小公鸡的聚宝盆

　作文标题： 小公鸡
关键词： [标签:TAG_nian(https://ZW.liuxue86.com)ji] 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《小公鸡》，欢迎大家踊跃投稿。

我家有一只小公鸡。它背上的羽毛像披了一件深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再加上一个火把一样的冠子，显得既美丽又威武。

小公鸡每天一早就站在平台上“喔喔”直叫，叫人们赶快起床。

有一次，我放学回家，看见小公鸡在院子里扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。忽然，不知谁家的一只大公鸡来跟它抢食吃。这可把小公鸡惹火了，就扑上去和它打起架来。大公鸡扑上来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡。然后，它迅速绕到大公鸡身后，冷不防地向上一跳，跳到大公鸡的背上，对着大公鸡的冠子猛啄，啄得它的冠子直流血，大公鸡疼的逃跑了，小公鸡胜利了。瞧，它仰着头，一副得意的样子。

我格外喜欢这只小公鸡。

老师评语：习作语言优美，用词准确，写出了公鸡的特点，小公鸡勇敢，冷静，遇事不着急，写出了小公鸡的厉害。

　作文标题： 勇敢的小公鸡
关键词： 勇敢 小公鸡 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《勇敢的小公鸡》，欢迎大家踊跃投稿。

主人吩咐狐狸去打猎，半路上遇见了小公鸡，狐狸说 ：“鸡大哥，我为你准备了许多米粒，请你到我家里做客吧！”，公鸡说：“你这个坏家伙，想把我骗去做烤鸡，我才不上你的当呢”，狐狸说：“你不去就把你扔到天上摔死你”，公鸡说：“我正想飞天呢”，狐狸说：“我把你扔到河里淹死你”，公鸡说：“我正想洗个澡呢”，狐狸说：“我把你关到黑屋子里闷死你”，公鸡连忙说：“我怕黑，你可别那么做”，狐狸把公鸡关进黑屋子里，它在门外等了好几个小时，不见公鸡的动静，进屋一看，墙角有个洞，公鸡早从洞里逃跑了，门突然被风吹的关上了，狐狸怎么也开不开，洞很小，狐狸钻不出去，最后被饿死了。

　作文标题： 快乐的小公鸡
关键词： 快乐 小公鸡 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《快乐的小公鸡》，欢迎大家踊跃投稿。

小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。它想，怎样才能快乐呢？

它跑到小狗家，问小狗：“小狗哥哥，怎样才能快乐呢？”小狗说：“帮主人看好家，就快乐了。”

它跑到老树下，问老树：“老树爷爷，怎样才能快乐呢？”老树说：“能给人们带来荫凉，就快乐了。”

它跑到马路上，问警察：“警察叔叔，怎样才能快乐呢？”警察说：“指挥好交通，就快乐了。”

小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸做什么事情最快乐？为什么小狗哥哥、老树爷爷、警察叔叔说得不一样呢？”

爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时，它成了一只快乐的小公鸡。

妈妈注：这是孩子今天的绘本作业，按照北师大版95页《快乐的小公鸡》自编的，孩子从动物、植物、人物三方面着手去写，画是他自己按照连环画的形式画的，每一幅图和文中的每一段都是相对应的，请大家多多指导。

　　以下是出国留学网小编为大家搜集整理的《快乐的小公鸡》教案，供大家参考和借鉴!

　　《快乐的小公鸡》教案(一)

　　导学目标：

　　1.能正确、流利、有感情的朗读课文。

　　2.学会本课的8个生字，能理解词语的意思。

　　3.了解课文的主要内容，明白“帮助别人，你就会得到快乐”的道理。

　　4.培养学生养成愿意帮助别人的美好品质。

　　导学过程：

　　第一课时

　　一、激发兴趣，导入新课

　　1.同学们，今天老师给大家带来了一位好朋友，快来看看它是谁?(出示小公鸡的图片)这只小公鸡呀，整天没有事情做，心里很苦恼。今天，它想告别苦恼，出门寻找快乐了，你们想不想和它一起去?

