对不起，乐乐。”乐乐说：“没关系，我们还是好朋友。”
幼儿园的孩子正处在生理和心理成熟的关键期。对于这个时期的孩子，我们必须给以灌输“正能量"。对于“谢谢”“对不起”之类的礼貌用语，我们必须给以正确引导，才能让孩子健康成长。
自编情景故事一个、挂图四张、歌表演磁带一盒、小红花若干。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班社会教案：《说声对不起》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
活动准备：
自编情景故事一个、挂图四张、歌表演磁带一盒、小红花若干。
活动过程：
一、导入活动。
1、讲故事( 一天，阳光明媚、天气晴朗，老师带小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高兴，只有雅雅和婷婷不玩。老师发现了，走过去问是怎么回事?婷婷告诉老师：刚才上滑梯的时候雅雅不小心踩了婷婷的脚，婷婷被踩疼了可雅雅也不理，婷婷感到既委屈又疼，于是，两人就谁也不理谁了。在老师的劝说下雅雅走到听婷婷面前，用细小的声音说了一句“对不起……，”没想到这神奇的三个字一出口，婷婷顿时不哭了，原谅了雅雅，两个好朋友又重归于好了。)2、提问：小朋友，你碰到过这样的事情吗?你是怎样做的呢?
小结：生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人，这个时候我们要主动向别人道歉;而当别人不小心碰到了我们，也要向我们道歉，我们才愿意原谅他。这样大家在一起才能和睦、愉快的相处。
二、观看挂图。
1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。
2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。
3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。
4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。
小结;老师带领幼儿一起边看挂图边讨论：如果挂图上的小朋友是我，我会怎样做!
三、欣赏歌曲《对不起，没关系》
1、教师演唱歌曲，幼儿仔细倾听歌曲内容。
2、教师和幼儿一起演唱歌曲，鼓励幼儿和老师一起创编动作。
3、请两个小朋友到前面来进行情境表演。
小结：为了我们的社会大家庭更加和谐、文明，我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉，说声“对不起”。这是多么具有神奇作用的三个字啊!——“对不起”。无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说“没关系”的!
活动延伸：
带领小朋友继续学习包括“对不起”在内的十字文明礼貌用语：“请”、“对不起”、“你好”、“谢谢”、“再见”，并评选出每周的 “文明礼貌用语小明星”，张贴小红花。
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