　　2.这节课我们就来学习课文《快乐的小公鸡》。请同学们伸出小手和老师一起来写课题。

　　3.齐读课题，问：读了课题，你想知道什么?(学生交流)

　　小公鸡到底怎样寻找快乐呢?让我们和小公鸡一起出发吧。

　　二、初读课文，了解大意

　　1.请同学们竖起耳朵，来听听录音机里的阿姨给我们讲故事。

　　2.你想自己读吗?请同学们一边读，一边圈出课文中的生字朋友，然后借助拼音读一读。

　　3.检查学生掌握生字情况。

　　出示生词卡片：

　　事情 整天 苦恼 别人 蜜蜂 田野 帮助 哥哥 庄稼 别人 得到 蜜蜂 报时 花丛 耕种 姐姐

　　带拼音指名领读;去掉拼音检查读;开小火车读;男女生赛读;齐读。

　　4.把生字放回课文你还会读吗?学生自由朗读课文，边读边思考：小公鸡是怎样寻找快乐的?

　　5.学生交流，初步了解课文大意。

　　6.分段朗读课文，纠正难读的句子。

　　三、合作探究，学习生字

　　1.字音：

　　情 得 别 能 助 哥 最 帮

　　2.字形：

　　(1)小组合作讨论，选择自己喜欢的方式来记忆字形。

　　(2)全班交流识字方法，教师小结。

　　例如：加一加的办法：情、助、别

　　减一减的办法：哥

　　猜字谜的办法：最

　　3.书写：

　　(1)教师范写，并强调容易出错的部分。

　　例如，“最”中间的“耳”的横要长。

　　(2)学生观察在田字格的位置，再描红练写。

　　(3)师生共同评议，再练写。

　　四、布置作业

　　完成练习册的练习。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1.同学们，上节课我们学习了《快乐的小公鸡》中的生字朋友，你们还认识吗?(出示生字卡片)快来打个招呼吧。

　　2.上节课，我们不光学习了生字，还了解了课文大意。我们知道，小公鸡一开始心里很苦恼，后来却变得快乐了，它是怎样寻找快乐的呢?这节课就让我们继续学习课文。

　　二、精读课文

　　1.整体读...

　作文标题： 自编童话----骄傲的小公鸡
关键词： 自编 童话 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《自编童话----骄傲的小公鸡》，欢迎大家踊跃投稿。

骄傲的小公鸡【修改稿】

有一只小公鸡,名叫乐乐,它整天穿着一身花衣裳,头上戴着王冠,摇着五颜六色的尾巴,昂首挺胸地在大街上走来走去。

有一天，它又像往常一样，大摇大摆地在街上散步，突然，一只小鸭子一摇一摆地向它走来，小鸡乐乐傲慢地说：“丑鸭子，你头上有王冠吗？看你那双大脚，走起路来都不稳当。”小鸭子不服气地回答：“虽然我的脚不好看，可是它还帮我拿过游泳冠军呢！”

“是啊，是啊。”小鸭子去年真的得过游泳冠军呢！站在一旁的小兔子插话说。

“住嘴，你这个耳朵长见识短的家伙。”

小兔子委屈地说：“公鸡大哥，我是受狮子大王的指派来告诉你一个好消息的，明天，狮子大王要结婚，请你和小鸭子一起参加呢。”

第二天，小鸭子和小鸡乐乐一起去参加狮子大王的婚礼，走着走着，突然阴云密布，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨，前面的路也被大雨冲断了。公鸡乐乐急得直跺脚，这可怎么办啊？这时候，小鸭子不慌不忙地说：“不用担心，我有办法。”说着，小鸭子让小鸡乐乐骑到它身上，它们俩顺顺利利地到达了路对面。

这时，公鸡乐乐红着脸惭愧地说：“鸭子兄弟真对不起，我经常说你丑，请你原谅我吧！”小鸭子语重心长地说：“美不美不能光看外表，还要看能不能帮别人做事。”小公鸡听了之后，认识了自己的错误，从此，再也不骄傲了。

自评:这是我的作业,写一篇关于动物的童话,在妈妈的启发下添加了一些好词,读起来感觉比第一稿好多了。

　　一天，一只骄傲的小公鸡在小河边慢慢地走着。它看见一只鸭子用脚划水，身体一点一点地前进，正在悠闲地游水。于是，它骄傲起来了，说：“这点算什么，我也会游水!”

　　鸭子看见小公鸡要下水，连忙对小公鸡说：“别下去，水很深!”可小公鸡根本听不进去，还是下去了。它一下水，身体就缓慢地向下沉，它奋力地把头露出水面，喊道：“救命，救命，救……”

　　看到这个情景，鸭子想：这小公鸡，劝它不要下水它不听，现丰都快沉下去了。它一边想，一边把奄奄一息的小公鸡拖上了岸。它拖的时候十分吃力，一点一点地把小公鸡拖上岸的。

　　上了岸，鸭子对小公鸡说：“小公鸡，如果刚才你不下水，就不会有这事了。”小公鸡点点头说：“我知道了。”

　　以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《骄傲的小公鸡》，希望对你的写作有所帮助，写出好的作文。

　　公鸡爸爸要出远门了，小公鸡哥俩没有忘记爸爸说的话。

　　第二天，天刚亮，它们就起床打鸣。鸡哥哥跑到村东头，鸡弟弟跑到村西头，它们叫个不停。村里的人们听到公鸡打鸣声觉得和平时不一样，出门看到是两只小公鸡在打鸣，都惊喜地说：“哟，小公鸡也会打鸣了，真棒呀!”两只小公鸡听了非常高兴。回到家，鸡弟弟感到口干舌焦，鸡哥哥就给鸡弟弟打水喝。鸡爸爸回来了，夸他们是勤劳又能干的好孩子。

　　小公鸡可是一种非常可爱的小动物，不但小时候能够陪伴我们成长，长大后还能够打鸣叫我们起床呢？大家也可以养一只小公鸡哦。以下是由出国留学网小编为大家整理的“小公鸡作文200字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小公鸡作文200字（一）

　　草坪上站着一只既美丽又威武的小公鸡。

　　这只小公鸡的嘴是尖尖的，就像老鹰的嘴一样尖锐；它的眼睛圆圆的，像黑珍珠一样又黑又亮；至于眼睛后面是它的耳朵，被绒毛遮住了，不管有多大的风沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；它的头上有火红火红的鸡冠，看上去仿佛就像是一顶红色的小帽子。

　　它的嘴巴下面有一个半圆型的肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；它的翅膀张开时象两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘着，象五彩散金的彩虹；走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；它有一双金黄色的爪子，又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。

　　小公鸡长大以后就可以每天早上催人们早早起，虽然说小公鸡还没有完全长大，但是我喜欢这只美丽又威武的小公鸡。

　　小公鸡作文200字（二）

　　一天，我和爸爸、妈妈一起去小A家看小公鸡。

　　到了小A家以后，我和爸爸去看小公鸡了。我很喜欢那只小公鸡，它的头上长着像火把一样的冠子，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得又美丽又威武。

　　小公鸡早上起来就站在平台上“喔喔”使劲地叫着，似乎是在催人们快快起床。平时小公鸡还是捉虫子的小能手呢！尽管有些虫子看起来十分机敏，但是只要它稍微动一下，就逃不过小公鸡厉害的眼睛。仅仅只是过了一会儿，我看见一条条小虫子都被小公鸡捉住了，就这样，一条条小虫子就变成了小公鸡肚子里的美食。

　　看完这只小公鸡以后，我们高高兴兴地回家了。

　　小公鸡作文200字（三）

　　我外婆家有几只既可爱又美丽，而且逗人喜爱的小公鸡。

　　这几只小公鸡的头上戴着一顶鲜红的帽子，站在阳光照耀下似乎闪闪发光，这也显得小公鸡变得更加精神抖擞。小公鸡的下巴挂着一个鲜红的小布袋，听外婆说这便是小公鸡的声带，每天早上天刚刚亮的时候，它就是用这个声带来发出声音叫唤人们起床的。

　　至于小公鸡的脖毛更是引人注目，如果它生气了，它的脖子上面的毛就会一根根直起来，装出一副可怕吓人的样子，只不过这个时候，你只要喂给它虫子吃，它就不生气了，脖毛也就躺下了，似乎是被我们给予的小虫子给收买了一般，瞧它那神气的模样！小公鸡的羽毛是它身上最柔软的部分，每次轻轻地揉都能感受到小公鸡的颤动。

　　我非常喜爱这几只可爱的小公鸡。

　　小公鸡作文200字（四）

　　假期的一天，我和妈妈兴高采烈来到外婆家，刚刚到达外婆家的时候，我就看见有着众多小鸡的鸡群中，有一只引人注目的大公鸡。

　　小公鸡的头上长着红红的鸡冠，像燃烧的火苗一样，那尖尖的嘴巴，似乎尖得像一把匕首；至于明亮的眼睛，就像两颗美丽宝石点缀其中，小公鸡的身上还披着红艳的羽毛，就像披上一件漂亮的大衣，最后再加上那高翘的大尾巴，简直像是一把扇子一摇一摆，搭配上那一双看起来十分锋利的爪子，就像古代一位威武的大将军。

　　小公鸡天刚一亮，就准时在鸡舍里张开那张清爽的嗓子，“喔，喔，喔”地叫起来，好像在说：“天亮了，快起床了，太阳出...